外研版八年级上册M1U.ppt

Module1HowtolearnEnglish Unit2Pleasehelpme 关键语句扩展巩固新语言扩展难句学习巩固词汇强化学习学习兴趣强化语音强化 第二单元教学 摘自鲁子问教学培训 专家指点 Englishlearners speaking listening writing reading g p p v A Whatquestionsdoyouhaveabout ronunciation rammar unctuation ocabulary B Ifindithardformeto Activity1 Revision Hi I mSam IgotbadmarksinmyEnglishexam WhatshouldIdo A should listen carefully Youshould listentotheteachercarefully Tryto ORTrytolistentotheteachercarefully Revision B goodway speakEnglish inclass It sagoodwaytospeakEnglishinclass TrynottospeakChineseinclass Trynotto Revision Whatarethethreebasicquestions Thefirstquestionisabout Thesecondquestionisabout Thethirdquestionisabout realEnglish speaking vocabulary Readingforfun Activity2 Readingfordetails I Completethesentenceswiththewordsinthebox conversation count deepbreath forget improve remember shy smile Samisoften whenhespeakstohisforeignteacher ThelanguagedoctoradvisesSamtotakea and beforehestartsa Oliverwantsto allthenewwords buthealways themquickly shy deepbreath smile conversation remember forgets Activity2 Readingfordetails II completethesentences IttakesLiHaoalongtimetowatchfilmsandlistentosongsinEnglishbecause ThelanguageDoctorthinksLiHaoshould thefilmorsongswithfriends andjust themeaningofthenewwords hewantstolearnrealEnglish talkabout guess Activity3 完成句子 3 ThelanguageDoctor sadvicetoOliveris remembereightortenwordsaday A themonpaperandplacetheminyourbedroom B thewordswhenyouseethemandchangethemeveryday C countingtheEnglishwordsorsayingtheEnglishnameswhenshopping Tryto Howabout Say Write Activity2 1 HowdoyouusuallystartaconversationinEnglish 2 What syourideaaboutlearningvocabulary 3 What sthebestpieceofadviceinthepassagetohelpyouimproveyourEnglish 4 What syouradviceforimprovinglistening Groupdiscussion Activity5 I What syourquestionaboutlearningEnglish WritealettertoSarahandaskforadvice DearSarah Ifindit sveryhardtounderstandAmericanandBritishaccents Bestwishes Tony Canyouhelpme Canyougivemesomeadvice WhatshouldIdo Writing I mnotgoodatwriting Activity5 II Exchangethewritingandgiveadvice Dear Ithinkyoushould Bestwishes It sagoodideato Tryto Trynotto Howabout Whydon tyou Writing Activity6 Homework FinishExx1 4onpage112 2 ReadanEnglishstoryandtellussomethingaboutittomorrow Module1 Unit3Languageinuse Module1HowtolearnEnglish 第三单元教学 关键语言巩固用多种方法巩固关键语言难句巩固兴趣强化的活动与游戏实践活动 摘自鲁子问教学培训 专家指点 1 YoushouldalwaysspeakEnglishinclass 你应该在课堂上总是讲英语 2 Andwhydon tyouwritedownthecorrectwords 你为什么不写下正确的单词呢 3 It sgoodideatocheckyourvocabularynotebook 检查你的词汇笔记本是一个好主意 Languagepractice 4 HowaboutlisteningtotheradioinEnglish 听英文广播怎么样 5 Buttrynottotranslateeveryword 尽量不要逐字翻译 6 Everyoneshouldhaveapenfriend 每个人都应该交一个笔友 Languagepractice Whydon twe Howabout should Youcan Let stryto Canyou Rememberto Activity1 Listenandcheck What sCharlie sproblem HowwillMaryhelphim WhendoesCharliethinktheyshouldmeet WhydoesMarywanttoinviteotherstudentstoo WhydoesCharliethinkborrowingmagazinesmightbeagoodidea Listenagainandanswer Activity2 Pairwork Askandanswerinpairs WhatdoesJackusuallydo Heusuallygoestobedlate Hedoesn tgetuplate Activity3 Hedoesn tusuallylistentotheteacher HeusuallyspeaksChineseinclass Activity3 Hedoesn tusuallywritewordsintheirgroups Heusuallygetsbadmarks Activity3 DoyouthinkJackisagoodstudent Givehimsomeadvice Tellhimhowtobeagoodstudent Activity4 Pairwork Tryto Trynotto Youshould Howabout Don tforgetto Whydon tyou It sagoodideato TopicofClassMeeting PleaseshareyourgoodwaysoflearningEnglishwithothers Ways Feelings ResultsWriteapassageabouthowyoulearnEnglish Task ItisnoteasytolearnEnglishwell Butgoodwayscanalwayshelpus Asforme Ithinklisteningmoreandspeakingmorearethemostimportantways TheycanimproveourlisteningandspokenEnglish AndIstudybyaskingteachersquestions Itcanhelpmesolvesomedifficulties IhopeallofuscanlearnEnglishwellingoodways Sample Homework FinishExercise14onpage114 2 WriteyourEnglishstudyplan Module1HowtolearnEnglish Consolidation 1 trytodosth 尽力做某事 试用做某事2 writedown写下 记下3 inclass在课堂上4 nextto在 旁边5 forgettodosth 忘记做某事6 inpairs成双 成对7 askfor请求 要求8 enjoydoingsth 喜欢干某事9 talkabout谈论10 enjoyoneself玩得高兴 过得愉快 Module1重点词组及短语 11 takeadeepbreath深呼吸12 allthetime一直 始终 总是13 makealist列表 制表 编目录14 advisesb todosth 建议某人做某事15 remembertodosth 记住要干某事16 leavesth athome把某物忘在家里17 showsb around带领某人参观18 forexample例如19 thinkabout考虑20 makefriends交朋友 Module1重点词组及短语 1 It sagoodideatocheckyourvocabularynotebookeveryday 每天检查你的词汇本是一个好方法 2 WhatdoyouthinkisthebestadviceforlearningEnglish 你认为学外语最好的建议是什么 3 Thebestwaytolearnvocabularyistoremembereightortenwordsaday 学习词汇最好的方法就是每天记忆8至10个单词 Module1重点句型 4 It ssometimeshardtounderstandAmericanandBritishaccents 有时很难理解美式和英式英语的口音 5 It sdifficulttounderstandTVprogrammesinEnglish 用英语广播的电视节目很难理解 6 HowcanIpracticespeakingEnglish 我怎样才能练习英语口音呢 Module1重点句型 Module1重点词汇 短语小析 1 原文再现 Trynottotranslateeveryword 努力不要翻译每一个单词 Unit1 P2 trytodosth 和trydoingsth 意义不同 trytodosth 表示努力或试图完成某个动作或达到某种目的 含无法完成之意 意为 努力 试图 做某事 trydoingsth 表示试验某种做法是否行得通 或看其效果如何 意为 试着做某事 如 Hetriedturninghiskeyinthelockandthedoorwasopened 他试着在锁里转了下钥匙 门被打开了 2 原文再现 I mgoingtogiveyousomeadvice Unit1 P2 advice表示 建议 忠告 是不可数名词 如 Takemyadvice please Don tgowithhim 请接受我的建议 别跟他去 要表示 一条建议 应用apieceofadvice 一句忠告 为awordofadvice follow takeone sadvice 采纳某人的建议 如 注意advice的动词是advise 后可接动词 ing形式 名词 代词 也可接宾语从句 如 Nemoadvisedstayinginthefishbowl 尼莫建议呆在鱼缸里 Module1重点词汇 短语小析 3 原文再现 Andyoushouldwritedownyourmistakesinyournotebook Unit1 P2 并且你应该在笔记本里写下你的错误 writedown意为 写下来 记下来 如 Pleasewritedownthetelephonenumber 请把电话号码记下来吧 也可以说成 Pleasewritethephonenumberdown 但如果宾语是代词 则要放在write和down中间 如 Pleasewriteitdown 把它写下来 Module1重点词汇 短语小析 4 原文再现 Ithinkeveryoneshouldhaveapenfriendandwriteemailmessagestoeachother Unit1 P2 我认为每个人都应该有一个笔友并互相发电子邮件 1 message表示 消息 信息 是可数名词 如 Maryisn there CanItakeamessageforyou 玛丽不在这儿 要我给你捎个话吗 我们以前学过的information和message同义 但information为不可数名词 如 NowwecangetmuchinformationontheInternet 现在我们能从网上获得很多的信息 Module1重点词汇 短语小析 2 eachother意为 互相 是固定搭配 在句子中常作宾语 如 Weoftenhelpedeachotherlastyear 去年我们经常互相帮助 eachother还有所有格形式 eachother s 可以修饰名词 如 Weknoweachother shabitsverywell 我们非常了解彼此的习惯 Module1重点词汇 短语小析 Module1重点词汇 短语小析 5 原文再现 Whatelse Unit1 P2 else意为 别的 常修饰不定代词 疑问代词或疑问副词 位于修饰词之后 如 Whatelse Whatotherthings6 原文再现 Whatmistakesdoyouoftenmake Unit1 P3 mistake可用作可数名词 意思是 错误 过失 记住下面的词组 makemistakes犯错误 bymistake错误地 mistake还可以用作动词 表示 错认 误解 mistake for 意为 错把 当作 如 WeoftenmistakeLucyforLily 我们常把露茜当作莉莉 Module1重点词汇 短语小析 7 原文再现 takeadeepbreath Unit2 P4 breath e 是名词 呼吸 breathe i 是动词 呼吸 吸气 呼吸 名词动词容易混淆 可以这样记 有意运动 无意出名 即含有e的是动词 没有e的是名词 outofbreath上气不接下气underone sbreath耳语8 原文再现 It sdifficulttoremembernewwords Unit3 P7 It s adj todosth 这种形式可以用 doingsthis 替换 如 It sdifficultformetolearnEnglish LearningEnglishisdifficultforme 9 原文再现 Writethemonpiecesofpaper Unit2 P5 piece用于量词表达 意思是 块 条 片 张 等 如 apieceofmeat一块肉apieceofbread一片面包 apieceofnews一条新闻apieceofpaper一张纸 Module1重点词汇 短语小析 10 原文再现 Ileftmyhomeworkathome Unit3 P7 这里的leave可不是 离开 它表示 留下 忘带 如 Ileftmykeysathome 我把钥匙忘在家里了 另外 leave还可以表示 使 处于 某种状态 后接名词或代词 再跟形容词 分词或介词短语作宾语补足语 如 Don tleavethedooropenwhenyouaresleeping 你睡觉时别把门敞着 Module1重点词汇 短语小析 如何用英语来提建议呢 1 Shallwe 意为 我们 去 好吗 shall是助动词 意为 将要 后面一般跟第一个称 如 Shallweplayfootball 我们去踢足球好吗 2 Let s 意为 让我们 做 Let s后跟动词原形 如 Let shavearest 让我们休息一会吧 注意 Let s是Letus的缩略形式 但Let s包括听话人和说话人双方 而Letus不包括听话人在内 如 Let sgohome shallwe 我们回家好吗 Letusgohome willyou 让我们回家行吗 3 What Howabout 意为 怎么样 句中的about是介词 后面只能接名词 动词 ing形式或代名词 如 Whataboutadrink 喝一杯怎么样 Whataboutgoingswimming 去游泳怎么样 4 Wouldyoulike 意为 你愿意 吗 这一句式后可接名词或动词不定式 todo 作宾语 如 Wouldyouliketogotothezoowithus 你愿意和我们一起去动物园吗 Yes I dloveto 是的 我愿意 5 Whydon tyou whynot 意为 何不 呢 后接动词原形 6 hadbe