华师大版2019-2020学年七年级上学期10月月考试卷C卷.docVIP

华师大版2019-2020学年七年级上学期10月月考试卷C卷一、 选择题：(共40分) (共20题；共40分)1. （2分）小明同学在做“氧气的制取、收集和验满”实验，其中的主要步骤操作正确的是（ ） A . 向试管中加药品 B . 连接装置 C . 吸集氧气 D . 氧气验满。 2. （2分）测量液体体积的常用工具是（ ） A . 量筒B . 试管C . 天平D . 刻度尺3. （2分）下列单位换算正确的是（ ） A . 36厘米=360.01厘米=0.36米B . 36厘米=36厘米0.01米=0.36米C . 36厘米=360.01米=0.36米D . 36厘米=36厘米0.01=0.36米4. （2分）根据你对生活中物理量的认识，下列估测中最接近生活实际的是 （ ） A . 人体的正常体温为40B . 人体的密度约为1kgm3C . 中学生的课桌高约为1.5mD . 一个中学生的质量约为50kg5. （2分）某同学对同一物体进行了五次测量，其结果分别是1.41cm、1.42cm、1.34cm、1.41cm、1.43cm，则该物体的长度是（ ） A . 1.4cmB . 1.4175cmC . 1.42cmD . 1.418cm6. （2分）某人用同一支体温计先后测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩下去，结果测得三人的体温都是 39.5。有关三人的真实体温，下列叙述正确的是（ ） A . 甲的体温可能是 39.5B . 丙的体温一定是 39.5C . 三人的体温一定都是 39.5D . 乙、丙两人的体温都低于 39.57. （2分）如上图是甲、乙两地干湿球湿度计示数。你认为下列判断正确的是（ ） A . 干球温度乙高B . 相对湿度甲地大C . 相对湿度乙地大D . 空气中的水汽甲地多8. （2分）有一支温度计，当它的玻璃泡浸没在冰水混合物中，管内水银面的高度是3cm，当它的玻璃泡浸没在沸水中时，管内水银面的高度是28cm，如果用这支温度计测量某一杯水的温度，这时温度计内水银面的位置在8cm处，那么这杯水的实际温度是（ ） A . 20 B . 32 C . 24D . 369. （2分）下图所示的四种测量方法中，正确的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）一瓶啤酒放在冰箱冷冻室内，里面的啤酒结成冰后把瓶子胀破了，这是因为（ ） A . 啤酒冻结后，质量不变，体积变大了B . 啤酒冻结后，质量变大，体积也变大了C . 啤酒冻结后，质量、体积均不变D . 啤酒冻结后，质量变小，体积也变小了11. （2分）学校教学大楼的一间教室的体积大约是（ ） A . 200米3B . 200千米3C . 200分米3D . 200厘米312. （2分）伞藻是海生的单细胞藻类植物，细胞长25厘米，有细胞壁、叶绿体、细胞核等结构，可分为“帽”“柄”和“足”三部分，如图所示。下列叙述中，错误的是（ ）A . 伞藻能长到25厘米，离不开细胞壁的支持作用B . 伞藻的叶绿体是制造有机物的场所C . 伞藻的细胞核内含有遗传物质D . 伞藻的“帽”“柄”和“足”是细胞分化的结果13. （2分）王娜同学在显微镜下看到一些细胞，她判断是植物细胞。你知道她看到了什么吗（ ） A . 细胞壁、液泡B . 细胞壁、细胞膜C . 细胞质、细胞核D . 细胞膜、细胞质14. （2分）下列关于“显微镜结构及观察植物细胞的步骤(如图)”的叙述，错误的是（ ） A . 步骤1说明对光成功B . 步骤4的操作是向左移动装片C . 该显微镜最大能将细胞放大200倍D . 步骤5的操作是换用了高倍物镜15. （2分）下面是用普通光学显微镜观察时的几个操作步骤。在显微镜下，要把视野中的物像从如图中I转为II，正确简便的操作步骤一般是（ ）转动粗准焦螺旋 调节光圈 转动细准焦螺旋 转动物镜转换器 移动标本A . B . C . D . 16. （2分）关于光学显微镜使用时出现的现象与相应处理方法正确的是（ ）A . 视野中有许多黑色圆圈重新制作装片B . 对光时发现视野较暗将凹面镜换成平面镜C . 要观察的细胞在视野左下方的边缘将装片往右上方移动D . 低倍镜下观察到细胞有重叠换用高倍镜观察17. （2分）用显微镜观察时（ ） A . 显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越多；B . 显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少；C . 看到的细胞多少与显微镜的放大倍数无关；D . 看到的细胞大小与显微镜的放大倍数无关。18. （2分）如图是某同学在显微镜下观察到草履虫的图，则草履虫在临时装片上的状态是（ ） A . B . C . D . 19. （2分）某同学在森林公园游玩时，发现一只松鼠在竹林里出现。它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他拔了几棵新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后果真发现松鼠津津有味地啃了起来 ， 对于以上划线部分这环节，属于科学探究环节中的（ ） A . 提出问题B . 获取事实和证据C . 设计实验方案D . 建立猜想和假设20. （2分）下表列举了法拉第蜡烛的故事中涉及的部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（ ） 选项问题对问题的回答A吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？主要成分是烛油蒸气B火焰为什么向上？热气流上升，形成对流C火焰明亮的原因是什么？与火焰中的碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰的明亮程度D火焰不同部位的温度高低如何比较？用一张纸在火焰中心掠过，观察纸张的变色情况A . AB . BC . CD . D二、 填空题：（共32分） (共5题；共32分)21. （5.0分）酒精灯是实验室常用的加热仪器。根据酒精灯的使用规范请回答： （1）用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后需轻提一下灯帽，再重新盖好，对其原因的叙述正确的是 A . 方便取下灯帽B . 利于点燃酒精灯C . 利于节约酒精（2）用酒精灯加热液体时先对试管进行_；然后用酒精灯的_(选填“焰心”、“内焰”或“外焰”)对准药品所在的部位加热。 22. （3分）请你根据自己的生活经验，给下面的数据填上合适的单位。 （1）初一学生张晓的脚长25.0_； （2）一间教室的面积大约69_； （3）一听雪碧的体积330_； （4）杭州冬季某一天最高气温8_。 23. （10分）如图是小科设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。 （1） 若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标为_。 （2）A、B两处刻度对应的温度的关系是：A处_B处（填“”、“=”或“”） （3）使用中发现玻璃管中液柱移动不明显，导致示数不够精确。对此请你提出一条提高测量精确度的建议_。 24. （4分）温度是指物体_，实验室常用水银温度计或酒精温度计来测量，这些温度计是利用_的性质制成的。 25. （10分）如图是动、植物细胞结构示意图，请据图回答： （1） 表示植物细胞的是图_(选填“甲”或“乙”)。 （2）动、植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核。图中 c的结构名称是_。 （3） 洗青菜时，冷水没有变成绿色，而把青菜煮沸后，水就变成了绿色。这是因为煮沸后破坏了细胞膜，指出图中表示细胞膜的序号_。 三、 实验探究题（共40分） (共7题；共40分)26. （2分）我市某中学有一个“温度计探究”综合实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究。他们通过查阅资料得知17世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计，其结构为：一根麦秆粗细的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度。为了探究“伽利略温度计”的工作过程，课题小组的同学按照资料中描述，自制了如图所示的测温装置，图中A为一给小塑料瓶，B为饮料吸管，通过一个软木塞与A连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差h。经过讨论，课题组精心设计了一份实验方案，并认真地进行实验探究：（1）根据表中数据，计算出空格M内的相邻高度的高度差数值为_m，通过表中数据分析，可得出结论：水柱高度h随温度的升高而_（填升高、降低或不变）；若对应的水柱高为40.3厘米，则此时对应的温度为_（2）通过实验探究，课题组同学还发现，若用此“伽利略温度计”来测温度，还存在一些不足之处，其中主要的不足之处是_（至少写出一点） 27. （8.0分）学习了量筒的使用后，小王同学做了很多实验： （1）在实验室里有一块形状不规则的矿石。因矿石体积较大，小王同学按下图所示方法进行测量。测得矿石的体积为_厘米3。 （2）从A到C的操作过程中将使所测矿石体积结果_(选填“偏大”、“偏小”、“不变”)，其原因是_。 （3）小王同学还想测一枚大头针的体积，具体如下：用烧杯将适量的水倒入量筒内，读出水的体积V1 ， 将一枚大头针轻轻地放入量筒内的水中，沉底后，读出此时水面所指示的体积V2 ， V2与V1的差值就是一枚大头针的体积。你认为她的这种操作可行吗？ 答：_。请说明理由_。28. （6分）小学6年级学生赵方很喜欢玩玻璃弹珠，有一天同班同学问他那么爱玩玻璃弹珠，那是否清楚玻璃弹珠的大小，这让赵方一下子回答不上来，于是不服输的赵方下决心要亲手测量一下。 （1）经过思考，他采用了如图四种方法去测出玻璃弹珠的直径，你认为方法_是正确的。请你选择其他三种错误方法中的任意一种，分析其错误原因_。 （2）采用了正确方法后，赵方进行了四次测量，结果分别是1.81厘米、1.80厘米、1.79厘米、1.80厘米，你认为他应该记录的结果是_。赵方进行四次测量的意义是_。 29. （8.0分）根据“制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片”和“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验，回答下列问题: （1）实验桌上摆放有以下四瓶试剂:清水，生理盐水，碘液，亚甲基蓝溶液，制作洋葱表皮细胞临时装片时，小科用到的试剂有_。(填序号) （2）甲图为制作人体口腔上皮细胞临时装片时盖上盖玻片的环节，在操作中应用镊子夹起盖玻片，使_，然后慢慢放平，以防止气泡产生。 （3）小科按照正确的方法完成临时装片制作后，接下来他想利用显微镜进行观察，下图是使用显微镜的几个操作步骤，正确操作顺序是_。(填序号) （4）实验过程中，物镜、目镜的组合，及物镜到载玻片的距离，在能看到清晰像情况下，观察到视野中细胞数目最少的组合是_。 （5）丙图为实验者在观察人体口腔上皮细胞临时装片时先后看到的图像，其中由到，首先需要进行的操作是_；由到，需要进行的操作是_；由到，首先需要进行的操作是_；若的视野变暗了，可_，使视野亮度增大。 30. （4分）七年级(2)班的研究性学习小组提出这样一个问题：“人的脉搏与运动有什么关系？”针对这一问题，他们提出两种猜想：姓名安静状态跳绳后100米跑步后小媚82123138小亚80127142小文77124136小亭78121134A脉搏快慢与运动有关；B脉搏快慢与运动无关。究竟哪一种猜想是正确的呢？该小组同学设计了如下实验：对4位同学在安静状态、跳绳后、100米跑步后，分别测定他们在1分钟内的脉博的次数，测得数据如右上表。（1）上述实验用到的基本测量工具有 _、 （2）对有上表中的数据进行归纳分析，你支持哪一种猜想？_(填“A”或“B”). （3）通过实验，若实验结果与你的假设不符合时，则应该（ ） A修改结果，使结果与假设相符B修改假设，重新进行实验C修改实验过程，使结果与假设相符（4）把科学探究的基本过程进行排序：合作与交流 制订计划 建立猜测和假设 提出问题 检验与评价 获取事实与证据。正确的步骤应该是：_（用序号表示）。 （5）王老师在课堂上发现一位同学精神不振且很疲劳、脸色绯红，同时伴有咳嗽，于是她估计该同学可能在发烧，要求该同学测量体温。上述信息中，从探究的角度上讲，老师的“估计”属于_，“要求该同学测量体温”属于_。 31. （8分）在分析落地台灯的稳定程度时，某同学发现其底座内安放着质量较大的铁块。为什么要在底座内安装铁块？该同学对此很好奇并设计了探究实验。如图所示，他制作了甲、乙、丙三块物重、底面积和外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，将它们依次放在木板上(物体不滑动)，慢慢转动木板，直至圆柱体翻倒，记录木板转过的角度。实验次数123重心离支持面的高度低中高 ， 木板转动的角度大较大小稳定程度大较大小试分析回答：（1）实验记录表内所缺的内容为_。 （2）分析相关实验记录内容，该实验可初步得出的结论是_。 （3）下列生活现象中，能提高稳定程度的是 。 A . 大型载重汽车装有很多车轮B . 不倒翁底部放入沙子C . 茶壶制成形状上小下大32. （4分）小明把去除氧化膜的铝条用线栓好（线不与硫酸铜溶液反应)，浸入硫酸铜溶液中上部，除了观察到事先预计到的现象外，还发现了一些其他现象：反应一开始产生了较多气泡，试管壁发烫；反应较长时间后，铝条周边溶液接近无色透明，铝条以下溶液颜色几乎没变，上下溶液界面清晰，分层明显。 （1）事先预计可观察到的现象是_。 （2）解释试管中溶液出现分层的原因：_。 （3）小明对气泡的成分提出了如下假设：可能是氢气；可能是二氧化硫；可能是氧气；可能是 因为在实验过程中没有闻到刺激性的气味，所以小明同学排除气体是_的可能性。（4）小明在老师的指导下另取相同原料做了该实验，并用尖嘴导管将产生的气体导入洗涤液中，洗涤液中出现大量气