九年级物理上学期期中试卷（含解析） 苏科版4.doc

2016-2017学年江苏省泰州市海陵区九年级（上）期中物理试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共24分.）1“给我一个支点，我就能撬动整个地球”下列生产和生活中的杠杆与阿基米徳设想的杠杆属于同一类型的是（）A天平B筷子C钓鱼竿D铡刀2如图所示的几种现象中，所使用的力没有对物体做功的是（）A静止的小车在拉力作用下运动起来B人用力搬石头，石头不动C汽车在刹车阻力的作用下速度减小D火箭腾空而起的推力3关于简单机械下列说法中正确的是（）A定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向B使用滑轮组不仅省力而且省功C做功越多的机械，其机械效率就越高D功率越大的机械，做功就越快4关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小B物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变C内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体D物体的温度越高，所含热量越多5如图所示，小明探究杠杆的平衡条件，挂钩码前，调节杠杆在水平位置平衡，杠杆上每格距离相等，当A点挂4个钩码时，B点挂3个钩码时，杠杆处于水平平衡若杠杆两边同时加一个相同钩码，则杠杆（）A杠杆仍处于水平平衡状态B杠杆右端下沉C杠杆左端下沉D无法判断杠杆是否处于平衡6汽油机是由四个冲程不断循环而工作的，图中表示内能转化为机械能的冲程是（）ABCD7学校校园有前后两道门，学校给值班室安装了电铃，前后门分别安装了控制电铃的开关，当前门或后门有人按铃时，值班室内的电铃都会响下列图中符合要求的电路是（）ABCD8学校运动会上举行“双摇跳绳”比赛，“双摇跳绳”是指每次在双脚跳起后，绳连续绕身体两周的跳绳方法比赛规则以2min为时间单位记录比赛次数，初三某同学2min内摇轻绳440圈，则他在整个跳绳过程中的功率最接近于（）A300WB100WC600WD880W9如图所示，小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所用的力为F1，机械效率为1，；用乙滑轮所用的力为F2，机械效率为2若不计绳重与摩擦，则（）AF1=F2，12BF1F2，12CF1=F2，1=2DF1F2，l210下面是小强同学对身边的一些电路工作情况进行观察分析得出的判断，其中不正确的是（）A电蚊拍具有灭蚊和照明功能，灭蚊网和照明灯有时同时工作，有时单独工作，它们是并联的B马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的C厨房中的抽油烟机装有照明灯和电动机，它们有时同时工作，有时单独工作，它们是并联的D一般家庭中都要安装几盏照明灯和其他用电器，使用时互不影响，它们是并联的11两个质量相同的、但温度不同的物体，降低相同的温度，则（）A原来温度高的物体放出的热量多B密度大的物体放出的热量多C比热大的物体放出的热量多D传热本领大的物体放出的热量多12一种游戏，叫做蹦极游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，从高处跳下图中a点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置，c点是游戏者所到达的最低点对于游戏者离开跳台至最低点的过程，下列说法正确的是（）A游戏者的动能一直在增加B游戏者减少的重力势能全部转化为动能C游戏者通过a点之后，动能越来越小D游戏者到c点时，他的动能为零二、填空题（每空1分，共29分）13如图，你一定动手做过这个“会跳的卡片”吧！用手把它平压在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松手后，卡片就会弹跳起来图中，A 为外表面，B为内表面，实验时把（选填“A”或“B”）面紧贴桌面，迅速松手后卡片会，这是因为其橡皮筋的能转化为卡片的能14汽油机的一个工作循环中的压缩冲程工作时将能转化为能，若一台四冲程汽油机的飞轮转速为1800r/min，则该汽油机每秒钟做功次15如图所示的电路，若只需要灯L1亮，则需要闭合开关；要使灯L1、L2串联，则应只闭合开关；不能同时闭合开关16立定跳远测试中，质量为50kg的某同学从最高点到落地点的过程中，重心下降的最大距离为0.3m，用时0.5s，轨迹如图所示则此过程重力做的功为J，重力的功率为W（取g=10N/kg）17如图是搬运泥土的独轮车，独轮车属于杠杆（选填“省力”或“费力”）设车箱和泥土的总重G=1000N，运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F，F的力臂是m，F的大小至少是N18如图所示，人造地球卫星在从近地点向远地点运动的过程中能增大；洒水车在水平公路上边洒水边匀速行驶，在此过程中，洒水车的机械能（选填“变大”、“变小”或“不变”）19行进中的轿车若需右转弯，先打开右转向灯，这时车的前后的右转向灯便同时闪烁起来，则两个右转向灯是连接的，这是因为一个灯泡坏了，另一个（选填“仍能”或“不能”）发光，起到安全警示的作用20炮弹里火药燃烧产生的高温高压气体炸开弹壳后温度降低，是用的方法减少了气体的内能食物放进冰箱后温度降低，是用的方法减少了食物的内能21小华同学用100N的水平推力，推放在水平地面上重500N的物体，使其作匀速直线运动若该物体在10s内移动5m，则在此过程中它的速度为m/s，小华做的功是J，功率是W22中国南海海底探明有大量的“可燃冰”，同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的很大；以10倍的关系粗略计算，1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量可以使kg的水从20加热至60q煤气=4.2107J/kg，水的比热容c=4.2103J/（ kg）23小明和小杰握住两根较光滑的木棍，小华将绳子的一端系在其中一根木棍上，然后如图所示依次将绳子绕过两根木棍，小明和小杰相距一定的距离握紧木棍站稳后，小华在图A处拉绳子的另一端，用很小的力便能拉动他们两根木棍和绳子组成的机械相当于，小明受到的拉力小杰受到的拉力（填“大于”“小于”或“等于”）如果小华将绳子在木棍上又多绕几卷，在小华拉力与上次相同时，小明和小杰的拉力将（填“变大”“变小”或“不变”）三、解答题24在图中画出作用在撬棍上的力F1和F2的力臂L1和L2（按照题目要求作图）25人站在地面上用图中的装置将重物提起来，在图上画出最合适的绳子绕法26根据如图所示的实物连线图，在虚线方框中画出对应的电路图27我班物理兴趣小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件（1）若杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆平衡吗？（选填“平衡”或“不平衡”）（2）为尽量减小杠杆自身的对实验结果的影响，应使杠杆在水平位置平衡，如图甲中，应将右端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节；将杠杆调在水平位置平衡还可以方便的测量（3）实验中测得的数据如表所示，表格中漏填的数据为N测量序号动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm1202102151.5203515（4）有的同学按现有方案得出如下结论：“动力支点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离”这个结论与杠杆平衡条件不符，为解决本实验方案的这一不足，请你给他们一个合理的建议：28“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置如图所示，小明同学让同一钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，B是一木块回答下列问题：（1）该实验利用了转换法，通过观察来判断（选填“钢球”或“木块”）动能的大小；（2）木块因受到最终静止若水平面绝对光滑，本实验将（选填“能”或“不能”）达到探究目的；（3）小明同学在研究动能大小跟的关系，实验中他控制了钢球的不变；（4）钢球沿斜面滚下过程中，重力势能，动能（均选填“增大”、“减小”或“不变”）29夏天中午海边的沙子很热但海水却很凉；傍晚海边的沙子较凉但海水却较暖和对此，同学们提出如下猜想：可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明和小童所在的两探究小组都都做了如图所示的实验：（1）他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、沙子、水、搅棒、铁架台、石棉网、温度计、秒表除此之外，还需要的测量工具是（2）在加热过程中，小明用搅棒不断搅动的目的是；水和沙子吸热的多少是通过来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）（3）设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是A全相同的加热方式 B酒精灯里所加酒精量相同C取相同质量的水和沙子 D盛放水和沙子的容器相同（4）两小组获得的实验结论分别是：等质量的沙子和水升高相同的温度，加热沙子的时间短；等质量的沙子和水加热相同的时间，沙子的温度上升得多你认为上述结论能验证实验猜想的是（选填“仅是”、“仅是”、“均能”30在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图所示装置测得了四组数据，如表 实验次数钩码重G/N 钩码上升的高度h/cm测力计的示数F/N测力计移动的距离s/cm1321.262351.21536102.226412104.230（1）实验中应该拉动弹簧测力计，并且要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置，是为了测量和（2）前三次实验中，第次实验数据明显出现错误，应当剔除（3）第四次实验中，有用功是J，总功是J，滑轮组的机械效率为（保留一位小数）（4）根据以上信息，可见滑轮组的机械效率与有关，可以提高机械效率31如图所示，阿根廷科学家设计了一款“牛屁屁收集器”，在牛背上装有一个塑料袋，通过导管收集牛体内排出的气体从一头成年牛平均每天排放出的气体中可提取0.21kg甲烷求：（1）甲烷完全燃烧放出的热量是多少（2）若这些甲烷完全燃烧放出的热量有50%被水吸收，可使多少质量的水从20升高到70q甲烷=5.6107J/kg，c水=4.2103J/（kg）32如图a所示是一台正在建筑工地作业的起重机，吊臂上的滑轮组（如图b）将质量为1.2103kg 的重物竖直匀速提高10m，拉力F的大小为8000N（1）求提升重物做的有用功（2）拉力做的总功（3）求滑轮组的机械效率（4）若克服摩擦和钢丝绳重所做的功为有用功的0.3倍，求动滑轮的重 （g=10N/KG）2016-2017学年江苏省泰州市海陵区九年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共24分.）1“给我一个支点，我就能撬动整个地球”下列生产和生活中的杠杆与阿基米徳设想的杠杆属于同一类型的是（）A天平B筷子C钓鱼竿D铡刀【考点】杠杆的分类【分析】结合生活经验分析动力臂和阻力臂的大小关系，当动力臂大于阻力臂时，是省力杠杆；当动力臂小于阻力臂时，是费力杠杆，费力但省距离；当动力臂等于阻力臂时，是等臂杠杆【解答】解：阿基米德的杠杆是在宇宙中找一点，就能翘起整个地球，属于省力杠杆A、天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆；B、铁锹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；C、钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；D、铡刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆故选D2如图所示的几种现象中，所使用的力没有对物体做功的是（）A静止的小车在拉力作用下运动起来B人用力搬石头，石头不动C汽车在刹车阻力的作用下速度减小D火箭腾空而起的推力【考点】力是否做功的判断【分析】做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离；二者缺一不可【解答】解：A、静止的小车受拉力作用，并且在拉力作用下向上移动了距离，拉力对小车做功，不符合题意B、人用力搬石头，石头不动，没有移动距离，不做功，符合题意C、汽车在刹车阻力的作用下最终停止，汽车速度降低，克服阻力做了功，不符合题意D、火箭腾空而起，在推力的作用下上移动了距离，推力对物体做功，不符合题意故选B3关于简单机械下列说法中正确的是（）A定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向B使用滑轮组不仅省力而且省功C做功越多的机械，其机械效率就越高D功率越大的机械，做功就越快【考点】功率的概念；定滑轮及其工作特点；滑轮组及其工作特点；功；机械效率【分析】根据定滑轮，滑轮组的特点分析A、B选项；根据功，功率，机械效率分析C、D选项【解答】解：定滑轮可改变用力的方向，不能改变力的大小，而滑轮组能改变用力的方向，也能改变力的大小，但不能省功，故A、B选项说法错误；机械效率是有用功与总功的比值，只说有用功，无法说明机械效率的大小，故C说法错误；功率是表示做功快慢的物理量，故D说法正确故选D4关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小B物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变C内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体D物体的温度越高，所含热量越多【考点】温度、热量与内能的关系【分析】（1）一切物体都具有内能，内能的大小跟质量、温度、状态有关（2）热传递的条件是物体之间有温度差，高温物体将能量向低温物体传递，直至各物体温度相同（3）热量是物体通过热传递方式改变的内能，是一个过程量【解答】解：内能的多少与物体的质量、温度、状态有关，温度不是决定物体内能大小的唯一因素，故A、B不符合题意；发生热传递的条件是温度的高低，不是内能的大小内能小的物体也可能是温度高的物体，所以，内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体，故C符合题意；热量是一个过程量，不能说“某物体含有或具有多少热量”，故D不符合题意故选C5如图所示，小明探究杠杆的平衡条件，挂钩码前，调节杠杆在水平位置平衡，杠杆上每格距离相等，当A点挂4个钩码时，B点挂3个钩码时，杠杆处于水平平衡若杠杆两边同时加一个相同钩码，则杠杆（）A杠杆仍处于水平平衡状态B杠杆右端下沉C杠杆左端下沉D无法判断杠杆是否处于平衡【考点】杠杆的动态平衡分析【分析】设一个钩码在重力是G，杠杆一个小格是L，根据杠杆平衡条件动力动力臂=阻力阻力臂（F1L1=F2L2）可进行判断【解答】解：设一个钩码在重力是G，杠杆一个小格是L，当A点挂4个钩码时，B点挂3个钩码时，杠杆处于水平平衡，即4G3L=3G4L；若杠杆两边同时加一个相同钩码，左端力和力臂的乘积为：5G3L=15GL，右端力和力臂的乘积为：4G4L=16GL，左端力和力臂的乘积小于右端，根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，杠杆右端下沉故选：B6汽油机是由四个冲程不断循环而工作的，图中表示内能转化为机械能的冲程是（）ABCD【考点】内燃机的四个冲程；能量的转化【分析】内燃机的一个工作循环有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程四个冲程组成，其中压缩冲程中机械能转化成内能，做功冲程中内能转化成机械能【解答】解：内能转化为机械能的是做功冲程：A图：气门都关闭，活塞向上运行，气缸容积减小，是压缩冲程，不符合题意；B图：排气门打开，活塞向上运动，气缸容积减小，是排气冲程，不符合题意；C图：气门都关闭，活塞向下运行，气缸容积增大，是做功冲程，符合题意；D图：进气门打开，活塞向下运行，气缸容积增大，是吸气冲程，不符合题意故选C7学校校园有前后两道门，学校给值班室安装了电铃，前后门分别安装了控制电铃的开关，当前门或后门有人按铃时，值班室内的电铃都会响下列图中符合要求的电路是（）ABCD【考点】串、并联电路的设计【分析】由题意可知，闭合前后门的任意一个开关时，值班室内的电铃都会响，说明两个开关均可以控制电铃，即前后门的开关是并联，且电铃位于干路，据此进行解答【解答】解：A两个开关闭合任意一个时，电铃都会响，符合题意；B开关S1闭合时，电铃不响，且两开关均闭合时，会造成电源短路，不符合题意；C两开关闭合时，电铃才响，不符合题意；D开关S1闭合时，会造成电源短路，不符合题意故选A8学校运动会上举行“双摇跳绳”比赛，“双摇跳绳”是指每次在双脚跳起后，绳连续绕身体两周的跳绳方法比赛规则以2min为时间单位记录比赛次数，初三某同学2min内摇轻绳440圈，则他在整个跳绳过程中的功率最接近于（）A300WB100WC600WD880W【考点】功率的计算【分析】（1）首先估计出学生的质量，从而求出重力，再估计出腾空高度，根据W=Fs=Gh计算出做的功；（2）根据摇绳的次数和时间，结合P=求出功率的大小【解答】解：（1）中学生的质量约50kg，其重力为G=mg=50kg10N/kg=500N；跳跃过程中腾空高度约h=0.12m；因此一次做功W=Fs=Gh=500N0.12m=60J；（2）“双摇跳绳”是指每次在双脚跳起后，绳连续绕身体两周的跳绳方法，2min内摇轻绳440圈，人起跳440次=220次；在1min内一共做功：W总=60J220=13200J，功率约P=110W故选B9如图所示，小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所用的力为F1，机械效率为1，；用乙滑轮所用的力为F2，机械效率为2若不计绳重与摩擦，则（）AF1=F2，12BF1F2，12CF1=F2，1=2DF1F2，l2【考点】机械效率的大小比较【分析】定滑轮是等臂杠杆，不能省力；动滑轮是省力杠杆，可以省力；在使用机械时，有用功与额外功之和叫总功，有用功与总功的比值叫机械效率有用功一定时，额外功越多，总功越多，机械效率越低【解答】解：使用定滑轮不能省力，甲图所用拉力等于物重；使用动滑轮可以省力，乙图所用拉力小于物重，所以甲图中的拉力大于乙图中的拉力两种装置目的相同，所以有用功相同，不计摩擦和绳重，甲不做额外功，乙要克服动滑轮重做额外功，所以乙装置做的功多，即W1W2，甲装置不做额外功，机械效率为100%，而乙装置做额外功，机械效率小于1，所以12由上分析知，B符合题意故选B10下面是小强同学对身边的一些电路工作情况进行观察分析得出的判断，其中不正确的是（）A电蚊拍具有灭蚊和照明功能，灭蚊网和照明灯有时同时工作，有时单独工作，它们是并联的B马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的C厨房中的抽油烟机装有照明灯和电动机，它们有时同时工作，有时单独工作，它们是并联的D一般家庭中都要安装几盏照明灯和其他用电器，使用时互不影响，它们是并联的【考点】串联电路和并联电路的辨别【分析】并联电路中各用电器既可以单独工作又互不影响； 根据家庭电路中各用电器既可以单独工作又互不影响的特点分析不同电路的连接方式【解答】解：A、灭蚊网和照明灯可以单独工作，说明它们为并联连接；故A正确；B、路灯是用来为行人照明的，并且当其中一个灯泡不亮时，其它灯泡仍可以正常工作，即每个灯泡既可以单独工作，又互不影响，因此路灯是并联的，故B错误；C、因为厨房的抽油烟机中的照明灯和电动机既可以单独工作，又互不影响，因此它们的连接方式为并联，故C正确；D、家庭电路中各用电器既可以单独工作，又互不影响，因此家庭电路中各用电器是并联的，故D正确故选B11两个质量相同的、但温度不同的物体，降低相同的温度，则（）A原来温度高的物体放出的热量多B密度大的物体放出的热量多C比热大的物体放出的热量多D传热本领大的物体放出的热量多【考点】温度、热量与内能的关系【分析】两个质量相同的、但温度不同的物体，降低相同的温度时，其所能放出热量的多少与其比热容有关，故在分析判断时应联系公式Q=cmt进行判断【解答】解：A、由于两个物体的m相同，其原来的温度不同，但其降低的温度t相同，据公式Q=cmt知，想比较放出的热量Q的大小，即还需知道比热容的关系才能判断，故该选项错误；B、物体的密度的大小与其所放出热量的多少是没有关系的，故该选项是错误的；C、据公式Q=cmt知，质量相同，其变化的温度相同，比热容大的物体所能放出的热量多，故该选项是正确的；D、传热本领的大小与其所吸收或放出热量的多少无关，故该选项是错误的故选C12一种游戏，叫做蹦极游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，从高处跳下图中a点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置，c点是游戏者所到达的最低点对于游戏者离开跳台至最低点的过程，下列说法正确的是（）A游戏者的动能一直在增加B游戏者减少的重力势能全部转化为动能C游戏者通过a点之后，动能越来越小D游戏者到c点时，他的动能为零【考点】动能和势能的大小变化；动能和势能的转化与守恒【分析】（1）动能大小的影响因素：质量、速度质量越大，速度越大，动能越大（2）重力势能大小的影响因素：质量、高度质量越大，高度越高，重力势能越大（3）弹性势能大小的影响因素：弹性形变的大小，发生弹性形变的难易程度形变越大，越难，弹性势能越大【解答】解：A、在到达a点之间，游戏者的重力势能转化为动能，动能逐渐增加；过a点后游戏者的动能、重力势能逐渐转化成弹性势能，所以动能开始减小，故整个过程中，动能是先增加后减小，故A说法错误；B、从跳台至a点的过程中，减小的重力势能全部转化为动能，从a点至c点的过程中，减小的重力势能将全部转化弹性势能，同时，动能也全部转化成弹性势能故B说法错误；C、刚过a点时，虽然弹性绳发生了弹性形变，但弹力小于重力，仍做加速运动，后来弹性形变越来越大，弹力越来越大，当弹力大于重力时才做减速运动，故通过a点后动能先变大后变小，故C说法错误；D、游戏者到达C点时处于静止状态，所以动能为零，故D说法正确故选：D二、填空题（每空1分，共29分）13如图，你一定动手做过这个“会跳的卡片”吧！用手把它平压在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松手后，卡片就会弹跳起来图中，A 为外表面，B为内表面，实验时把B（选填“A”或“B”）面紧贴桌面，迅速松手后卡片会跳起来，这是因为其橡皮筋的弹性势能转化为卡片的动能【考点】动能和势能的转化与守恒【分析】橡皮筋拉开后具有弹性势能，恢复时转化为动能，所以卡片会跳起来弹性势能是指物体由于发生弹性形变而具有的能，决定弹性势能大小的因素是物体弹性形变的程度【解答】解：由图中可知要利用橡皮筋的弹性势能，只有把橡皮筋拉开才会有弹性势能，所以要把卡片B按平后放在水平面上然后松开，松开后，橡皮筋的弹性势能转化为纸片的动能，所以卡片能跳起来故答案为：B； 跳起来； 弹性势； 动14汽油机的一个工作循环中的压缩冲程工作时将机械能转化为内能，若一台四冲程汽油机的飞轮转速为1800r/min，则该汽油机每秒钟做功15次【考点】内燃机的四个冲程；有关热机的计算【分析】（1）内燃机的一个工作循环由吸气、压缩、做功和排气四个冲程组成，压缩冲程中机械能转化成内能，做功冲程中内能转化成机械能；（2）在四冲程内燃机的一个工作循环中，完成4个冲程，并对外做功1次，曲轴和飞轮转2圈【解答】解：（1）汽油机在压缩冲程中将机械能转化成内能，做功冲程将内能转化成机械能；（2）一台单缸四冲程汽油机的飞轮转速为1800r/min，说明1min飞轮转1800r；则每秒钟，飞轮转=30转，完成=15个工作循环，做功15次故答案为：机械能；内能；1515如图所示的电路，若只需要灯L1亮，则需要闭合开关S2；要使灯L1、L2串联，则应只闭合开关S3；不能同时闭合开关S1、S2、S3【考点】电路的基本连接方式【分析】串联电路：把电路中各元件首尾相接，连入电路就是串联并联电路：把几个用电器首首相接，尾尾相接，再连入电路，就是并联电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路，电源短路会烧坏电源，是绝对不允许的【解答】解：若只需要灯L1亮，应将灯L1两端直接连接到电源两端，则由图可知只能闭合S2；要使灯L1、L2串联，则应将两灯首尾相连接到电源两端，则由图可知只能闭合S3，断开S1和S2；当同时闭合开关S1、S2和S3时，电流不经过任何用电器直接从电源正极流入电源负极，因此不能同时闭合开关S1、S2、S3故答案为：S2；S3；S1、S2、S316立定跳远测试中，质量为50kg的某同学从最高点到落地点的过程中，重心下降的最大距离为0.3m，用时0.5s，轨迹如图所示则此过程重力做的功为150J，重力的功率为300W（取g=10N/kg）【考点】功的计算；功率的计算【分析】知道人受到的重力和在重力方向上移动的距离，利用W=Gh求重力做功大小；知道做功时间，利用公式P=求重力做功功率【解答】解：重力做功：W=Gh=500N0.3m=150J，重力做功功率：P=300W故答案为：150；30017如图是搬运泥土的独轮车，独轮车属于省力杠杆（选填“省力”或“费力”）设车箱和泥土的总重G=1000N，运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F，F的力臂是1.6m，F的大小至少是250N【考点】杠杆的分类；杠杆的平衡条件；力臂的画法【分析】根据生活经验判断独轮车是什么杠杆，然后找出动力臂和阻力臂，动力和阻力，根据杠杆的平衡条件进行计算【解答】解：独轮车的车辆轮轴处是支点，其中重力G是阻力，支点到重力作用线的距离是阻力臂，故阻力臂是0.4m；力F是动力，支点到力F作用线的距离是动力臂，故动力臂是1.6m；由杠杆的平衡条件可知：FL动=GL阻，得F=250N；故答案为：省力，1.6，25018如图所示，人造地球卫星在从近地点向远地点运动的过程中势能增大；洒水车在水平公路上边洒水边匀速行驶，在此过程中，洒水车的机械能减小（选填“变大”、“变小”或“不变”）【考点】动能和势能的大小变化【分析】（1）动能大小跟质量、速度有关质量一定时，速度越大，动能越大；速度一定时，质量越大，动能越大（2）重力势能大跟质量、高度有关质量一定时，高度越高，重力势能越大；高度一定时，质量越大，重力势能越大【解答】解：人造地球卫星从近地点向远地点运动时，高度升高，故势能变大；洒水车匀速行驶，速度不变而洒水过程中质量减小，故动能减小，同时水的重心下降，即重力势能减小，故洒水车的机械能减小故答案为：势；减小19行进中的轿车若需右转弯，先打开右转向灯，这时车的前后的右转向灯便同时闪烁起来，则两个右转向灯是并联连接的，这是因为一个灯泡坏了，另一个仍能（选填“仍能”或“不能”）发光，起到安全警示的作用【考点】串联电路和并联电路的辨别【分析】串并联电路的特点：串联电路，电流只有一条通路，开关控制整个电路并联电路电流有多条通路，各支路互不影响【解答】解：汽车的前后转向灯可以单独工作，一个灯泡坏了，另一个仍能发光，因此它们之间一定是并联连接的故答案为：并联；仍能20炮弹里火药燃烧产生的高温高压气体炸开弹壳后温度降低，是用做功的方法减少了气体的内能食物放进冰箱后温度降低，是用热传递的方法减少了食物的内能【考点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能【分析】此题温度降低这一物理现象产生的原因不同，分别属于内能改变的两种方式【解答】解：（1）火药燃烧化学能转化为气体内能，当弹壳内的气体压强达到一定程度弹壳被炸开，此现象说明，气体对外（弹壳）做功，本身内能减小，温度降低；（2）食物放进冰箱后，食物和箱内有温差，它们之间发生热传递，使得食物温度降低，内能减小故答案为：做功，热传递21小华同学用100N的水平推力，推放在水平地面上重500N的物体，使其作匀速直线运动若该物体在10s内移动5m，则在此过程中它的速度为0.5m/s，小华做的功是500J，功率是50W【考点】速度的计算；功的计算；功率的计算【分析】根据速度公式v=即可算出物体的速度；根据功的计算公式W=FS即可算出小华做的功；根据功率公式P=即可算出小华做功的功率【解答】解：物体的速度：v=0.5m/s；小华做的功：W=FS=100N5m=500J；小华的功率：P=50W故答案为 0.5，500，5022中国南海海底探明有大量的“可燃冰”，同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的热值很大；以10倍的关系粗略计算，1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量可以使2500kg的水从20加热至60q煤气=4.2107J/kg，水的比热容c=4.2103J/（ kg）【考点】燃料的热值；热平衡方程的应用【分析】（1）1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫这种燃料的热值，据此回答；（2）利用Q放=mq求出1kg煤气完全燃烧放出的热量，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的10倍，据此求1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量；由题知，Q吸=Q放，而Q吸=cmt，知道水的比热容、水的初温和末温，可求水的质量【解答】解：（1）在同等条件下，包含质量相同，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的热值很大；（2）1kg煤气完全燃烧放出的热量：Q放=mq煤气=1kg4.2l07J/kg=4.2l07J，1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量：Q放=Q放10=4.2l07J10=4.2l08J；由题知，Q吸=Q放=4.2l08J，Q吸=cmt，水的质量：m=2500kg故答案为：热值；250023小明和小杰握住两根较光滑的木棍，小华将绳子的一端系在其中一根木棍上，然后如图所示依次将绳子绕过两根木棍，小明和小杰相距一定的距离握紧木棍站稳后，小华在图A处拉绳子的另一端，用很小的力便能拉动他们两根木棍和绳子组成的机械相当于滑轮组，小明受到的拉力小于小杰受到的拉力（填“大于”“小于”或“等于”）如果小华将绳子在木棍上又多绕几卷，在小华拉力与上次相同时，小明和小杰的拉力将变大（填“变大”“变小”或“不变”）【考点】滑轮组及其工作特点【分析】（1）根据木棍和绳子的使用情况，确定机械的类型；（2）根据与木棍相连的绳子段数比较小明和小杰的拉力大小；（3）小明和小杰拉力的大小与绳子的段数有关，绳子段数越多，拉力越大【解答】解：（1）从使用的情况看，两根木棍和绳子组成的简单机械是滑轮组；（2）由图可见，小明那端木棍有6段绳子相连，小杰那端木棍有7段绳子相连，因此小明受到的拉力小于小杰受到的拉力；（3）如果小华将绳子在木棍上又多绕几卷，绳子的段数增大，在小华拉力与上次相同时，小明和小杰的拉力将变大故答案为：滑轮组；小于；变大三、解答题24在图中画出作用在撬棍上的力F1和F2的力臂L1和L2（按照题目要求作图）【考点】力臂的画法【分析】力臂的画法：首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂【解答】解：过支点O作出动力F1作用线的垂线，即为动力臂L1过支点O作出动力F2作用线的垂线，即为动力臂L2如图所示：25人站在地面上用图中的装置将重物提起来，在图上画出最合适的绳子绕法【考点】滑轮组的设计与组装【分析】首先要会组装滑轮组知道承担物重的绳子段数越多越省力在此题中，人在地面用力，所以拉力方向下【解答】解：要使拉力的方向向下，则需从定滑轮开始绕线，如图所示：26根据如图所示的实物连线图，在虚线方框中画出对应的电路图【考点】根据实物图画电路图【分析】根据实物图可知，两灯泡并联，开关S1控制整个电路，S2控制L2，根据实物图完成电路图即可【解答】解：电流从正极开始分支，一支经灯泡L1，另一支经开关S2、灯泡L2，然后两支汇合共同经过S1回到电源负极如图所示：27我班物理兴趣小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件（1）若杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆平衡吗？平衡（选填“平衡”或“不平衡”）（2）为尽量减小杠杆自身的重力对实验结果的影响，应使杠杆在水平位置平衡，如图甲中，应将右端的平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节；将杠杆调在水平位置平衡还可以方便的测量力臂（3）实验中测得的数据如表所示，表格中漏填的数据为1N测量序号动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm1202102151.5203515（4）有的同学按现有方案得出如下结论：“动力支点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离”这个结论与杠杆平衡条件不符，为解决本实验方案的这一不足，请你给他们一个合理的建议：换用弹簧测力计斜着拉【考点】探究杠杆的平衡条件实验【分析】（1）杠杆静止或绕支点匀速转动，杠杆处于平衡状态（2）为减小杠杆自重对实验的影响，实验时应调节杠杆在水平位置平衡；杠杆在水平位置平衡时，作用力与力臂处垂直，支点到力的作用点的距离是力的力臂，可以直接从杠杆上读取力臂（3）根据表中数据，应用杠杆平衡条件可以求出阻力（4）为得出普遍结论，用弹簧测力计拉杠杆，使力与力臂不垂直，多做几次实验，然后得出实验结论【解答】解：（1）如图甲所示，杠杆静止，此时杠杆平衡（2）为尽量减小杠杆自身的重力对实验结果的影响，应使杠杆在水平位置平衡；由图甲可知，杠杆左端下沉，应将右端的平衡螺母向右调节，使杠杆在平衡位置平衡；杠杆在水平位置平衡，力与力臂垂直，可以方便地测量力臂（3）由杠杆平衡条件及第三组实验数据得：F1L1=F2L2，即：3N5cm=F215cm，则F2=1N；（4）为得出普遍结论，用弹簧测力计替换了一组钩码，并使测力计的拉力方向不在竖直方向，即换用弹簧测力计斜着拉，使杠杆平衡，再做几组实验故答案为：（1）平衡；（2）重力；右；力臂；（3）1；（4）换弹簧测力计斜着拉28“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置如图所示，小明同学让同一钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，B是一木块回答下列问题：（1）该实验利用了转换法，通过观察木块被撞开的距离来判断钢球（选填“钢球”或“木块”）动能的大小；（2）木块因受到摩擦阻力（阻力）最终静止若水平面绝对光滑，本实验将不能（选填“能”或“不能”）达到探究目的；（3）小明同学在研究动能大小跟速度的关系，实验中他控制了钢球的质量不变；（4）钢球沿斜面滚下过程中，重力势能减小，动能增大（均选填“增大”、“减小”或“不变”）【考点】探究影响物体动能大小的因素【分析】（1）分析：此实验把动能的大小转换为木块被撞击后滑行的距离，距离越远表明小球的动能越大（2）如果水平面绝对光滑，小车和木块将保持匀速直线运动，永远运动下去（3）物体的动能与物体的质量和速度有关，在探究过程中需用控制变量法，根据已知条件判断出控制的变量，便可得出探究的因素（4）重力势能的影响因素是质量和高度；动能的影响因素是质量和速度【解答】解：（1）实验中通过观察木块被撞击后滑行的距离的大小来间接判断物体动能的大小（2）木块因受到摩擦力，最终静止；若水平面绝对光滑，根据牛顿第一定律，小车和木块将永远一直运动下去，没有运动距离的远近之分，就不能达到比较距离来比较动能的目的了（3）由题意知，同一钢球的质量相同，从不同的高度滚下时，到达水平面的速度不同，可以探究动能大小与物体速度的关系（4）钢球沿斜面滚下过程中，因为质量不变，高度减小，所以重力势能减小，又因为速度增大，所以动能增大故答案为：（1）木块被撞开的距离； 钢球（2）摩擦阻力（阻力）；不能（3）速度；质量（4）减小；增大29夏天中午海边的沙子很热但海水却很凉；傍晚海边的沙子较凉但海水却较暖和对此，同学们提出如下猜想：可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明和小童所在的两探究小组都都做了如图所示的实验：（1）他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、沙子、水、搅棒、铁架台、石棉网、温度计、秒表除此之外，还需要的测量工具是天平（2）在加热过程中，小明用搅棒不断搅动的目的是使被加热的物体受热均匀；水和沙子吸热的多少是通过加热时间来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）（3）设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是BA全相同的加热方式 B酒精灯里所加酒精量相同C取相同质量的水和沙子 D盛放水和沙子的容器相同（4）两小组获得的实验结论分别是：等质量的沙子和水升高相同的温度，加热沙子的时间短；等质量的沙子和水加热相同的时间，沙子的温度上升得多你认为上述结论能验证实验猜想的是和（选填“仅是”、“仅是”、“均能”【考点】探究比热容的实验【分析】（1）实验需要的器材，可根据Q=cmt来判断，采用控制变量法实验（2）实验时使用搅棒，才能使沙子受热均匀；实验采用相同的酒精灯对其加热，加热时间越长，沙子和水吸收的热量就多，因此实验中用酒精灯加热时间表示水和沙子吸热的多少（3）探究物质比热容的大小需要控制的变量包括：吸收的热量，不同物质的质量，加热的时间和加热的方式（4）沙子与水吸放热能力的比较必须符合控制变量法的要求，注意结论所描述的条件是否严密，再确定结论能否验证猜想【解答】解：（1）根据Q=cmt，必须控制变量，控制水和沙子的质量相同，就需要用天平（2）为了使沙子能均匀受热，因使用搅拌棒进行搅拌；由于是相同的酒精灯加热，即沙子和水在相同的时间内吸收的热量相等，所以可以利用加热时间的长短来反映物体吸收热量的多少（3）用控制变量法进行探究，因为引起温度变化的因素是吸热的多少、物质的质量、加热时间和方式，与酒精的多少无关，所以B选项错误（4）“等质量的沙子和水升高相同的温度，加热沙子的时间短”，说明水的吸热能力比沙子强“等质量的沙子和水加热相同的时间，沙子温度上升得多”，同样说明了水的吸热能力比沙子强因为均说明“沙子吸热升温或放热降温都比水快”，故两条实验结论均能验证实验猜想，故应选择“和”故答案为：（1）天平；（2）使被加热的物体受热均匀；加热时间；（3）B；（4）和30在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图所示装置测得了四组数据，如表 实验次数钩码重G/N 钩码上升的高度h/cm测力计的示数F/N测力计移动的距离s/cm1321.262351.21536102.226412104.230（1）实验中应该竖直向上匀速拉动弹簧测力计，并且要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置，是为了测量钩码上升的高度和测力计移动的距离（2）前三次实验中，第3次实验数据明显出现错误，应当剔除（3）第四次实验中，有用功是1.2J，总功是1.26J，滑轮组的机械效率为95.2%（保留一位小数）（4）根据以上信息，可见滑轮组的机械效率与物重有关，增加物重可以提高机械效率【考点】滑轮（组）机械效率的测量实验【分析】（1）实验过程中要缓慢匀速直线拉动弹簧测力计，弹簧测力计示数不变，便于读数；要测滑轮组的机械效率，需测出G、h、F、s，根据公式=计算，所以需要测量钩码和