石屏高级中学高中一年级物理学科测试试卷.doc

石屏高级中学高中一年级物理学科测试试卷（一） 测试时间：100分钟第一章 力第一单元 重力、弹力、摩擦力检测题（满分 100分）班级_姓名_成绩_一、选择题（3分14 = 42分） 1关于力的命名及力的作用效果，下列说法中正确的是 （ ） (A) 根据效果命名的同一名称的力，性质一定相同 (B) 根据效果命名的不同名称的力，性质可能相同 (C) 性质不同的力，对物体的作用效果一定不同 (D) 性质相同的力，对物体的作用效果一定相同 2用弹簧秤竖直悬挂静止的小球，下面说法正确的是 （ ） (A) 小球对弹簧秤的拉力就是小球的重力 (B) 小球对弹簧秤的拉力数值上等于小球的重力 (C) 小球的重力的施力物体是弹簧 (D) 小球的重力的施力物体是地球 3把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法中哪些是正确的 （ ） (A) 木块对桌面的压力就是木块受的重力，施力物体是地球 (B) 木块对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的 (C) 木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力 (D) 木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力二力平衡 4如图所示，重G =10N的光滑小球与劲度系数均为k =1000N/m的上、下两轻弹簧相连，并与AC、BC两光滑平板相接触。若弹簧CD被拉伸，EF被压缩量均为x =1cm，则小球受力的个数为 （ ） (A) 2个 (B) 3个 (C) 4个 (D) 5个 5关于动摩擦因数，下列说法正确的是 （ ） (A) 两接触面间压力越大，动摩擦因数越大 (B) 两物体间滑动摩擦力越大，动摩擦因数越大 (C) 两物体间的动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与两物体间的压力成反比 (D) 两物体间的动摩擦因数是由两物体的材料和接触面的粗糙程度等决定的，与滑动摩擦力和正压力无关 6如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物块A和B以相同的速度做匀速直线运动，由此可知，A、B间的动摩擦系数和B、C间的动摩擦系数有可能是 （ ） (A) = 0，= 0 (B) = 0， 0 (C) 0，= 0 (D) 0， 0 7关于重心的说法，正确的是 （ ） (A) 物体的重心一定在物体上 (B) 有些物体的重心在物体上，也有些物体的重心在物体外 (C) 物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关 (D) 用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心 8如图所示，A、B两物体并排放在水平面上，C物体叠放在A、B上，D物体悬挂在竖直线的下端，且与斜面接触，若接触面均光滑，下列说法中正确的是 （ ） (A) C对地面的压力大小等于C的重力 (B) B对A的弹力方向水平向左 (C) 斜面对D的支持力垂直于斜面向上 (D) D对斜面没有压力作用 9关于摩擦力的说法，正确的是 （ ） (A) 只有物体在运动时，才受摩擦力 (B) 物体受到的正压力越大，最大静摩擦力就越大 (C) 当接触面的性质和正压力大小确定后，静摩擦力就是一个恒量 (D) 摩擦力的方向，有时跟物体运动方向相反，有时也可以跟物体运动方向相同 10水平桌面上，重200N的物体，与桌面间的动摩擦因数为0.1，最大静摩擦力为32N,当依次用15N、30N、60N的水平拉力拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为 （ ） (A) 15N、30N、20N (B) 0N、0N、20N (C) 0N、30N、20N (D) 15N、30N、40N 11如图所示，A、B两物体叠放在一起，用手托住，让它们静靠在墙边，然后释放，它们同时沿竖直墙面向下滑，已知mA mB，则物体B （ ） (A) 只受一个重力 (B) 受到重力和一个摩擦力 (C) 受到重力、一个弹力和一个摩擦力 (D) 受到重力、一个摩擦力和两个弹力 12如图所示，左右两边对木板所加压力都等于F时，夹在板中间的木块静止不动。现在使两边用的力都增加到2F，那么木块所受的摩擦力将 （ ） (A) 是原来的4倍 (B) 是原来的2倍 (C) 和原来的相等 (D) 无法判断 13如图所示，一木块放在水平地面上，在水平方向共受到三个力即F1=10N，F2 =2N和摩擦力作用，木块处于静止状态，若撤去力F1，则木块在水平方向受到的合力为 （ ） (A) 10N，方向向左 (B) 6N，方向向右 (C) 2N，方向向左 (D) 零 14汽车的发动机通过变速器和后轮相连，当汽车由静止开始向前开动时，前轮和后轮所受的摩擦力的方向 （ ） (A) 前后轮受到的摩擦力方向都向后 (B) 前后轮受到的摩擦力方向都向前 (C) 前轮受到的摩擦力向前，后轮受到的摩擦力向后 (D) 前轮受到的摩擦力向后，后轮受到的摩擦力向前 15（选做）如图所示，主动轮A通过皮带带动从动轮B按图示方向匀速转动，物体m也随着水平皮带匀速运动，则 （ ） (A) 物体m受到的摩擦力方向向右 (B) 物体m受到的摩擦力为零 (C) 主动轮上P点所受摩擦力的方向向上 (D) 从动轮上Q点所受摩擦力的方向向下 16（选做）如图所示，两根相同的轻弹簧S1和S2，劲度系数皆为k = 400N/m，悬挂的重物的质量分别m1=2kg，m2=4kg，若不计弹簧质量，且g = 10N/kg，则平衡时弹簧S1和S2的伸长量分别为 （ ） (A) 5cm、10cm (B) 10 cm、5 cm (C) 15 cm、10 cm (D) 10 cm、15 cm二、填空题（4分6 = 24分）17 一个水平放置的弹簧，在左右两端各用10N的水平拉力沿弹簧的径向向相反的方向拉弹簧，则这时弹簧受的弹力大小是_N，若弹簧被拉长4cm，则此弹簧的劲度系数为_N/m，若把此弹簧的一端固定，在另一端用20N的力拉，弹簧的伸长量为_cm。 18用3N的力去拉一端悬挂的轻弹簧的另一端，可使它伸长2cm，现在把另一个相同的弹簧与它串联接起来，用6N的力去拉它的另一端，则这两个弹簧的总伸长量为_cm。 19一根弹簧质量不计，在它下端挂一个重为30N的物体时，弹簧长度为20cm，若将此物体压在弹簧上面完全由弹簧支撑着，弹簧长度变为14cm，该弹簧的自然长度为_cm，它的劲度系数k =_N/m。 20如图所示，重50N的物体，在水平地面上向左运动，它与地面间的动摩擦因数为0.2，同时受到水平向右F = 10N拉力作用，则它受到的摩擦力的大小为_N，方向为_。 21如图所示，在水平地面上放置两物体，已知A、B两物体与地面间的最大静摩擦力分别为8N和4N，若一水平力F = 6N作用于A物体时，A对B的作用力大小为_，当水平力作用于B时，A对B的作用力大小为_。 22如图所示，质量为m的物块A放在木板B上，并且用水平细绳固定在竖直的墙上，B的质量为M，A、B间及B与地面之间的动摩擦因数均为，B在水平力作用下向右运动，则地面对B的摩擦力大小为_。 23（选做）一质量不计的弹簧原长为10cm，一端固定于质量m=2kg的物体上，另一端施一水平拉力F，如图所示（g = 10N/kg）。 （1）若物体与水平接触面间的动摩擦因数为0.2，当把弹簧拉长为12cm时，物体恰好匀速运动，则物体的劲度系数为_N/m。 （2）若将弹簧拉长为11cm，物体所受的摩擦力大小为_N。 （3）若将弹簧拉长为13cm，物体所受的摩擦力大小为_N。 24（选做）在粗糙水平面上有一个质量为1kg的物体，它与地面之间的动摩擦因数为0.1，现对物体施加大小为10N的力F使物体沿水平面向右运动，如图所示，经过较长时间后，若将拉力F保持大小不变，使它在很短的时间内在竖直平面内顺时针旋转一周，再此过程中物体所受摩擦力的最大值为_N，最小值为_N。三、作图与计算题（25、26、28每题8分，29题10分） 25画出下列各图中物体A受到的重力和弹力。 26如图所示，均匀的薄木板ABCD，边长=3cm，=4cm，现用细绳在C点将木板悬挂起来，则BC边与竖直方向的夹角是多大？ 27（选做）把一条盘在地上的长为L的匀质铁链向上刚好拉直时，它的重心位置升高了多少？把一个边长为L的匀质正方体，绕bc棱翻倒使对角面AbcD处于竖直（如图所示），重心位置升高了多少？ 28如图所示，小车在外力F作用下由静止向右运动了S远，同时车上的物体A向车后滑行了L。此过程中物体受到的摩擦力方向如何？摩擦力是动力还是阻力？ 29重20N的木块B，被物体A挤压在竖直墙上静止，如图所示，当用10N的力时，恰能将木块B从下方抽出。要将木块B从上端抽出，最少需用多大的力？ 30（选做）如图（1）所示，质量为m的物体静止于水平地面上，用水平外力F作用于物体，使物体由静止开始滑动。已知推力F由零开始逐渐增大。变化规律如图（2）所示，试画出物体所受地面摩擦力F随F变化的图线。 31（选做）如图所示，木板A的质量为m，木块B的质量为2m，用细线栓住A，绳与斜面平行。木块B沿倾角为的斜面，在木板A的下面匀速下滑，若A和B之间、以及B和斜面之间的动摩擦因数相同，求动摩擦因数及绳的拉力T。第一单元 重力、弹力、