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人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第一组1我们的民族小学同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础练习 (共5题；共32分)1. （7分）“钧”字用音序查字法先查音序_，再查音节_。按部首查字法先查_部，再查_画。意思_，能组成词语_、_。 2. （6分）默写古诗，并完成填空练习。 池上_，_。_，_。“解”的意思是：_“一道”的意思是：_3. （5分）选出括号中正确的词。我正在得意的_（观赏 欣赏）着这条大鱼时，却听父亲_（平静 多静）地说：“把他放回湖里去！”但是看那孩子的面孔，看那使人_（信任 胜任）的神情，我又_（断定 判断）他不是那种人。父亲_（教育 教导 ）我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。4. （3分）写出下列句子中加横线的字的近义词。我们帮你消除一天的疲倦。 _感谢你时时把我们挂牵。 _让我们一起度过这快乐的时光。 _5. （11分）课外阅读午休的烦恼“铃铃铃”午休的铃声已经敲响，同学们吃过午餐，都乖乖的趴在桌上进入梦乡，只有我睡不着，下午美术课要小考，可我早晨忘记了准备，没有画笔怎能把试卷交？同学们都已睡着，只有我还惦记着小考，如果不是忘带画笔，今天的午休怎能这样难熬？“铃铃铃”上课的铃声已经敲响，同桌把画笔摆在我们中间，是那样静悄悄，我们相视一笑，以后再不会让午休充满烦恼。（1）给着字注音睡不着_惦记着_（2）午睡时，“我”为什么睡不着？（ ）A . 没有睡意B . 下午的小考没有准备好C . 想外出玩耍（3）午休的时间同学们都在做什么？（ ）A . 学习B . 游戏C . 午睡（4）谁帮“我”消除了烦恼？从中你体会到了什么？第 3 页 共 3 页参考答案一、 基础练习 (共5
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