2016年昆明教师考试《教育学》模拟试题及答案一.doc

一、选择题1.德育过程中的主要矛盾是()。A.学校教育影响与一般社会影响之间的矛盾B.教育者提出的德育目标要求与受教育者现在有品德水平之间的矛盾C.受教育者的道德认知与道德实践之间的矛盾D.受教育者的道德情感与道德行为之间的矛盾2.某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是()。A.说服教育B.品德评价C.指导实践D.陶冶政治3.教师通过加强班风和学风建设，实施德育，运用的是()。A.榜样示范法B.陶冶教育法C.指导实践法D.品德评价法4.“桃李不言，下自成蹊”所体现的教育方法是()。A.说服教育法B.榜样示范法C.指导实践法D.陶冶教育法5.依据社会主义教育的性质和目的提出来的，区分社会主义学校德育与剥削阶级学校德育根本标志的德育原则是()。A.方向性原则B.知行统一原则C.教育一致性原则D.教育连贯性原则6.()在素质教育中起着灵魂和核心的作用，确保教育沿着正确的方向发展。A.智育B.体育C.美育D.德育7.学校明文规定不准带手机上学，大会小会也多次强调，可是很多学生置若罔闻。学校将其手机没收。你认为，下列哪种做法不可取()。A.通知家长来取B.对学生进行个别教育后再归还C.砸毁D.交由班主任处理二、填空题8.德育过程就是把道德内化为品德，又把品德外化为_的过程。9.道德认知包括道德知识和_两个方面。10.我国小学的德育内容有统一的规定，它体现在1993年正式颁布的_里。11.品德评价法包括奖励、惩罚、评论和_。12.对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效途径_。13.尊重信任学生是严格要求学生的基础。14.中小学德育最基本、最有效的途径就是团队活动和集会活动。15.学校德育工作最基本、最有效的途径就是班主任工作。16.教学是对学生进行德育工作最基本、最经常有效的途径。17.德育过程的主要矛盾是受教育者的道德认知和道德实践之间的矛盾。三、简答题18.简述德育的主要原则。19.学校德育的基本途径有哪些?20.德育过程的基本规律。21.一些学校在对学生进行思想品德教育的过程中，只注重“言传”说理，往往效果不佳;试用德育过程是培养学生知、情、意、行四因素的过程的规律进行分析。四、案例分析题22.案例分析：早读的时候，班主任林老师发现箐箐薄施脂粉，不禁皱眉：“花季少女，何苦化妆呢?学生就要有学生清纯的模样，我不能看着她在班里掀起化妆的热潮啊!再说学校正在进行仪容仪表的检查，要求较严。”然而，林老师理解爱美是女孩子的天性，当她们认为那一头五颜六色的头发很新潮时，我们的建议无论如何合理都会被认为“落伍”;当她们认为涂脂抹粉很有必要时，我们的阻止不管怎样真诚也都无济于事。更多教师招聘考试信息请关注微读结束，林老师把箐箐叫到教室外，感叹道：“我们箐箐长大了!知道打扮自己了。”她不好意思地看着林老师笑，林老师也笑着真诚地说：“我上大学时因为要经常上舞台，也学过一点化妆技巧的。今天你的粉底打得不错，眼线画得却不好。下眼线不必画，要画也从中间开始画，眼睛才显得水灵、深邃，你画得太长、太满了!”箐箐吃惊的目光里带着几分钦佩。林老师微微一笑，继续说“以前我还经常感叹：看箐箐的皮肤多娇嫩!花季少女本身就很漂亮了，清水出芙蓉，天然去雕饰，该有多好!何必化妆呢?你是在遮掩你的优势啊!你这样一化妆，别的同学该向你学习了。你们又不懂化妆技巧，岂不是要越画越难看?而且，咱们做学生的，也买不起高档的化妆品，万一把皮肤伤害了，就更得不偿失了。”下午，箐箐就恢复了以前的素面朝天。请问：林老师的做法符合德育原则中的哪一条原则?请加以评析。23.论述德育过程是对学生知，情，意，行的培养提高过程。24.刚上一年级的小刚，上超市拿起话梅就吃，被同学告诉老师。老师找到小刚，问他为什么吃话梅，小刚说：“在家就是拿起来就吃。”老师说：“你的话梅是哪儿的?”小刚说：“妈妈买的。”老师说：“妈妈怎么买的?”小刚说：“用钱买的。”老师说：“钱是怎么来的?”小刚说：“妈妈用劳动换来的。”老师说：“所以是妈妈先用劳动换来的钱，然后才能买话梅来给你吃”你没有给人家钱，是不能吃别人的话梅的!”小刚说：“我知道了老师。那人家说我是小偷，老师我是吗?”老师说：“小刚不是，只是还没分清在家和在外面有什么区别。”通过师生的道德对话，直接改变了哪种品德，对学生的品德形成有什么意义?25.案例分析：我接了一个乱班，第一天走进教室，脏乱差，目不忍睹，看到这情景，我拿扫把开始打扫，收拾好后才请同学进来。坐在我刚扫除过的教室，同学们出奇地规矩，第二天又如此。后来就有同学主动要求打扫，我说周一我做值日，其他日期安排值日生，同学们很认真，他们没见过老师打扫卫生，并且打扫得一丝不荀，同学们肃然起敬。请问老师的做法体现了哪种德育方法、含义、特点及要求?26.案例分析：某小学寒假开学后的教师大会上，一位校长在