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人教版备考2020年小升初考试语文复习专题09：句子复习（二）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）为了突出“我”走得慢，用“”表示朗读重音正确的一项是（ ）。 A . 要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的 B . 要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的拓展创新2. （2分）下列句子中与其它三句意思不同的一句是（ ）A . 气势非凡的秦始皇陵兵马俑，令世人惊叹。B . 气势非凡的秦始皇陵兵马俑，不能不令世人惊叹。C . 气势非凡的秦始皇陵兵马俑，怎能令世人惊叹？D . 气势非凡的秦始皇陵兵马俑，怎能不令世人惊叹？3. （2分）下面的诗句中依次填入的表示季节的词语是（ ）人生若只如初见，何事_风悲画扇。天时人事日相催，_至阳生春又来。竹外桃花三两枝，_江水暖鸭先知。连雨不知春去，一晴方觉_深。A . 春 夏 秋 冬B . 秋 冬 春 夏C . 春 冬 秋 夏D . 秋 夏 春 冬4. （2分）选出下面说法正确的一项（ ）A . “辉”用部首查字法查“光”部，“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。B . 自信/自卑，安静/吵闹是两组反义词；储藏/保藏，恐吓/恫吓是两组近义词。C . “海燕出版社出版的世界文学名著漫画本解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句，应该是“出版社解决了难题”。D . 蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是，蔺相如对手下的人说：“秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。”5. （2分）下列句子的说法正确的是（ ）。A . “丘得其/为人，黯然/而黑，凡然/而长，非文王其/谁能为此也！”这句话的朗读停顿是不正确的。B . “乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自然、悦耳动听。”这句话写出了师襄对“小溪流水”和“乐曲”共同感受顺畅自然、悦耳动听。C . “他不得不这样做”和“他觉得非这样做不可”，这两句话的意思是一样的。6. （2分）“这件事你不能不做。”这句话的意思是（ ）A . 你不能做。B . 你一定要做C . 你可以不做。D . 你不可以做也可以不做。7. （2分）下列词语搭配不当的一组是（ ）。A . 情趣高雅 关系密切 沟通心灵 健壮的双腿B . 聆听教诲 开发海洋 哺育生灵 优雅的乐曲C . 个性鲜明 改进错误 增强才干 炽热的心跳D . 演奏乐曲 保持距离 维护尊严 娴熟的技能8. （2分）与所给语句的意思不相同的一项是（ ）。科学家为从动物身上得到启示而感到高兴。A . 科学家因为从动物身上得到启示，所以感到高兴。B . 科学家感到高兴，所以从动物身上得到启示。C . 科学家从动物身上得到了启示，感到高兴。D . 科学家从动物身上得到了启示，所以感到高兴。9. （2分）选择说法正确的。（ ） A . “风景旧曾谙”的“曾”是多音字。B . “玩赏”和“游览”意思相近。C . “变化多端”的“端”的词义是：项目。D . “我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山”，缩写成“我攀登过泰山，游览过香山”，这是错的。二、 填空题 (共3题；共10分)10. （4分）填上合适的关联词语。 _蜡烛摆在显眼的桌子上，_骗过了前来搜查的德军。杰奎琳_踏上最后一级楼梯，她手中的蜡烛_熄灭了。_蜡烛烧到金属管处，_会自动熄灭。伯诺德夫人为了情报的安全，_想了许多办法，_始终放心不下。11. （5分）选择恰当的关联词语填空。 既又 不是而是 即使也 一边一边 如果就（1）它_飞，_从嘴里发出一种声音。 （2）_你能捉住我，_请你来吧！ （3）我们_在学习上取得了优异的成绩，_不能骄傲自满。 （4）失败_人生的绊脚石，_人生的垫脚石。 （5）这里_温暖，_舒适。 12. （1分）改为“把”字句。我们班的值日生急忙走来，扫起了地上的玻璃碎片。_三、 语言表达 (共24题；共258分)13. （5分）标点符号趣味故事。古时候，有个秀才要招收学生，他对穷人子弟不收费，对富豪子弟却要很多报酬。他出了一则告示，这样写道：“无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可”穷人子弟来，他是一种读法；富人子弟来，他又是一种读法。同学们，你们能用不同的标点方法，指出他的这两种读法吗？对穷人：无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可对富人：无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可14. （5分）按要求完成下列句子。 你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗？（改为陈述句）北京是我国的四大直辖市。（修改病句）值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。（缩句）你们没有看见过这样的总理。（改为反问句）用“浏览”造句。15. （5分）按要求改写句子。 （1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 “把”字句：_（2）钱塘江不是天下奇观么？ 陈述句：_16. （43分）仔细看图，想一想：图中的小刺猬在哪？他是用什么办法把草莓运回家的？他的心情怎样？发挥想象写一写。 17. （5分）把下列句子补充完整，不会写的字可以写拼音。 （1）春天来了，花儿_，老师让同学们到_找春天。 （2）树叶黄黄，他对_说：“_。” 18. （5分）9月10日是教师节，你们是怎样给老师过节的呢？把事情的经过用几句话写下来吧!19. （11分）给下面的语句加上适当的标点符号。故乡的梅花又开了_那朵朵冷艳_缕缕幽芳的梅花_总使我想起漂泊他乡_葬身异国的外祖父。这些航天器从设计_制造到发射上天_耗费了巨大的人力_物力和财力。我大声问_妈妈_哪一天是春节呀_我要去逛庙会_20. （19分）按要求写句子。 天气太热了，简直叫人受不了。（改成夸张句）李宁光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。（修改病句）爷爷饱经风霜的脸上露出从来没有过的微笑。（改写成拟人句）21. （22分）按要求改写句子： （1）模仿例句的修辞方法改写下面的句子。 例：那票据好像黄叶跳着优美的舞蹈轻轻地落到地上。春风中一群小鸟在树上叫个不停。（2）修改病句：全国人民无时无刻在关心着地震灾区的人们。 （3）用上关联词吧两个句子合为一句。 他没有学会邯郸人的走法。他把自己的走法忘了。（4）改为不用引号的句子，意思不变。 唐僧无奈地说：“悟空，我再饶你这一次，但不可再行凶了。”（5）下面是一副对联，从备选字中找出合适的组成下联。 备选字：心理事益更莫无精为做身神上联：有关家国书常读下联：_22. （20分）按要求完成句子。 （1）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 “终于”说明了_。用“终于”写一句话：_。（2）照样子，补充句子。 大自然的语言丰富多彩。从秋叶的飘零中，我读出了季节的变换：从归雁的行列中，我读出了集体的力量；_，_。（3）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改为陈述句） （4）家里的一切对于爸爸妈妈都非常熟悉。（修改病句） 23. （4分）将下列句子改为陈述句。这样的小猴能不让人喜爱吗？24. （3分）把陈述句换成把字句。武松打死了老虎。乌云遮住了太阳。25. （19分）按要求写句子。 （1）我认认真真地誊写了一遍诗。（改写把字句。） （2）爸爸对我说：“我晚上要七点钟才能回来。”（变成转述句。） （3）难道世界上糟糕的诗还不够多么？（变成陈述句。） 26. （4分）在国内科学界，最近也有一些不同的声音。比如，一场关于“要不要克隆人”的论战正在媒体上进行。对此你有什么看法？与同学们进行一次辩论吧。 27. （5分）读下面两组句子，说说每组中哪个句子更好，并说明理由。（注意划线词语） （1）A.触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。 B.触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。（2）A.隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 B.隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。28. （5分）按词语的不同意思写句子。“成熟”有两种意思：植物的果实完全长成；人或事发展到完善的程度。你能用“成熟”的这两种意思各写一个句子吗？29. （10分）按要求改写句子。爱如茉莉。（扩句）在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。(缩句)听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。（改成反问句）天上的星星在闪烁。（改成拟人句）在我们班里，都养成了讲卫生的好习惯。（修改病句）30. （9分）按要求写句子。 （1）蟋蟀盖房子大多是在十月，冬天初寒的时候。（修改病句） （2）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（翻译诗句） （3）爬山虎的脚巴在墙上相当牢固。（改为感叹句） （4）这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句） 31. （5分）修改病句。冬天的济南是晴朗无云的季节。他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。我们应该从小培养诚实守信。我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则，拿不出新软件，就难于抵制不健康的盗版软件。我们应该遵守交通规则，以免不出现事故。32. （5分）按要求完成句子。 风筝飞上了蓝天。（扩句）我们必须讲卫生的好习惯。（改病句）大片大片的雪花飘落下来。（改成比喻句）万丈阳光把他的脸照得红红的。（改成被字句）南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。（缩句）景色秀丽的庐山，怎能不令人流连往返呢？（改陈述句）33. （12分）将下列句子改为陈述句。我能不悟出第二条真理吗？ 我能高兴起来吗？34. （5分）照样子改写句子。例：我要去游览金华的双龙洞。我怎能不去游览金华的双龙洞呢？颐和园是一座宏伟的博物馆。35. （17分）扩句大会召开。 36. （15分）课文内容我知道。 （1）题西林壁是_代著名文学家_的作品，诗中表现庐山雄伟壮观、千姿百态的句子_，而蕴含人生哲理、使人深思的句子是_。 （2）北京的颐和园是个美丽的大公园，作者按照游览的顺序写出了_、_、_和_的美丽景色，表达了作者_的感情。 （3）巨人的花园使我们体会到：_分享。 （4）书信一般由五部分组成：称呼、_、结尾、_、_。 （5）业精于勤荒于嬉；_。 （6）人们常用“杏林春满”来赞扬_。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共3题；共10分)10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、三、 语言表达 (共24题；