北师大版2019-2020学年九年级上学期科学六校联考10月份独立作业（1.1-2.2）C卷.doc

北师大版2019-2020学年九年级上学期科学六校联考10月份独立作业（1.1-2.2）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分。） (共15题；共60分)1. （4分）民间流传着许多包含科学道理的谚语，其中解释错误的是（ ） A . “满架蔷薇一院香”说明分子是不断运动的B . “众人拾柴火焰高”说明可燃物越多，完全燃烧放出的热量越多C . “只要功夫深铁杵磨成针”属于物理变化，没有新物质生成D . “真金不怕火炼”说明黄金熔点很高2. （4分）下列取用试剂的操作图示错误的是（ ） A . 用药匙取用粉末 B . 用纸槽取用粉末 C . 倾倒液体 D . 取用块状固体 3. （4分）小科笔记中有处错误，你认为是图中的哪一处（ ） A . a处B . b处C . c处D . d处4. （4分）只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是（ ） 待鉴别的物质鉴别方法A澄清石灰水和氢氧化钠溶液加盐酸，观察现象B过氧化氢溶液和纯水加二氧化锰，观察有无气泡产生C稀盐酸和氢氧化钠加入紫色石蕊溶液，观察溶液颜色变化D二氧化碳和一氧化碳加澄清石灰水并振荡，观察是否有沉淀A . AB . BC . CD . D5. （4分）在AgNO3 和 Cu(NO3)2 的混合溶液中，加入一定量铁粉充分反应后，有少量金属析出，过滤后，向滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀生成，则滤纸上的少量金属是（ ） A . CuB . AgC . Fe 和 CuD . Cu和 A g6. （4分）下列关于二氧化碳的认识中，正确的一组是（ ） 在地窖、枯井内二氧化碳含量会比较高压强越大，二氧化碳在水中的溶解度越小二氧化碳本身无毒二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子A . B . C . D . 7. （4分）下列物质在空气中长期敞口存放在桌面上，质量会减小的是（ ） A . 浓硫酸B . 固体食盐C . 浓盐酸D . 固体氢氧化钠8. （4分）有16颗外形相同、型号一样的钢珠，其中有一颗因质量偏小而不合格。为了找出不合格的钢珠，现用实验室中的托盘天平来测量，那么至少需要称量的次数为（ ） A . 2次B . 3次C . 4次D . 5次9. （4分）除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是（ ） A . CO2（CO）通入氧气中点燃B . SO2（HCl）通过足量的氢氧化钠溶液C . KCl 固体（KClO3）加少量二氧化锰固体并加热D . NaCl 溶液（NaHCO3）滴加入稀盐酸至恰好完全反应10. （4分）家用电器中常使用大量的印刷电路板，在制电路板时常用氯化铁溶液作为“腐蚀液”。发生反应的化学方程式如下：2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2。现向盛有FeCl3溶液的烧杯中，同时加入铁粉和铜粉，反应结束后，下列结果不可能出现的是（ ） A . 烧杯中有铜、没有铁B . 烧杯中铜、铁都有C . 烧杯中有铁、没有铜D . 烧杯中铜、铁都没有11. （4分）某溶液中滴入BaCl2溶液，产生白色沉淀，再滴入稀硝酸，沉淀不溶解，则该溶液中（ ） A . 可能有SO42 或Ag+B . 一定有SO42C . 一定无Ag+D . 还可能有CO3212. （4分）逻辑推理是一种重要的科学思维方法。以下推理正确的是（ ）A . 酸碱中和反应有水生成，有水生成的反应一定是酸碱中和反应B . 氧化物中含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物C . 碱的溶液能使无色酚酞试液变红，能使无色酚酞试液变红的一定是碱的溶液D . 化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化13. （4分）用金属的性质解释有关事实，不正确的是（ ）A . 因为铁比铜活泼，更易生锈，所以古代铜器比铁器更容易保存至今B . 因为铝制品能形成致密的保护膜，所以不能磨损铝的表面C . 因为铁易生锈，所以常在铁器表面覆盖油漆D . 因为铁比锌活泼，所以常将锌镀在铁表面。以保护铁不受腐蚀14. （4分）甲、乙两烧杯内盛有等质量、等质量分数的盐酸。将镁逐渐加入甲烧杯，铁逐渐加入乙烧杯，测量加入的金属质量m和相应的烧杯内物质质量变化量M，画出Mm曲线oac和obc的示意图，如图所示。根据图中信息，下列说法错误的是（ ）A . m1：m23：7B . m1M1m2M2C . 曲线obc表示的是乙烧杯中M与m的变化关系D . 当甲烧杯内加入铁的质量为m2时，溶液中溶质不止一种15. （4分）右图中有6个编号，每个编号代表下列物质中的一种物质，凡用直线连接的相邻两种物质均能发生化学反应，供填写的物质有a、AgNO3溶液 b、MgSO4溶液 c、BaCl2溶液 d、H2SO4溶液 e、Fe f、Cu（NO3）2溶液则图中表示的物质的编号是（ ）A . bB . fC . aD . c二、 填空题（本题有7小题，共40分） (共7题；共40分)16. （6分）在金属铝在金属活动性顺序中，铝比铁活泼。但铝比铁的抗腐蚀性能强，其原因是_。铝既能与盐酸反应：2Al+6HCl2AlCl3+3H2，也能与氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和氢气。铝与氢氡化钠溶液反应（提示：水也参加反应）的化学方程式为_。 17. （4分）某氯化钾样品含有杂质氯化钙和氯化镁，实验室提纯流程如下： （1）过滤时用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、 _等。 （2）写出滤液中所含离子的符号_。X溶液为_溶液。 （3）蒸发操作中，观察到_时就可熄灭酒精灯。 18. （6分）通常情况下，氨气（NH3）是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，水溶液叫氨水（NH3H2O）呈碱性，氨气与氯化氢气体相遇产生白烟，生成氯化铵。氨气在化学工业中有着广泛的用途，如制造化肥、纯碱等。根据有关信息，回答下列问题： （1）写出氨气的物理性质（任写一点）_。 （2）“氨气与氯化氢气体相遇产生白烟”的化学方程式为_。 （3）化工厂发生大量氨气泄漏，可用洒水的方法来吸收，原因是_。 （4）某研究性学习小组用装置来收集氨气，判断氨气已收集满的方法是_。 19. （6分）氢氧化钾的性质与氢氧化钠的性质相似： 纯净的氢氧化钾是白色固体；氢氧化钾极易溶解于水；氢氧化钾固体露置于空气中易吸水而潮解；氢氧化钾和氯化铁溶液混合可以制得氢氧化铁。根据上面短文的内容，运用你学过的有关知识填空：（1）氢氧化钾的物理性质为_。（填序号） （2）氢氧化钾与氯化铁反应的现象为_。 （3）根据氢氧化钾的性质，你认为氢氧化钾固体的保存方法应是_。 20. （8.0分）酸碱反应与人们的日常生活和生产有密切的关系。 洁厕灵的有效成分是 HCl ，不能用洁厕灵清洗铁制品的原因是_（用化学方程式表示）。84 消毒液广泛应用于宾馆、医院等的卫生消毒，其有效成分为次氯酸钠（NaClO），它不能与洁厕灵混用，如果二者混用，会产生一种有毒气体氯气（Cl2），同时生成氯化钠和水。该反应的化学方程式为_。21. （4分）小陈将碳酸钠溶液加入到氢氧化钡溶液中，出现白色沉淀1，他对实验后所得溶液的成分进行了验证。 （1）写出产生白色沉淀1的化学方程式_。 （2）实验验证所得溶液的成分是 _。 22. （6分）为了激发学生学习科学的兴趣，老师在课堂上为大家做了一个“燃纸成铁”的趣味实验：将一张滤纸（组成元索为C、H、O）用FeCl3浓溶液湿润，在酒精灯上烘干后点燃，滤纸变黑、红热，最终生成黑褐色物质。老师告诉大家，黑褐色物质中含有单质铁，小阳同学对此进行了分析验证。 （1）从反应物的组成分析，因为有_元素，反应后可能生成单质铁； （2）将黑褐色物质放入稀盐酸中，发现有连续微小气泡产生，也可初步证明该黑褐色物质中含有单质铁。请写出相关的化学方程式_； 三、 实验探究题（本题有4小题，共45分） (共4题；共45分)23. （12分）味精是烹制菜肴时常用的调味品，其主要成份是谷氨酸钠谷氨酸钠有鲜味，易溶于水小明发现某品牌味精包装上部分标注如右图所示 他想测定此味精中NaCl含量是否符合其包装上标注的标准【查阅资料】NaCl+AgNO3=AgCl+NaNO3；谷氨酸钠存在不影响NaCl性质【实验过程】称取该味精样品5.0g，并溶于蒸馏水；加入过量的硝酸银溶液；过滤；用蒸馏水反复洗涤沉淀多次；将沉淀烘干、称量，测得固体质量为2.87g【回答问题】（1）过滤操作所需要的仪器除烧杯、铁架台（带铁圈）外，还需要的玻璃仪器是_（2）计算：此样品中氯化钠的质量分数为_（3）【得出结论】是否符合其包装上标注的标准？_（填“是”或“否”） （4）【反思应用】最近专家否认了“味精致癌”的说法实验表明，味精在100时加热半小时，只有0.3%的味精（谷氨酸钠）生成焦谷氨酸钠（有毒），其对人体的影响甚微对此下列认识不正确的是_ A . 大量食用味精不利于身体健康B . 尽量避免在菜肴温度较高时使用味精C . 谷氨酸钠受热生成焦谷氨酸钠是物理变化D . 研究问题的一种有效方法是通过实验探究24. （9.0分）某化学兴趣小组为了探究铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，进行了如下探究活动： 【查阅资料】铬（Cr）是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀的致密氧化膜。铬能与稀硫酸反应，生成氢气和硫酸亚铬（CrSO4）。【提出猜想】对这三种金属的活动性顺序提出了如下猜想：猜想：CrAlCu 猜想：CrCuAl 猜想：AlCrCu 猜想：AlCuCr（1）【讨论交流】根据已学的金属活动性顺序和已查阅的资料分析，肯定不能成立的猜想有_（填序号）。 （2）【实验设计及过程】请将表中的内容填写完整。 实验操作实验现象实验结论室温下，将大小相同并打磨光亮的铬片、铝片、铜片分别投入盛有体积相同、溶质质量分数相同的稀硫酸的试管中。铬片表面产生气泡缓慢，铝片表面产生气泡较快，铜片表面无现象猜想_.（填序号）成立（3）【实验反思】有同学提出探究金属活动性强弱还可以依据“金属与盐溶液是否发生置换反应”来判断。为了验证甲、乙、丙三种金属的活动性依次减弱，某同学设计了如下方案： 把甲放入乙的盐溶液中 把乙放入丙的盐溶液中 把甲放入丙的盐溶液中你认为该方案中的 _（填序号）没有必要做。25. （9分）如图为某科学小组进行木炭还原氧化铜的部分实验装置。 反应前的质量反应后的质量装置Am1m2装置Bm3m3（1）如果生成的气体是CO2 ， 写出图B处发生反应的化学反应方程式 _；为使实验效果明显，加入过量木炭进行还原氧化铜实验可以防止_。 （2）通过该实验验证质量守恒定律，对装置A和装置B反应前后质量测定，数据如表：根据质量守恒定律，m1、m2、m3和m4之间应存在的等量关系为 _； 26. （15分）某兴趣小组对氢氧化钡溶液和稀盐酸混合后是否发生了化学反应展开了系列实验 【实验操作】用试管取6毫升氢氧化钡溶液，往试管中加入6毫升稀盐酸，等分成3份为A，B，C试管（1）【实验证明】往其中A试管中滴入几滴酚酞试液，发现溶液呈无色说明溶液中不存在的离子是_，证明两者发生了反应 （2）【继续探究】能否再设计一个实验证明盐酸中H+参加了反应?于是往B试管中滴入石蕊试液，发现变红色，溶液呈酸性，这不能证明盐酸中H+参加了反应讨论后，形成了新的对照实验方案，将步骤补充完整： 往C试管中，加入足量的镁片;另取一支试管为D试管，加入_，再加入等量的镁片（3）证明原混合液的盐酸中H+参加了反应的现象是_ （4）【微观解释】从徽观上分析：氢氧化钡溶液和稀盐酸反应的实质是_ 四、 解答题（本题共7小题，共55分） (共7题；共57分)27. （9.0分） （1）小亮在“长度的测量”实验中测一纸带的厚度， 纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图所示，纸带环绕了 n 圈， 则纸带厚度是_。（2）某同学测一本书的厚度，五次测量的长度分别为：2.12厘米、2.14厘米、2.13厘米、2.15厘米、2.23厘米，则测量结果应取_。 A.2.1 厘米 B.2.13 厘米 C.2.135 厘米 D.2.14 厘米（3）小明想测量大米的体积，但由于大米容易吸水，导致体积明显变化，因此用排水的方法测量大米的体积是不合理的。于是小明进行了如图实验，由于米粒间存在较大间隙，按图中的方式用量简直接测量大米体积，则会导致测得的体积值_。（填“偏大”或“偏小”或“无影响”） 28. （6分）小明在化学晚会上观看了“瓶吞鸡蛋”的魔术（如下图 1），看到鸡蛋被吞进瓶内。小明思考：瓶能吞蛋，能不能吐蛋呢？他进行了如下图 2 的实验，他加入的试剂 p， 结果鸡蛋吐了出来。请判断小明所加试剂p 的名称，并利用所学知识，解释鸡蛋被吞进瓶内和被吐出来的原因。 29. （6分）胃酸的主要成分为盐酸，胃酸太多导致胃不舒服时，可以考虑服用抗酸药物来中和胃酸。某抗酸药物的有效成分为氢氧化镁，为测定氢氧化镁的含量，小科同学取一片该药物(规格为lg)加入到装有79g蒸馏水的烧杯中，再加入20g溶质质量分数为3.65%的稀盐酸，恰好完全反应（假设药物中其他成分可溶于水，但不与盐酸反应，且不含有镁元素）。 （1）根据所学的知识，下列哪些物质也可以用来治疗胃酸过多 （填字母编号，符合题意的选项都选）。 A . 碳酸钠B . 碳酸钡C . 氢氧化钠D . 氢氧化铝（2）计算1g该药物中含氢氧化镁的质量 （3）反应后所得溶液中氯化镁的质量分数。 30. （8分）实验室用过量的稀盐酸和大理石制取CO2 ， 取50g反应后的滤液，逐滴滴入碳酸钠溶液，测得滴入碳酸钠溶液的质量与产生沉淀质量的关系曲线如图所示回答下列问题：（1）图中A点溶液中的溶质为_ （2）原滤液中氯化钙的质量分数为_ （3）原滤液中盐酸的质量分数为_；当所加碳酸钠溶液完全反应时，反应后的溶液溶质质量分数为_ 31. （9.0分）草木灰是农村常用的一种肥料（其有效成分是K2CO3）。某兴趣小组为了测定草木灰中K2CO3的含量，取现有的草木灰40g放入锥形瓶中，将40g盐酸分4次（每次10g）加入瓶中，所得溶液总质量与加入盐酸的关系如下表；已知K2CO3+2HC=2KCl+H2O+CO2（假设草木灰中除K2CO3外，其它物质均不溶于水，也不与盐酸反应） 所加次数第一次第二次第三次第四次锥形瓶中物质总质量/g49.6859.3669.1279.12（1）以上四次实验，其中盐酸有剩余的是_。 （2）第次加入盐酸后产生气体的质量为_克。 （3）草木灰中K2CO3的质量分数为多少？ 32. （10.0分）现有氢气和氧气的混合气体共10g，点燃使它