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文档简介
小学美术教案:美丽的铅笔头教学目标 1、掌握捏泥的基本制作方法,制作铅笔头。 2、尝试利用多种方法美化、装饰学具。 3、能制作出有一定个性的铅笔头。 教学重点与难点 重点:制作有个性的铅笔头。 难点:有个性的铅笔头。 教学准备 教具:范作,示范用具,课件等。 学具:教材、铅笔,橡皮泥。 教学过程 一、组织教学 准备制作用具,规范美术制作习惯。 二、导入新课 游戏导入:“购物”游戏 三、欣赏感知 1、发现美 1)邀请“小天使” 2)“购物”游戏: 课件出示“家友超市”,欣赏各种各样的铅笔。 教师制作了各种美丽的铅笔头,模拟超市,进行自由买卖。 2、欣赏美 1)你拥有了这样一支铅笔,你想说些什么? 2)采访购物感受,揭示课题 3、探索美 1) 自由说说,你看到这么美的铅笔头,你有什么想法? 2) 我们该怎么做呢?(课件演示:?) 3) 用什么材料来做? 4) 怎么制作?(全班讨论) 5) 播放用橡皮泥制作的过程,引导学生制作,这回你能说说是怎么样做的吗? 6) 课件演示:纸材料制作的铅笔头 你还能说说用哪些材料来制作吗? 7) 课件演示:各种铅笔头制作的方法。 (纸、绳、挂件等) 8) 制作好了,我们该怎样安装呢? 四、创造美 创作游戏:1、自己提出制作要求,教师小结。 2、学生尝试练习。 五、教师巡回指导。 1、及时反馈、纠正。 2、帮助有困难的学生。 3、参与其中。 六、运用美 1、 以小组为单位,在有背景的实物投影仪上讲故事。 2、
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