人教新课标（标准实验版）五年级下册 第16课 桥 同步测试（II ）卷.doc

人教新课标（标准实验版）五年级下册 第16课 桥 同步测试（II ）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 读拼音写词语。 (共1题；共8分)1. （8分）仿写词语。 乱哄哄：_、_、_、_。跌跌撞撞：_、_、_、_。二、 按课文内容补充词语。 (共1题；共8分)2. （8分）按部首查字法的要求填空。 要查的字部首除去部首有几画读音组词菊_鹃_三、 把下面的句子改成陈述句。 (共2题；共46分)3. （45分）按要求写句子 （1）少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个你这么大的小女儿。”（改成转述句） （2）挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。（缩句） （3）我忘不了那个陌生人对我的帮助。（改成反问句） （4）我和妈妈一起观看优美的音乐和舞蹈。（修改病句） （5）当周围很安静的时候，蟋蟀就会鸣叫。（改为拟人句） （6）你从_走来，春潮是_；你向_，惊涛是_。这里的“你”指_，它与_并称为中华民族的_。（7）吴国少年借_（八字成语）的故事巧妙地劝阻吴王攻打楚国，从故事中我们懂得了_。我知道的八字成语有_（8）“_，_”教导我们要谦虚，不能骄傲；“_，_”告诉我们有些话虽然不好听，但对于我们改正错误却很有帮助。（填古今贤文（真理篇）中的名言） （9）常记_，沉醉_，兴尽晚回舟，_。争渡，争渡，_。这首词的作者是_代女词人_。4. （1分）下列句子是比喻句的有：_班长马宝玉像每次发起冲锋一样，第一个终身跳下深谷。 石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。 副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。 四、 按要求写句子。 (共3题；共15分)5. （3分）写出下列词语的近义词。拥戴_突然_痛苦_6. （8分）我会组词。咆_ 狞_ 瞪_ 馋_袍_ 柠_ 澄_ 搀_7. （4分）写出下列句子的修辞方法。他像一座山。_水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。_山洪咆哮着，像一群受惊的野马。_木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。_五、 阅读： (共1题；共16分)8. （16分）课外阅读，完成练习。 白蝴蝶春意很深了，但在北方还是春寒村，一阵暖人的春风刚刚吹过，又来了片（qn）人心脾的冷雨。我在草地上走着，忽然，在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶被雨水打落在地面上，沾湿的翅膀轻役地颤动着，张不开来。它奄（yn）奄一息，即将逝去。但它白得像一片小雪花，轻柔纤细，楚楚动人，多可怜呀!它从哪儿来?要飞向哪儿去?我痴痴地望着它。我弯下身，小心翼翼地把白蝴蝶捏起来，放在手心里。这已经冷僵了的小生灵发蔫（nin）了，它细细的足脚动弹了一下，就歪倒在我的手中。我用口呵着气，送给它一丝丝温暖，蝴蝶渐渐苏醒过来。它是给刚才那强暴的风雨吓懵（mng）了吧?不过，它确实太纤细了。你看，那白茸茸的像透明的薄纱一样的翅膀，两根黑色的须向前伸展着，两点黑漆似的眼睛，几乎像丝一样细的脚。可是，这纤细的小生灵，它飞出来是为了寻觅（m）什么呢?在这阴晴不定的天气里，它表现出寻求者何等非凡的勇气。它活过来了，我竟感到无限的喜悦。（1）在括号里填上恰当的词语。 _的春风 _的蝴蝶 _的翅膀（2）文中画横线的句子写了白蝴蝶的样子，可以看出这是一只_的蝴蝶；文中还有一处写了白蝴蝶的外形，请找出来，也画上横线。 （3）“我”是怎样救助白蝴蝶的?请用波浪线在文中画出来。 （4）这篇文章的写作顺序是（ ）。 A . 时间顺序 B . 事情发展的先后顺序（5）白蝴蝶在阴晴不定的天气里飞翔，它表现出的是什么?作者要赞美它什么精神? 第 7 页 共 7 页参考答案一、 读拼音写词语。 (共1题；共8分)1-1、二、 按课文内容补充词语。 (共1题；共8分)2-1、三、 把下面的句子改成陈述句。 (共2题；共46分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、