第二次段考试题.doc

2014年下期七年级第二次段考语文试题一、积累运用（27分）1. 下列加点的字读音完全正确的一项是（ ）（3分）A. 气氛（fn） 济南（j） 陶冶（y） 乐以教和（yu）B. 似的（sh） 撰文（zhun） 戏谑（xu） 风尘仆仆（p） C瘦瘪（bi） 脸颊（xi） 揶揄（y） 苦心孤诣（y）D. 应和（h） 黄晕（yn） 濡湿（r） 头晕目眩（xun）2下列词语字形无误的一项是（ ）（3分）A. 俗不可奈 望洋兴叹 言简意赅 猝不及防B. 萍水相逢 斩露头角 寥寥无几 索然无味C. 煞费苦心 盛气凌人 名副其实 人情世故D. 含辛如苦 汗马功劳 趾高气扬 销声匿迹3.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）（3分）在风中，她的脸是那么，她的手是那么，她的眼睛是那么。A. 黝黑 粗糙 黯淡 B.粗糙 黝黑 黯淡C. 黝黑 黯淡 粗糙 D. 粗糙 黯淡 黝黑4.下列句子中没有语病的是（ ）（3分）A.通过老师苦口婆心的解说，使我们懂得了一个道理。B.也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心地记录，精心地收藏。C.两队的比赛还没开始，看台上已坐满了数万名热情的人群。D.学习是否刻苦，是我们取得优异成绩的关键。5.下列加点成语使用不正确的一项是（ ）（3分）A.面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人。B.如果学习方法运用恰当，就会收到事半功倍的效果。C.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。D.母亲为了我们这个家，任劳任怨，毫无怨言。6.古诗文默写填空。（每空一分，共9分）（1）数声风笛离亭晚， 。（2）当前改革困难不少，我们应有登飞来峰中 ， 的精神。（3） ，儿女共沾巾。（4）山光悦鸟性， 。万籁此都寂， 。（5） ，随风直到夜郎西。（6）望岳中能表现诗人远大理想的名句是： ， 。7.根据语境，参照画线句子仿写。要求语意连贯，句式一致。（3分）广阔的语文世界，充满着无穷的魅力：精彩的故事情节，跌宕起伏，让我们如醉如痴； ， ， ；优美的自然风光，绚丽多彩，让我们心驰神往二、阅读感悟（33分）（一）阅读下面文言文，回答问题。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。(巘 写作：山献)每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 8.解释下列语句中加点的字。（4分，每小题1分）（1）略无阙处 （2）夏水襄陵 （3）不以疾也 （4）良多趣味 9.翻译下列句子。（4分，每小题2分）（1）自非亭午夜分，不见曦月。 （2）素湍绿潭，回清倒影。 10.下面对文章的理解和分析不正确的一项是：（ ）（3分）A.本文层次清晰，先写山，后写水；按春夏秋冬的先后顺序来写四季景色。B.文中写山，突出了连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。C.“朝发白帝，暮到江陵”写出了三峡水流的迅急。D.文章用“寒”“肃”“凄”“哀”等字，将三峡秋季景物的神韵生动地表现了出来。11.三峡风光，美不胜收。为了更好地宣传三峡，请你根据本文内容，写一则广告词。（要求：体现三峡特点，朗朗上口，20字以内。）（3分）_（二）阅读下面的古诗，回答问题。（7分）别董大高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？【注释】董大：指唐代著名的琴师董庭兰。黄云：乌云。曛 ：昏暗。白日曛，即太阳黯12、“千里”，有人写作“十里”，你认为用哪个词更好？为什么？答：_13、诗的后两句表达了对友人怎样的情谊？（4分）答：_（三）（阅读那个温暖的秋日清晨，回答14至18题。（共20分）（共0分） 小学六年级时，由于贪玩，我的学习成绩下降很快，期中考试竟然下滑到班里的二十名以后。父亲恨铁不成钢，狠狠地责骂了我一通，要不是祖父拦着，我甚至还会挨顿揍。正处于叛逆期的我,感到很委屈,肚子里窝着一团火。那些日子,和父亲连话也不说了。 一个星期天，父亲早早起来，在院子里磨镰刀。见我还在睡懒觉，他不由得火冒三丈，呼地一下拽开了我的被子，大声吼道:“起来,跟我割棉槐去。”一股冷气嗖地钻进来，我一激灵，起了一身鸡皮疙瘩。很不情愿地起身，穿好衣服,脸也没洗，迈着机械的步子跟在父亲后面，慢吞吞地向村外走去。已经是深秋了，薄雾弥漫着,空气中有一股彻骨的凉意,草木摇落,原野一片空旷,颇有一些萧瑟之感。我缩着脖子,不住地搓着手,心里也是一片冰凉。 我家的田正对着一条小河，河沿上种满了棉槐，属于我家的约有三十多棵。我把手插在裤兜里，百无聊赖地在河坝下的一块空地上走来走去，看父亲在那边起劲地干着，割下来的棉槐条子被露水打湿，散发出一股新鲜、润泽的气息。割了一会儿，父亲停了下来，见我在一边跺着脚，不停地打哆嗦，就面无表情地走了过来，将镰刀往地上一扔，说:“看你这个熊样，过去割一会儿。”年少轻狂的我，自然受不了父亲的斥责，我一声不吭，往手心里吐了两口唾沫，拿起镰刀,不顾露水打湿衣服，赌气般地用力割了起来。锋利的刀刃靠近棉槐的根部，用手握住一拉,“吱”地一声，粗大的棉槐条子便倒了下来。割着割着，我的动作便慢了下来，额头上沁出了汗珠，不时顺着脸颊往下淌，裤腿全被露水打湿了,贴在腿上，极不舒服，并且胳膊、腰也有些酸痛。这时，父亲走了过来，看了我一眼,将手中的毛巾递了过来，拍了拍我的肩膀,嘿嘿地笑了：“现在不冷了吧。要记住，再冷的天，也冻不着勤快人。”说完，父亲拿走我手中的镰刀,“吱吱”地割了起来。 那一刻,我站在那儿，脸红红的，一股暖意油然而生。父亲那和蔼的笑容，那轻轻的拍打，以及那句亲切的话语，让我有些受宠若惊。直起腰，深吸了一口清凉的空气，用欣赏的眼光打量着这秋日的原野：薄雾已退，东方一轮红日喷薄而出，几只小鸟轻快地从头顶飞过。不远处的河沟里，清澈的河水一眼可看到底,水面上微微冒着热气天地间一片沉静、肃穆，蒸腾着一种秋日特有的气息。这个时候，我才发现脚下的草丛间有几朵浅蓝、淡粉色的牵牛花在朝露的润泽中，静静地开放着，在一片萧瑟的背景上，有一种惊艳的美丽。 回家时,我主动抢过车子，推着一车沉重的棉槐条子，一点都不感到吃力。“再冷的天，也冻不着勤快人。”这可能是父亲无心的一句话，但对我来说，却是意味深长，其中包含着一种朴素的人生哲理，不但改变了我当时的心情，而且还给了我一种信念：做任何事情，都要靠自己的努力。同时，我也明白了，父亲其实一直是爱我的，可能他爱的方式有些生硬、粗糙，但却是无比真实、温暖的。14.文中不仅写了父亲对我的打骂，更写出了对我的爱。请摘录一个表现父爱的语句。（3分） 15.揣摩文中第二段加点的词语，体会其在表达上有什么好处。（4分） 16.文中画线的句子属于什么描写？有什么作用？（4分） 17.“再冷的天，也冻不着勤快人。”这句话对我来说包含着一种怎样的人生哲理？（4分） 18.爱有很多种，你赞同文中的父亲爱儿子的方式吗？请联系生活体验，说说你的看法。（5分） 三写作（50分）十三十四岁的人生路，诗一般的青春梦。那过往的和未来的许多影像，曾让我笑过，哭过，感动过，盼望过，深思过，也纠结过。那些我曾看到过，听到过，想到过的一切，怎么总是在心中变成挥之不