2019-2020学年八年级上学期科学10月联考试卷C卷.doc

2019-2020学年八年级上学期科学10月联考试卷C卷一、 选择题（1-20题每小题2分，共40分） (共20题；共40分)1. （2分）漂流时，游客乘橡皮艇顺水而下，出没浪端谷底，如图所示。此过程十分惊险刺激，游客吓的都不敢动。这里所说的“游客吓得不敢动”，所选择的参照物是（ ） A . 河里游动的鱼B . 乘坐的橡皮艇C . 河边的石头D . 岸上的树木2. （2分）小明乘坐梧州南站开往广州南站的动车，当动车行驶时，看到桌面上的苹果保持静止不动，则他所选的参照物是（ ）A . 铁轨B . 桌面C . 路旁的树木D . 从旁边走过的列车员3. （2分）关于大气压强，下面几种说法中正确的是（ ） A . 大气压强是由于大气有重力而产生的，所以它的方向总是竖直向下的B . 海拔越高，大气压强越大，所以饭越难煮熟C . 同一地点大气压是不变的，因同一地点海拔高度相同D . 在某地做托里拆利实验时，测得水银柱的高度为750mm，可能是准确的4. （2分）小枫同学提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对小枫的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（ ） A . 大小、方向和作用点都相同B . 大小相同，方向和作用点都不同C . 大小、方向都相同，作用点不同D . 作用点相同，大小、方向都不同5. （2分）在如图所示的跳水比赛中，关于运动员利用跳板起跳过程总涉及到的物理知识，下列说法中不正确的是（ ）A . 运动员能被弹起说明力可以改变物体的运动状态B . 跳板被压弯说明力可以改变物体的形状C . 运动员对跳板的压力和跳板对运动员的支持力始终是一对相互作用力D . 运动员受到的重力和跳板对运动员的支持力始终是一对平衡力6. （2分）如图所示，重力为3牛的物体P挂在测力计下，其下端的纸带穿过打点计时器(间隔相同的时间打一个点)，现拉动物体P竖直向上运动，测力计的示数始终为3牛，下列能正确反映物体P运动情况的纸带是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）下列有关力的说法中，正确的是（ ） A . 产生力的两个物体一定发生了作用B . 一个物体也能产生力的作用C . 力能脱离物体而存在D . 相互接触的两个物体一定产生力的作用8. （2分）一个物体沿直线运动,它在第一分钟内、第二分钟内、第三分钟内通过的距离都相等，则这三分钟内该物体（ ） A . 可能只有受到重力作用B . 可能不受力的作用C . 一定受非平衡力的作用D . 一定受平衡力的作用9. （2分）动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境，下列用压强知识解释错误的是（ ） A . 啄木鸟的喙又尖又长减小受力面积，增大压强，有利于摄食B . 狗的犬齿很尖减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物C . 鲫鱼的身体呈梭形增大受力面积，减小压强，有利于水中游行D . 骆驼的趾特别宽大增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走10. （2分）如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是（ ） A . 球被脚踢出去，说明只有球才受到力的作用B . 脚踢球使球飞出去，说明力是物体运动的原因C . 足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变D . 空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动11. （2分）如图所示，小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块 A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块 A 所受摩擦力大小。在木板运动的过程中，以下说法正确的是（ ） A . 木块 A 受到的是静摩擦力B . 木块A相对于地面是运动的C . 拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大D . 木块 A 所受摩擦力的方向向左12. （2分）如图所示，完全相同的AB两物体叠放一起，在力F的作用下在水平面上作匀速直线运动。则将AB水平放置且在同样大小的力F作用下在同一水平面上运动时（ ） A . A和B的运动速度将会不断增加B . B在水平方向受到的力是一对平衡力C . A受到的推力F和摩擦力f是一对平衡力D . A对B也有力的作用，大小为F，方向水平向右13. （2分）教室的门关不紧，常被风吹开，小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合理的是（ ） A . 塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦B . 门没被风吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C . 门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用D . 塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦14. （2分）体育课上有爬绳和爬杆两种运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳或杆匀速向上爬（ ） A . 爬绳时受到的摩擦力较大,因为绳子粗糙B . 爬杆时受到的摩擦力较大,因为爬杆时手握杆的力要大些C . 爬绳和爬杆时,受到的摩擦力一样大D . 爬绳和爬杆时速度不一样,则速度大的摩擦力大15. （2分）（2012义乌）排球是义乌市学业考试体育测试的项目之一。如图是某同学排球考试时的场景。下列分析正确的是（ ）A . 排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用B . 在击打排球过程中人没有对排球做功C . 手击打排球的力大于排球对手的作用力D . 排球上升到最高点时受力不平衡16. （2分）某同学自己设计了一个粗略测量大气压强的实验：把两个橡胶皮碗对在一起，用力挤出中间的空气，如图所示。把皮碗悬吊起来，在皮碗下挂重物，逐渐增加所挂的重物，测出最多能挂的物重G，再测出此时皮碗的直径d，皮碗自重忽略不计。则根据这些数据计算大气压p的公式是 （ ） A . B . C . D . 17. （2分）一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强为P1；将这张报纸对折后平放时对桌面的压强为P2；将这张报纸撕去一半后平放时对桌面的压强为P3 ， 则P1、P2、P3三者之间的关系是A . P1=2P2B . P1=P2C . P1=P3D . P1=P318. （2分）如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中(对瓶子釆取了保温措施)观察到管内水柱的高度发生了变化，如表所示 楼层12345管内与瓶内水面的高度差/cm55.35.766.3根据实验现象下列判断错误的是（ ）A . 往瓶内吹气后，瓶内气压小于瓶外大气压B . 水柱高度h增大，说明大气压降低了C . 上楼的过程中，给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响D . 水柱高度h越大，瓶内外的气体压强差越大19. （2分）世界杯足球赛牵动着无数球迷的心下列有关足球运动的说法错误的是（ ）A . 守门员踢出的足球，由于惯性能够在空中继续飞行B . 如果所有的外力突然全部消失，在空中飞行的足球将静止C . 用力踢足球时脚会有疼的感觉，是因为力的作用是相互的D . 草地上滚动的足球慢慢停下来，是阻力改变了足球的运动状态20. （2分）如图所示，ABCD顺序表示了射箭的整个过程，运动员先将箭搭在弓上，然后慢慢拉弓，将弓拉满后松手，箭疾驰而飞，在以上过程中，弓的弹力最大的时刻是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题（31题2分，其余每空1分，共27分） (共13题；共27分)21. （2分） 2016年10月17日7时30分在酒泉卫星发射中心，由长征二号FY11运载火箭发射的神州十一号载人飞船发射成功，在这过程中，火箭由静止到运动，说明了力可以改变物体的_。 10月19日，经过两天独立飞行的神舟十一号载人飞船成功与天宫二号对接，如图所示，在对接过程中，选择天宫二号为参照物，飞船是_的（选填“运动”或“静止”）。 22. （2分）中考体育测试同学们立定跳远时要用力蹬地后飞速冲出，说明力可以改变物体的_，同时说明力的作用是_的。运动员在这一过程中他受到的_力方向始终是竖直向下的。 23. （3分）如图所示，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2 ， 内盛0.6kg深度为12cm的开水，放置在面积为1m2的水平桌面中央。试求： （1）水对茶壶底部的压力 _牛。 （2）茶壶对桌面的压强_帕。24. （2分）世界最先进的“和谐号” CHR380A新一代高速动车组从上海虹桥站、杭州站同时疾驶而出，连接长三角上海、杭州两大城市的沪杭高速铁路正式通车运营。沪杭高速铁路正线全长160公里，其中87为桥梁工程，全线设车站9座，全线设计时速为350公里，运行最高时速可达到416.6公里。高速动车以设计时速行驶完沪杭高速铁路正线需要_小时(保留两位小数)，坐在“和谐号”上的小红同学，以行驶动车为参照物，窗外的树木房子是_（填“运动”或“静止”）的。 25. （2分）如图所示，在使用弹簧测力计时，要沿着_方向施力，若两侧沿水平方向各加6N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为_ 26. （2分）在开口的矿泉水瓶上扎个小孔，水从小孔喷出的情况如图所示，随着瓶内水面的降低，水喷出的距离越来越短，是因为小孔处水的压强逐渐变_用手堵住瓶口，水逐渐停止流出，此时瓶内水面上方的气压_（选填“大于”、“等于”或“小于”）瓶外大气压27. （2分）自然界和生活中的许多现象与物理有关 （1）泥鳅、黄鳝身上有许多粘液，我们不易把它抓住。原因是_. （2）脱手后的氢气球会上升，原因是氢气球受到的浮力_（选填“大于”或“小于”）其重力；当到一定高度时会自动破裂，是因为随着高度的增加，_减小，气球向外胀而破裂 （3）火车站台上都设有安全线（图1），人应站在安全线外，人若站在安全线内，当火进站时火车周围的空气流速加快，压强_（选填“增大”或“减小”），人会被外侧空气压向火车 （4）观察如图（图2）的现象可知，汽车在向前行驶的过程中速度突然_（选填”变大”或“变小”）时，乘客由于_而向前倾倒。 28. （2分）如图，小明同学从滑梯上匀速下滑，则小明_（填“是”或“不是”）处于平衡状态，此时滑梯对小明的作用力有_个，若我们把滑梯对小明的所有作用力等效为一个力 F，则 F 的方向是_（填“竖直向上”“垂直于滑梯向上”或“平行于滑梯向上” ）。 29. （2分）静止在水平面上的物体，受水平拉力F作用如图甲所示；F随时间t的变化关系如图乙所示；从t=0开始，某同学每隔2s记录的物体位置和时刻如图丙所示。则物体在第3秒受到的摩擦力为_牛；第9秒受到的摩擦力为_牛；物体第16秒末撤去力F，物体的运动状态将如何改变？_。 30. （2分）蒸馏法（部分装置如图一所示）是海水淡化的方法之一，随着科技的发展，传统的蒸馏法又焕发青春，该方法的原理是：将气压降下来，把经过适当加温的海水送入人造的蒸馏室，水会在瞬间急速汽化，变成水蒸气（如图二所示），能源损耗大大降低。 （1）在图一中，当水沸腾时温度计的示数为100，此时水面上方的气压为_帕。 （2）海水进入B装置后瞬间急速汽化的原因是_。 31. （2分）一木块放在斜面上，对斜面产生12N的压力，请用力的图示表示出这个压力。 32. （2分）如图甲所示，用手将弹性钢片拉弯，说明力可以改变物体的_；松手后如图乙，钢片将塑料片打出，说明力可以改变物体的_；最终塑料片由于_的作用而落在地面上。小钢球不会随塑料片飞出，这是因为小钢球有_。 33. （2分）如图所示，长方体铁块A静止放在水平桌面上，若把A略向右移动（这个过程中铁块A没有掉下去），则A对桌面的压力F_；A对桌面的压强P_。（填“变大”、“不变”或“变小”） 三、 探究题（每空2分，共 20 分） (共4题；共20分)34. （4分）为了探究“影响物体重力大小的因素”，实验小组成员用钩码进行了如下的实验探究。实验结果记录如表。 钩码数/个物体质量m（Kg）重力G（N）20.1140.2260.3380.44（1）分析表中实验数据,得出结论是_，你是如何处理数据得出该结论的（写出两种方法）_、_。 （2）除质量外，请你再说出一个影响影响重力大小的因素：_。 35. （6分）制作简易气压计，观察大气压随高度的变化。 （1）如图所示，在玻璃瓶中倒入适量红色的水，将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，红水升到玻璃管一定的高度，但高度不够，你应_，使水上升到瓶口以上适当位置，制成了简易气压计。 （2）将简易气压计从四楼移到一楼过程中，发现玻璃管内水柱_，说明_。 （3）小明将简易气压计放在阳光下，过一会儿，他发现玻璃管内水柱发生了变化，这一现象说明，简易气压计的测量结果会受到_影响。 36. （4分）小刚同学为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时，设计了如图所示的实验： （1）小刚使用海绵的好处是_。 （2）比较图 b 和图 c 可以得出：_，压强越大。 （3）通过观察图_后得出，在压力一定时，受力面积越小，压强越大。 （4）该实验中小刚用到的科学方法有_。 37. （6分）如图所示是“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程，重12N的铁块和重3N的木块的大小、形状完全相同，木块表面比铁块表面粗糙。（1）实验过程中，拉着铁块（或木块）做匀速直线运动，此时摩擦力的大小_（填“大于”、“等于”、“小于”）弹簧测力计的示数。在甲图中，拉弹簧测力计，当示数为2N时，铁块没被拉动，则铁块受到长木板的摩擦力_2N。 （填“大于”、“等于”、“小于”）（2）比较甲、乙两图，可得到的结论是_。 （3）比较甲、丙两图，得出了“接触面越粗糙，滑动摩擦力越大”的结论，你认为这个结论正确吗？ 答：_，理由是：_。四、 解答题（38题3分，39题6分，40题4分，共13分） (共3题；共13分)38. （3分）实验的成功率受到许多因素的影响。如图所示为“观察惯性现象”的活动，纸条被压在文具盒与桌面之间，在抽出纸条的过程中，为了使文具盒仍保持原来的静止状态，请你从实验的器材选择和操作两方面，至少提出三条合理的建议。 39. （6分） 10月13日，智利圣何塞铜矿被困69天的33名矿工成功获救。在这次救援中被形容为“胶囊”的钢制救生舱功不可没。它每升降一次就能救上一个矿工，救援队利用它将矿工们从地下700米深的矿井中全部救上了地面。（计算结果保留两位小数） （1）救生舱中必须储备足够的氧气。一个成年人每分钟约需消耗0.7克氧气，则供氧装置每分钟至少应释放出_升氧气，才能确保舱内被救人员的正常呼吸。（氧气的密度为1.43克/升） （2）救生舱是通过安装在井口的电动卷扬机来升降的，如图所示。假如救生舱从井底匀速上升到地面所用的时间为30分钟，则救生舱上升的速度为_米/秒。（3）已知电动卷扬机的额定电压为380伏，额定功率为3千瓦。则卷扬机正常工作30分钟需消耗多少电能？卷扬机正常工作时的电流有多大？ 40. （4.0分