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新人教版2019-2020学年九年级上学期物理期中考试试卷C卷一、 单选题 (共13题;共26分)1. (2分)以下的说法中,你认为最符合实际的是( ) A . 人体的正常体温为37B . 重庆夏天室外温度最高可达30C . 电灯泡正常工作时的电流为3AD . 人体的安全电压为220V2. (2分)在以下学习用品中,通常情况下属于绝缘体的是( ) A . 铅笔芯B . 塑料尺C . 铁质铅笔盒D . 金属小刀3. (2分)如图为四冲程汽油机工作过程中某冲程的示意图,此冲程的名称及能量转化是( ) A . 此冲程为吸气冲程,内能转化为机械能B . 此冲程为压缩冲程,机械能转化为内能C . 此冲程为做功冲程,内能转化为机械能D . 此冲程为排气冲程,机械能转化为内能4. (2分)我国每年的3月12日为植树节,植树造林是每个公民的义务,如图所示是我市某公园植树的一个场景下列有关说法不正确的是( ) A . 植树中,把土扬起来的铁锹属于省力杠杆B . 扬起来的土最终要落向地面是因为受到重力的作用C . 劳动中出汗的头顶经风一吹感觉凉爽,这是汗液蒸发吸热的缘故D . 人们能闻到附近一棵早开花的桃树的花香,这是扩散现象5. (2分)春天的无锡是花的海洋,漫步在梅园、锡惠公园和鼋头渚的花丛中,阵阵花香扑鼻,这是由于( )A . 分子的无规则运动B . 分子间有空隙C . 分子间的吸引力D . 分子间的斥力6. (2分)下列现象中,属于用热传递的方法改变物体内能的是( ) A . 冬天天冷,通过搓手发热取暖B . 一杯热水,放一阵子变凉了C . 用锤子敲打铁丝时,铁丝发热D . 给自行车车胎打气,打气筒壁变热了7. (2分)实验证明:丝绸、塑料棒、毛皮三种物质的原子核对电子的束缚本领是由强到弱的,现有甲乙两根相同的塑料棒,让甲棒与丝绸摩擦,让乙棒与毛皮摩擦,结果是( ) A . 两棒均带正电B . 两棒均带负电C . 甲棒带正电、乙棒带负电D . 甲棒带负电、乙棒带正电8. (2分)电路和水路有许多相似之处。在电路中和如图所示水路中的阀门作用相似的是( )A . 电源B . 用电器C . 开关D . 导线9. (2分)下列家庭电路中的物理量,可用电能表测量得是( ) A . 电功率B . 电能C . 电阻D . 电压10. (2分)小明按图示电路测量小灯泡额定功率,备有器材规格如下:电源电压恒为6V,小灯泡额定电压为2.5V,灯泡正常发光时灯丝电阻约为10,变阻器有以下甲、乙、丙、丁四种,则能较好地完成该实验的变阻器应选择( )A . 甲的规格“5”B . 乙的规格“10”C . 丙的规格“30”D . 丁的规格“300”11. (2分)如图所示,是简化了的电冰箱的电路图图中A是压缩机的电动机,L是电冰箱内部的照明灯当电冰箱接入电路后,打开电冰箱门时,压缩机停止工作,照明灯照明;关闭电冰箱门时,压缩机开始工作,照明灯停止照明则关闭电冰箱门时,关于开关S1与S2的状态,下列说法正确的是( ) A . S1断开,S2闭合B . S1闭合,S2断开C . S1闭合,S2闭合D . S1断开,S2断开12. (2分)如图所示是一款带有开关和指示灯的移动接线板,下列说法正确的是( ) A . 接线板的插头是两脚插头B . 两孔插座和三孔插座是串联的C . 接线板上的开关和指示灯是并联的D . 使用多个大功率用电器时,不要同时接在同一接线板13. (2分)如图为某电位器的内部结构图,为满足顺时针旋转滑片而使该电位器电阻增大,则下列接线方法中正确的是( ) A . B . C . D . 二、 多选题 (共2题;共6分)14. (3分)依据你所学的热学知识,下列说法正确的是( ) A . 物体的温度升高,内能增大,可能是对它做了功B . 燃料质量越大,燃烧越充分,其热值越大C . 物体吸收热量,内能增大,温度可能保持不变D . 物体温度越高,含有的热量越多,比热容越大15. (3分)(2017衡阳)某物理兴趣小组用图甲所示的电路来测量一个软性材质的电阻R的阻值电源电压恒定,闭合开关后,调节滑动变阻器的滑片,把每次实验中得到 表和 表示数描点在UI图象中,然后连接这些点得到如图乙所示的UI图象,则由图可知( ) A . 电阻R的阻值为10B . 当 表示数为2V时,R消牦的电功率为0.4WC . 若将R均匀拉长后,再重新进行实验,则描出的图线应该在UI图象中的区D . 滑片P左移,电路总功率变小三、 填空题 (共2题;共4分)16. (2分)电动自行车是一种非常方便快捷的交通工具电动车在工作时是把_能转化为机械能;旋转右手的“调速”把手,发现电动机带动后轮的转速会发生改变,与这个“调速”把手联动的电路元件实质是一个_。17. (2分)科技馆内有一个“静电球”,当人触摸“静电球”时,头发丝便会一根根竖起,形成“怒发冲冠”的景象,如图所示,这是由于头发丝带_(选填“同种”或“异种”)电荷而互相_的结果。四、 实验题 (共5题;共29分)18. (6分)某小组的同学做“探究不同物质的吸热能力”的实验,他们使用了如图所示的装置.(1)在设计实验方案时,以下需要确定控制的变量中,你认为多余的是_ A . 采用完全相同的加热方式和时间B . 酒精灯里所加酒精的量相同C . 取相同质量的水和另一种液体D . 盛放水和另一种液体的容器相同(2)加热到一定时刻,水开始沸腾,此时的温度如图丙所示,则水的沸点是_,这表明实验时的大气压强_(填“大于”、“小于”或“等于”)一个标准大气压. (3)而另一种液体相应时刻并没有沸腾,但是温度计的示数比水温要高得多,请你就此现象进行分析,初步结论为:_. (4)本实验除了能够说明上述问题之外,还能够说明其他问题,请你写出其中一个:_. 19. (4分)在“探究导体中电流与电压的关系”实验中,连接电路时电键应处于_状态,电流表要_联在电路中探究过程中,某同学多次改变所用干电池的节数,他是为了改变_(选填“同一”或“不同”)导体两端的_ 20. (4分)小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时,做出了如下猜想: 猜想:在温度不变时,导体的电阻与导体的材料有关;猜想:在温度不变时,导体的电阻与导体的长度有关;猜想:在温度不变时,导体的电阻与导体的横被面积有关供她选择的导体如表所示:序号材料长度(m)横截面积(mm2)A镍铬合金0.80.5B锰铜0.81C锰铜0.80.5D锰铜1.20.5如图是小芳连接好的实验装置,请完成下列填空:(1)电流表的示数越大,说明接入电路中的导体的电阻越_; (2)要验证猜想,小芳同学应选择的两段导体是_; (3)选择A和C两段导体可以验证猜想_; (4)这种物理研究方法,通常叫做_ 21. (7分)(2012资阳)在“测定小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,灯丝电阻约为8 (1)某同学连接的电路如左图所示,请指出其中的两处错误或不妥: _;_(2)将上述错误或不妥改正后,闭合开关,如果发现灯泡发出特别耀眼的光,且此时电流表、电压表都有示数,则出现该现象的原因可能是_ (3)实验时,调节滑动变阻器,当电压表的示数为_V时,灯泡正常发光,此时电流表的示数如乙图所示,读数为_A,该灯泡的额定功率为_W (4)该实验还可以测定小灯泡的电阻,根据以上实验数据,这个小灯泡正常工作时的电阻为_ 22. (8分)实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系,其实验思路如下:接好电路后,把电流表分别接入到A、B、C三处,测出第一组数据;为了防止个别偶然因素的影响,他们采用以下两种方法之一来重复实验,并完成第二次和第三次测量方法一:改变电源电压;方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同)(1)实验时,接好电路后,闭合开关发现两灯都亮但由于连线较乱,一时无法确定两灯是串联还是并联,小明灵机一动,随意拆下一根导线,发现两灯都熄灭,因此他认定两灯是串联的,小明的方法是_的(“正确”或“错误”) (2)如图是某同学连接的并联电路的局部图,某次实验中,测量完干路电流之后,某同学想测量通过L1的电流,为接入电流表,a、b、c、d四个接点中,最方便的导线拆接点是_点,同时注意,在拆接电路时,开关必须_测量过程中,电流表出现如图中的实验现象说明_ (3)该同学表格设计中存在的不足之处是:_;(4)表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法_(选填“一”或“二”)进行的,可以得出结论:并联电路干路中的电流等于_ (5)根据上述结论,应用到如图中,图中已标明了电流的方向,若b、c、d中的电流大小分别为0.3A、0.6A、0.2A,则a中的电流大小为_A 五、 作图题 (共1题;共5分)23. (5分)根据实物图画出电路图 六、 综合题 (共1题;共20分)24. (20分)(2012海南)图甲是某班科技小组设计的风力测定装置示意图,图乙是其电路图电阻R随风力变化关系如图丙所示已知电源电压恒为9V,定值电阻R0=2,电压表量程为03V使用该装置测定风力,则 (1)电阻R的阻值随风力的增大怎样变化? (2)求无风时电压表的示数 (3)如果保持电压表量程不变,且只能在电路中增加一个电阻R,使该装置能测量的最大风力增加到900N,计算电阻R的阻值,并说明其连接方式 (4)计算改装后该装置电路总功率的变化范围(计算结果保留一位小数) 七、 计算题 (共1题;共5分)25. (5分)在如图所示的电路中,开关闭合后电流表A1的示数为1.2A,电流表A2的示数为0.5A求:通过灯泡L1的电流I1和通过灯泡L2的电流I2 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共13题;共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 多选题 (共2题;共6分)14-1、15

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