已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
七年级语文下册晚春教学设计 七年级语文下册晚春教学设计教学目标：1、能正确流利有感情地朗读古诗。2、理解古诗内容。3、能正确地背诵古诗。课时安排：1课时教学过程：一、揭示课题师：同学们，今天咱们来学习一首古诗，它们的名字是晚春。教师板书课题，学生齐读课题。二、出示学习目标课件出示本节课的学习目标;1、能正确流利有感情地朗读古诗。2、理解古诗内容。3、能正确地背诵古诗。指生读学习目标，其他同学认真倾听。 目标己经明确了，你们有信心实现目标吗?老师相信，只要大家认真自学，一定能很好地完成任务的。三、先学自学指导1、请同学们自由放声朗读古诗两遍。要求：把字音读准确，诗句读通顺，并读出一定的语气。2、读古诗找出你不懂的地方，可以问同桌，不认识的生字借助拼音多读两遍。3、小组内两两互读古诗。自学检测指名朗读全诗，组织正音。教师相机运用范读、领读、齐读等方式，读出一定的节奏和语气。四、后教 合作交流1.请根据古诗内容和自己的理解，小组内交流讨论这首诗的内容。2.晚春这一首诗描写了一种怎样的情景呢?从这首诗中你又体会到什么?教师点拨;1.注释： 不久归：将结束。 杨花：指柳絮 榆荚：亦称榆钱。榆未生叶时，先在枝间生荚，荚小，形如钱，荚老呈白色，随风飘落。 才思：才华和能力。2.作品译文：花草树木知道春天即将归去，都想留住春天的脚步，竟相争妍斗艳。就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞，随风起舞，化作漫天飞雪。五、训练1.结合古诗内容，学生自由背诵。2.同桌互背。3.小组展示背诵。4.练习书写 2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论