九年级物理上学期期中试卷（含解析） 新人教版33.doc

2016-2017学年江西省抚州市临川十中九年级（上）期中物理试卷一、单选题（本大题共11小题，共22分）1如图所示，当开关闭合后，电路图中两灯泡属于并联的是（）ABCD2如图中a、b、c、d四个通草球的相互作用情况如图所示，如果a球带正电荷，则d球（）A一定带正电荷B一定带负电荷C可能带正电荷或不带电D可能带负电荷或不带电3关于温度、内能、热量，下列说法中正确的是（）A运动的物体有内能，静止的物体没有内能B物体的内能增加，一定是外界对物体做了功C物体温度升高，内能一定增加D物体吸收了热量，它的温度一定升高4甲、乙两物体质量之比是2：1，吸收相同的热量后，升高的温度之比是 2：3，则甲、乙两物体比热容之比是（）A3：1B1：3C3：4D4：35下列关于热值和热机效率的描述，正确的是（）A使燃料燃烧更充分，可以增大热值B使燃料燃烧更充分，可以提高热机效率C燃料燃烧释放的热量越大，热值越大D热值和热机效率都是定值，与外界条件无关6下列各电路中，闭合开关，两个灯泡不能都发光的电路是（）ABCD7下面4图中的四个电路中与实物图对应的是（）ABCD8下列五种学习用品中：透明塑料袋金属刀片塑料三角尺铅笔芯橡皮擦属于绝缘体的有（）ABCD9在一个电源两端接有两个灯泡，用电流表测得这两个灯泡中的电流不相等，则这两个灯泡的连接方式是（）A一定是串联B一定是并联C串联、并联都可以D无法确定10如图中的电路图中，符合电冰箱中的照明灯和压缩机实际连接情况的是（）ABCD11如图是玩具汽车的电路图，以下有关说法中正确的是：（）A开关S2控制整个电路B电动机与灯泡是串联的C开关S1控制电灯D电动机与灯泡是并联的二、多选题（本大题共2小题，共6.0分）12如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来下列说法正确的是（）AA中正电荷通过金属棒流向B，A金属箔的张角减小BB中负电荷通过金属棒流向A，B金属箔的张角增大CA中正电荷通过金属棒流向B，同时B中负电荷通过金属棒流向AD金属棒中瞬间电流的方向从B流向A，B金属箔的张角增大13如图所示电路，以下说法正确的是（）A只接通S1 灯亮，电铃不响B只接通S2 灯亮，电铃响C只断开S3 灯亮，电铃响D只断开S1 灯不亮，电铃响三、填空题（本大题共12小题，共23分）14今年7月下旬全国进入高温天气，阜阳也不例外7月底的一场降雨让人感觉凉爽许多，小华和同学去田野游玩，看见小草上雨水成小水珠状，这是因为分子之间存在15一个标准大气压下，质量为2kg、初温为25的水吸收6.72105J的热量后，其温度为16如图甲所示，闭合开关后，如图乙两个电流表的指针偏转均相同，则L1中的电流为17现在许多宾馆都利用房卡取电，如图所示只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用房卡的作用相当于家庭电路中的，房间里各用电器之间是联的18如图所示的电路，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该闭合开关，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该闭合开关19行驶中的汽车在紧急刹车时，刹车片会发烫，这是通过的方式增加物体内能的若汽车行驶过程中消耗汽油2kg，则这些汽油完全燃烧能放出J的热量（汽油热值4.6107J/kg）20电扇使用一段时间后，扇叶会粘上灰尘，这是因为扇叶转动过程中与空气摩擦带上了，能够21路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备，通过后排接口可以同时连接多台电脑，各接口之间是（选填“串联”或“并联”）的，你的判断的依据是22寒冷的冬天，在冰雪大世界参观的游客经常边跺脚边对手哈气，就会感到暖和了“跺脚”是用的方法增加脚的内能；“呵气”是用的方法增加手的内能23如图1所示，当开关S闭合时，两灯的连接方式是 联；两只电流表的示数分别由图2（b）、（c）两图读得，则电灯L1中的电流是 A，电灯L2中的电流是 A24用丝线悬挂着A、B、C、D、E、F六个小球，它们之间相互作用的情况如图所示则肯定不带电的小球是；肯定带电的小球是；不能确定是否带电的小球是25如图所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过（选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，开关S控制（选填“L1”、“L2”、或“L1和L2”）四、实验探究题（本大题共4小题，共24分）26为探究不同物质的吸热能力，小明同学用两个完全相同的酒精灯，分别给甲、乙两种液体同时加热，如图1所示，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图2所示（1）为提高实验效率，在按图1组装器材时应先按（选填“从上到下”或“从下到上”）的顺序依次进行（2）实验中小明在两个相同的烧杯中应加入初温相同、相同的甲、乙两种液体；在实验过程中控制加热时间相同，通过观察来比较甲、乙两种液体吸热能力的差异（3）分析图2可知：如果已知乙的比热容是4.2103J/（kg），则甲的比热容是J/（kg）27九（1）班的同学们一起用电流表来研究“串联电路的电流规律”，实验电路如图甲所示，请你完成下列问题：（1）小明先将电流表接在A点后，闭合开关，发现电流表指针如图乙所示，则可能发生的错误是（2）小亮同学连接电路后，闭合开关，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？在如表一中空格填写“可行”或“不可行”：表一法操作现象结论方法是否可行方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联方法2把其中一根导线断开两灯熄灭两灯一定是串联（3）小刚三次实验数据记录如表二，指出他所记录的数据中，明显错误的数值是（填A、B、C），造成错误的原因是表二电流表位置ABC电流I/A0.30.31.528在探究摩擦起电的实验中：（1）用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，说明橡胶棒带了电，根据你掌握的原子结构的知识，下列关于带电原因的猜想，你认为正确的是（只填序号）：a摩擦创造了电荷；b是由于电子发生了转移；c是由于质子发生了转移（2）根据你的猜想，毛皮摩擦过橡胶棒后，你认为：毛皮带电（选填“一定不”、“一定”或“可能”）（3）把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互排斥，则这个小球A一定不带电； B一定带负电； C一定带正电； D可能不带电29小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图1所示（1）在连接电路的过程中，开关应该（2）在使用电流表测电流的实验中，小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图2所示，根据你的分析，你认为原因可能是（3）在实验过程中他们连接了如图3所示的电路，闭合开关后，观察到灯L2（选填“发光”或“不发光”）；通过分析电路连接情况，该电路存在的问题是：（写出一条即可）请在图3上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器（要求：在需要改动的导线上画“”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）（4）他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，见下表：实验次数A处的电流 IA/AB处的电流 IB/AC处的电流 IC/A10.100.120.2220.220.240.4630.260.300.56通过对上面数据的分析，可以得出的结论是：；在实验中可以采用的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验；多次测量的目的是：五、作图题（本大题共2小题，共6分）30用笔画代替导线完成图中电路的实物连接要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉31根据如图甲所示的实物连线图，在图乙方框内画出对应的电路图（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简沽美观）六、计算题（本大题共3小题，共19分）32如图甲所示，是小明同学探究并联电路电流规律的电路，闭合开关后，两表指针在同一位置如图乙所示求：（1）电流表A1和A2示数；（2）干路电流；（3）通过灯泡L1的电流33某县在冬季利用地热能为用户取暖县内有一口自喷状态地热井，出水温度为90，每小时出水量为150m3求：（1）每小时流出的地热水温度降低到50，所放出的热量是多少？（2）这些热量如果用天然气蒸汽锅炉供热，且天然气蒸汽锅炉的热效率为90%，天然气放出的热量为多少？（3）需完全燃烧天然气的体积为多少？（水=1.0103kg/m3，c水=4.2103J/（kg），天然气的热值为4107J/m3）34为了测量某种液体的比热容，把质量为100g的铜块从沸腾的水中取出（标准大气压下），迅速投入质量为100g，温度为10的待测液体中，混合后的共同温度是25若不计热量损失，求这种液体的比热容为多少铜的比热容 c=0.4103J/（kg）？2016-2017学年江西省抚州市临川十中九年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单选题（本大题共11小题，共22分）1如图所示，当开关闭合后，电路图中两灯泡属于并联的是（）ABCD【考点】串联电路和并联电路的辨别【分析】串联电路是指顺次连接的电路；并联电路是指将用电器并列连接的电路；因此根据串并联电路的特点对各选项进行逐一分析【解答】解：A、该图中，当开关闭合后，右边的灯泡发生短路，即只有一条电流的路径，故是串联电路，故A错误；B、两灯泡为顺次连接，因此为串联电路，故B错误；C、该图中，当开关闭合后，右边的灯泡发生短路，即只有一条电流的路径，故是串联电路，故C错误；D、该图中的两灯泡为并列连接，因此两灯泡形成的电路为并联电路，D正确故选D2如图中a、b、c、d四个通草球的相互作用情况如图所示，如果a球带正电荷，则d球（）A一定带正电荷B一定带负电荷C可能带正电荷或不带电D可能带负电荷或不带电【考点】物体带电情况的判断【分析】（1）电荷规律：同种电荷相排斥，异种电荷相吸引；（2）带电体的基本性质：吸引轻小物体【解答】解：由图可知，ab排斥，说明ab带同种电荷；a球带正电，可见b球也带正电荷；又cb排斥，故c带正电荷；cd吸引，所以d带负电荷或不带电故选D3关于温度、内能、热量，下列说法中正确的是（）A运动的物体有内能，静止的物体没有内能B物体的内能增加，一定是外界对物体做了功C物体温度升高，内能一定增加D物体吸收了热量，它的温度一定升高【考点】温度、热量与内能的关系【分析】（1）物体的内能是指物体内所有分子由于热运动起而具有的动能，以及分子之间势能的总和物体内能的大小跟物体的温度有关，跟物体内分子的多少有关（2）改变物体内能的方法：做功和热传递【解答】解：A、任何物体在任何情况下都具有内能，故A错误；B、物体内能增加，可能是外界对物体做了功，也可能是吸收了热量，故B错误；C同一物体，物体温度升高，内能一定增加，故C正确；D、物体吸收了热量，温度可能不变也可能升高，比如：晶体熔化过程吸收热量，内能增加，但温度不变，故D错误故选C4甲、乙两物体质量之比是2：1，吸收相同的热量后，升高的温度之比是 2：3，则甲、乙两物体比热容之比是（）A3：1B1：3C3：4D4：3【考点】热量的计算【分析】已知质量之比，吸收相同的热量，升高的温度之比，根据公式Q=cmt即可求出甲、乙两物体的比热容之比【解答】解：甲、乙两物体质量之比：m甲：m乙=2：1，吸收热量之比：Q甲：Q乙=1：1，升高的温度之比是：t甲：t乙=2：3，由Q吸=cmt可得，两物体比热容之比：c甲：c乙=： =： =3：4故选：C5下列关于热值和热机效率的描述，正确的是（）A使燃料燃烧更充分，可以增大热值B使燃料燃烧更充分，可以提高热机效率C燃料燃烧释放的热量越大，热值越大D热值和热机效率都是定值，与外界条件无关【考点】燃料的热值；热机的效率【分析】（1）1kg某种燃料完全燃烧放出的能量，叫做这种燃料的热值热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关；（2）热机用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率，在工作过程中，损失的能量越少，热机的效率越高【解答】解：A、热值是燃料的特性，与燃烧情况无关，故A错误；B、使燃料燃烧更充分，可以增大有效利用的能量，提高热机的效率，故B正确；C、热值是燃料的特性，与放出热量的多少无关，故C错误；D、热值取决与燃料种类，与外界条件无关；而燃料的燃烧情况、能量的损失都会影响热机效率，故D错误故选：B6下列各电路中，闭合开关，两个灯泡不能都发光的电路是（）ABCD【考点】电路图及元件符号【分析】灯泡所在电路是通路时灯泡发光，如果灯泡所在电路是断路或灯泡被短路，则灯泡不发光，分析图示电路图，然后答题【解答】解：A、由图示电路图可知，两灯泡并联，闭合开关，两灯泡都发光，故A错误；B、由图示电路图可知，两灯泡串联，闭合开关，两灯泡都发光，故B错误；C、由图示电路图可知，闭合开关，灯L2发光，灯L1被短路，不能发光，由此可知，两个灯泡不能都发光，故C正确；D、由图示电路图可知，闭合开关，两灯泡并联接入电路，两灯泡都发光，故D错误；故选C7下面4图中的四个电路中与实物图对应的是（）ABCD【考点】根据实物图画电路图【分析】根据电流流向法先判断出两个灯泡的连接方式，再看开关的位置后，即可得出哪个图是正确的【解答】解：由实物电路图可知：电流从电源正极出发后，首先要分叉，一条流入开关，再流入灯泡；另一条流入灯泡；然后汇合在一起，流入电源负极故电路图为C图 故选：C8下列五种学习用品中：透明塑料袋金属刀片塑料三角尺铅笔芯橡皮擦属于绝缘体的有（）ABCD【考点】绝缘体；导体【分析】根据常见的导体和绝缘体进行判断常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液、石墨等常见的绝缘体包括：塑料、陶瓷、橡胶、空气、玻璃等【解答】解：透明的塑料袋和塑料三角尺都是塑料制品，是绝缘体；金属刀片是金属制品，是导体；铅笔芯是石墨制品，是导体；橡皮擦是橡胶制品，是绝缘体故选A9在一个电源两端接有两个灯泡，用电流表测得这两个灯泡中的电流不相等，则这两个灯泡的连接方式是（）A一定是串联B一定是并联C串联、并联都可以D无法确定【考点】电路的基本连接方式【分析】串联电路中，电流处处相等；并联电路中，干路电流等于各支路电流之和【解答】解：串联电路处处电流相等，如果两盏灯串联，则通过每盏灯的电流相等，而通过两个灯泡的电流不相等，则两灯一定不是串联即为并联故选B10如图中的电路图中，符合电冰箱中的照明灯和压缩机实际连接情况的是（）ABCD【考点】串、并联电路的设计【分析】由题意可知，压缩机与温控开关串联，照明灯泡与门控开关串联；根据生活经验可知灯和压缩机能独立工作、互不影响，即两者是并联【解答】解：由题意可知：灯和压缩机是并联关系，且各自的支路有一个开关控制，干路上没有开关结合选项可知：D符合题意，ABC不符合题意故选D11如图是玩具汽车的电路图，以下有关说法中正确的是：（）A开关S2控制整个电路B电动机与灯泡是串联的C开关S1控制电灯D电动机与灯泡是并联的【考点】电路的基本连接方式【分析】根据电路图可知，电动机和小灯泡并联，开关S2控制小灯泡，开关S1控制电动机；根据并联电路中各支路互不影响、并联电路电压的特点以及开关所在并联电路中的位置决定其作用【解答】解：A、开关S2在小灯泡所在的支路中，因此开关S2控制小灯泡所在的支路，故A错误；BD、两开关闭合时电动机和小灯泡并联，故B错误，D正确；C、开关S1在电动机所在的支路中，因此开关S1控制电动机，故C错误；故选D二、多选题（本大题共2小题，共6.0分）12如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来下列说法正确的是（）AA中正电荷通过金属棒流向B，A金属箔的张角减小BB中负电荷通过金属棒流向A，B金属箔的张角增大CA中正电荷通过金属棒流向B，同时B中负电荷通过金属棒流向AD金属棒中瞬间电流的方向从B流向A，B金属箔的张角增大【考点】电流的方向；验电器的原理及使用【分析】（1）规定电流方向与正电荷定向移动的方向相同；（2）验电器使用时是让金属杆上的金属箔带上同种电荷，然后同种电荷会相互排斥从而验证物体是否带电的【解答】解：（1）A带正电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来，B上的部分负电荷会转移到A上，因此验电器B的金属箔由于带正电会张开；（2）电流的方向与负电荷定向移动的方向相反，因此电流方向是由A到B故选B13如图所示电路，以下说法正确的是（）A只接通S1 灯亮，电铃不响B只接通S2 灯亮，电铃响C只断开S3 灯亮，电铃响D只断开S1 灯不亮，电铃响【考点】电路的基本连接方式【分析】基本的电路分串联电路和并联电路两种，串联电路中电流只有一条流通路径，并联电路中电流有多条流通路径根据开关的闭合进行分析判断灯泡和电铃的工作情况【解答】解：A、只接通S1，为灯泡的基本电路，因此灯亮，电铃不响；故A正确B、只接通S2，灯泡和电铃串联，因此灯亮且电铃响；故B正确；C、只断开S3，为灯泡的基本电路，因此灯亮，电铃不响；故C错误D、只断开S1，为电铃的基本电路，因此灯不亮，电铃响；故D正确故选ABD三、填空题（本大题共12小题，共23分）14今年7月下旬全国进入高温天气，阜阳也不例外7月底的一场降雨让人感觉凉爽许多，小华和同学去田野游玩，看见小草上雨水成小水珠状，这是因为分子之间存在引力【考点】分子间的作用力【分析】物质是由分子组成的，组成物质的分子在不停地做无规则运动，分子间有间隙，存在着相互作用的引力和斥力【解答】解：在体积相同时，球的表面积最小，小草上雨水成小水珠状，这一事实说明分子间存在着引力故答案为：引力15一个标准大气压下，质量为2kg、初温为25的水吸收6.72105J的热量后，其温度为100【考点】热量的计算【分析】知道水吸收的热量、水的质量、水的比热容，根据吸热公式Q吸=cmt求水的温度升高值，再计算水的末温（注意水的沸点为100）【解答】解：由Q吸=cmt得：t=80；理论上水的末温：t=t+t0=80+25=105，在一个标准大气压下，水的沸点为100，水的温度升高到100将不再上升，则水的实际末温为100故答案为：10016如图甲所示，闭合开关后，如图乙两个电流表的指针偏转均相同，则L1中的电流为0.96A【考点】并联电路的电流规律；电流表的读数方法【分析】由电路图可知，两电阻并联，电流表A1测L2支路电流，A2测干路的电流，根据并联电路的电流特点确定两电流表的量程，并根据分度值读出其大小、求出通过L1的电流【解答】解：由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测L2支路的电流，A2测干路的电流，因为并联电路中干路电流大于各支路电流，且两指针的位置相同，所以A1的量程为小量程，即为00.6A，分度值为0.02A，则通过L2支路的电流I2=0.24A；A2量程为大量程，即为03A，分度值为0.1A，干路电流I=1.2A；根据并联电路中电流的规律可知：干路电路等于各支路电流的和，则：通过L1的电流：I1=II2=1.2A0.24A=0.96A故答案为：0.96A17现在许多宾馆都利用房卡取电，如图所示只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用房卡的作用相当于家庭电路中的总开关（开关），房间里各用电器之间是并联的【考点】串联电路和并联电路的辨别；家庭电路的组成【分析】（1）开关的作用是控制电路的通断，串联电路中开关控制所有用电器，并联电路中干路的开关控制所有用电器，支路的开关控制本支路用电器；（2）串联电路各用电器工作情况互相影响，并联电路各用电器工作情况互不影响【解答】解：（1）房卡可以控制用电器的工作，不插入插槽中，所有房间内的用电器都不工作，所以房卡相当家庭电路干路上的总开关（开关）；（2）房间里各用电器之间工作情况是互不影响，所以各用电器之间是并联故答案为：总开关（开关）；并18如图所示的电路，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该闭合开关S2，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该闭合开关S1、S3【考点】电路的基本连接方式【分析】电路元件的连接有串联和并联两种方式：由于串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此各元件相互影响；而并联电路中有多条支路，所以各元件独立工作、互不影响【解答】解：由图可知，要使灯L1、L2组成串联电路，应将两灯首尾相连接到电源两端，则需闭合开关S2要使灯泡L1和L2组成并联电路，电流从正极出发分成两支，一支经上边的灯泡，一支经开关S1和灯泡，然后共同经开关S3回负极，所以应该闭合开关S1、S3；故答案为：S2；S1、S319行驶中的汽车在紧急刹车时，刹车片会发烫，这是通过做功的方式增加物体内能的若汽车行驶过程中消耗汽油2kg，则这些汽油完全燃烧能放出9.2107J的热量（汽油热值4.6107J/kg）【考点】做功改变物体内能；热量的计算【分析】改变内能的方法：一是做功，对物体做功（克服摩擦做功、压缩气体做功），物体内能会增加；物体对外做功，物体内能会减少；二是热传递知道汽油的质量和热值，利用Q放=mq求汽油完全燃烧产生的热量【解答】解：刹车片发热，是刹车片克服摩擦做功，使刹车片的内能增加、温度升高，是通过做功途径改变物体内能；2kg汽油完全燃烧产生的热量：Q放=mq=2kg4.6l07J/kg=9.2l07J故答案为：做功，9.2l0720电扇使用一段时间后，扇叶会粘上灰尘，这是因为扇叶转动过程中与空气摩擦带上了电荷，能够吸引轻小灰尘【考点】摩擦起电【分析】不同物质组成的物体，相互摩擦带异种的电荷，摩擦带电的物体具有吸引轻小物体的性质【解答】解：扇叶和空气摩擦，扇叶和空气带有异种电荷，扇叶带电后吸引轻小的灰尘，所以灰尘被吸在扇叶上故答案为：电荷；吸引轻小灰尘21路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备，通过后排接口可以同时连接多台电脑，各接口之间是并联（选填“串联”或“并联”）的，你的判断的依据是各个电脑能独立工作【考点】串联电路和并联电路的辨别【分析】用电器串联时，任何一只用电器开路，则其它用电器都不能正常工作；并联电路可以使几个用电器在工作时互不影响【解答】解：同一台路由器为多台电脑提供网络服务，一台电脑不工作，其它电脑不受影响，所以根据并联电路的特点可知，各接口之间是并联的故答案为：并联；各个电脑能独立工作22寒冷的冬天，在冰雪大世界参观的游客经常边跺脚边对手哈气，就会感到暖和了“跺脚”是用做功的方法增加脚的内能；“呵气”是用热传递的方法增加手的内能【考点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能【分析】解决此题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递【解答】解：“跺脚”是用做功的方式增加脚的内能；“哈气”是用热传递的方式增加手的内能；故答案为：做功，热传递23如图1所示，当开关S闭合时，两灯的连接方式是 并联；两只电流表的示数分别由图2（b）、（c）两图读得，则电灯L1中的电流是 1.28A，电灯L2中的电流是 0.52A【考点】并联电路的电流规律；电流表的读数方法【分析】根据串联电路和并联电路的定义：元件首尾相连是串联；元件两端分别连在一起是并联读数时，要先看量程，再确认分度值，最后看指针所指的位置【解答】解：因为两灯的两端是分别连在一起的，所以两灯的连接方式是并联电流表A1所选量程是03A，分度值是0.1A，指针所指的位置是1.8A；电流表A2所选的量程是00.6A，分度值是0.02A，指针所指的位置是0.52A由图可知：A1测的是干路电流，A2测的是L2电流，所以通过L2的电流是0.52A，通过L1的电流是1.8A0.52A=1.28A故答案为：并，1.28，0.5224用丝线悬挂着A、B、C、D、E、F六个小球，它们之间相互作用的情况如图所示则肯定不带电的小球是E、F；肯定带电的小球是A、B；不能确定是否带电的小球是C、D【考点】物体带电情况的判断；电荷间的相互作用规律【分析】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引（2）排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体【解答】解：（1）A、B相互排斥，一定带有同种电荷（2）E、F没有吸引和排斥现象，一定不带电（3）A、C吸引，A带电，C可能带电，可能不带电（4）C、D吸引，如果C带电，D可能不带电，可能和C带异种电荷；如果C不带电，D一定带电故答案为：E、F；A、B；C、D25如图所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过L2（选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，开关S控制L1和L2（选填“L1”、“L2”、或“L1和L2”）【考点】电流表的使用【分析】分析电路图，先确定电路的连接方式、开关的位置以及电流表的测量对象，进行回答【解答】解：由图知，L1和L2并联，电流表在L2所在支路，电流表测量通过L2的电流；开关S在干路上，控制L1和L2故答案为：L2；L1和L2四、实验探究题（本大题共4小题，共24分）26为探究不同物质的吸热能力，小明同学用两个完全相同的酒精灯，分别给甲、乙两种液体同时加热，如图1所示，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图2所示（1）为提高实验效率，在按图1组装器材时应先按从下到上（选填“从上到下”或“从下到上”）的顺序依次进行（2）实验中小明在两个相同的烧杯中应加入初温相同、质量相同的甲、乙两种液体；在实验过程中控制加热时间相同，通过观察升高的温度来比较甲、乙两种液体吸热能力的差异（3）分析图2可知：如果已知乙的比热容是4.2103J/（kg），则甲的比热容是1.4103J/（kg）【考点】探究比热容的实验【分析】（1）安装实验器材时需要先固定装置的位置，能够利用酒精灯的外焰给烧杯充分加热；然后再调整A的位置，使温度计的玻璃泡完全接触水，并且不要碰到烧杯壁和烧杯底；（2）比较水与食用油的吸热能力应控制水与食用油的质量相等；实验中采用了转换法，通过观察液体温度的变化来研究水和食用油的吸热能力（3）根据两种液体在相同时间内吸热相同，并结合吸热公式Q吸=cmt及图象进行分析【解答】解：（1）为了利用酒精灯的外焰给烧杯充分加热，安装器材时需要先固定铁圈及石棉网的位置，然后再调整温度计的位置，使温度计的玻璃泡完全浸没在水中，并且不要碰到烧杯壁和烧杯底，即采用从下到上的顺序；（2）在两个相同的烧杯中应加入初温相同、质量相同的水和食用油；在实验过程中控制加热时间相同，通过比较升高的温度（或温度升高的多少）来研究水和食用油吸热能力的差异（3）由图象知，当加热3min时，乙温度升高了10，甲温度升高了30，甲乙吸收的热量相等，则c甲m甲t甲=c乙mt乙，t甲=3t乙，则c甲=c乙=4.2103J/（kg）=1.4103J/（kg）故答案为：（1）从下到上；（2）质量；升高的温度；（3）1.410327九（1）班的同学们一起用电流表来研究“串联电路的电流规律”，实验电路如图甲所示，请你完成下列问题：（1）小明先将电流表接在A点后，闭合开关，发现电流表指针如图乙所示，则可能发生的错误是电流表量程选小了（2）小亮同学连接电路后，闭合开关，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？在如表一中空格填写“可行”或“不可行”：表一法操作现象结论方法是否可行方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联可行方法2把其中一根导线断开两灯熄灭两灯一定是串联不可行（3）小刚三次实验数据记录如表二，指出他所记录的数据中，明显错误的数值是C（填A、B、C），造成错误的原因是电流表选用的是小量程，却按大量程读数了表二电流表位置ABC电流I/A0.30.31.5【考点】探究串并联电路中的电流特点实验；并联电路的电流规律【分析】（1）电流表指针超过最大刻度，说明量程选小了；（2）串联电路中，只有一条电流路径，串联电路的用电器是互相影响的，一个用电器不能工作，其它用电器都不能工作切断任何一条导线，所有的用电器都不能工作并联电路中，有多条电流路径，各用电器之间互不影响切断一条支路，其它用电器还能正常工作，但是要切断干路，所有的用电器都不能工作；（3）根据串联电路中各处的电流都相等分析【解答】解：（1）测量过程中，电流表指针超过最大刻度，说明量程选小了，应换用大量程做实验；（2）方法1：把其中一个灯泡从灯座上取走，灯座处断路，另一盏灯不能工作，各用电器之间互相影响，所以两个灯泡是串联的，方法可行；方法2：在串联电路中，断开一条导线，所有的用电器都不能工作；在并联电路中，断开干路导线，所有的用电器也都不能工作；断开其中一条导线，两灯都熄灭，两灯泡即可能是串联的，也可能是并联，不能根据两灯泡都熄灭判断出两灯泡是串联的，故方法不可行；（3）串联电路中各处的电流都相等，C处的电流为1.5A，是其它电流的0.3A的1.5倍，是因为选用的是小量程却按大量程读数了故答案为：（1）电流表量程选小了；（2）可行；不可行；（3）选用的是小量程却按大量程读数了28在探究摩擦起电的实验中：（1）用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，说明橡胶棒带了电，根据你掌握的原子结构的知识，下列关于带电原因的猜想，你认为正确的是b（只填序号）：a摩擦创造了电荷；b是由于电子发生了转移；c是由于质子发生了转移（2）根据你的猜想，毛皮摩擦过橡胶棒后，你认为：毛皮一定带电（选填“一定不”、“一定”或“可能”）（3）把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互排斥，则这个小球BA一定不带电； B一定带负电； C一定带正电； D可能不带电【考点】摩擦起电【分析】摩擦起电的实质是电子发生了转移，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电；自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷，它们之间的作用规律：同种电荷相排斥，异种电荷相吸引排斥的物体一定是带有同种电荷，吸引的物体可能带有异种电荷，也可能是带电体吸引不带电体【解答】解：（1）用毛皮摩擦过的橡胶棒因得到电子而带负电，能够吸引轻小的物体；（2）橡胶棒因得到电子而带负电，因此毛皮会失去电子而带正电；（3）用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互排斥，则这个小球一定带负电故答案：（1）b、（2）一定、（3）B29小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图1所示（1）在连接电路的过程中，开关应该断开（2）在使用电流表测电流的实验中，小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图2所示，根据你的分析，你认为原因可能是正、负接线柱接反了（3）在实验过程中他们连接了如图3所示的电路，闭合开关后，观察到灯L2不发光（选填“发光”或“不发光”）；通过分析电路连接情况，该电路存在的问题是：A2、L2被短路（写出一条即可）请在图3上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器（要求：在需要改动的导线上画“”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）（4）他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，见下表：实验次数A处的电流 IA/AB处的电流 IB/AC处的电流 IC/A10.100.120.2220.220.240.4630.260.300.56通过对上面数据的分析，可以得出的结论是：并联电路中干路电流等于各支路电流之和；在实验中可以采用换灯泡的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验；多次测量的目的是：找规律【考点】探究串并联电路中的电流特点实验；实物的电路连接；电流表的读数方法；电流表的连接【分析】（1）为保护电路、为了安全，连接电路时开关要断开；（2）电流表的指针反偏说明电流表的正负接线柱接反，对换连接即可；（3）正确识别电路，查看电流在电路中的流通路径，通过判断电路的构成情况来分析存在的问题图中接错的地方有：电流表A2接线柱接反了，且A2、L2被短路只允许改其中一条导线，因此将A1、L1之间的连线改接到灯L1右接线柱或开关的右接线柱即可（4）解决此题的关键是根据并联电路的电流规律进行分析，干路中的电流等于各支路电流之和【解答】解：（1）为保护电路，连接电路时开关要断开；（2）闭合开关，发现电流表指针偏向表盘左侧，说明电流表的正负接线柱接反，此时，断开开关，将连接电流表的两根导线对换连接；（3）通过分析可以得出，应将A1、L1之间的连线改接到灯L1右接线柱或开关的右接线柱如图：（4）由实验数据可知，并联电路中干路电流等于各支路电流之和；测量三次的目的是：避免实验现象的偶然性，得到正确的结论，在实验中我们可以采用换用不同的灯泡的方法改变电流的大小进行实验；多次测量的目的是为了找出规律故答案为（1）断开； （2）正、负接线柱接反了； （3）不亮 A2、L2被短路；（4）并联电路干路电流等于各支路电流之和；换灯泡；找规律五、作图题（本大题共2小题，共6分）30用笔画代替导线完成图中电路的实物连接要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉【考点】实物的电路连接【分析】由题意可知，两灯泡并联，开关控制整个电路、电流表测通过两灯的总电流说明开关和电流表位于干路，由此连接实物【解答】解：两灯泡并联，电流表位于干路，然后与开关和电源组成电路，如图所示：31根据如图甲所示的实物连线图，在图乙方框内画出对应的电路图（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简沽美观）【考点】根据实物图画电路图【分析】由实物图可知，两灯泡并联，开关S控制整个电路，S2控制L2，根据实物图完成电路图即可