人教版数学八年级上册第15章15.1.2分式的基本性质同步练习A卷.doc

人教版数学八年级上册第15章 15.1.2分式的基本性质 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共11题；共22分)1. （2分）将分式中的x、y的值同时扩大2倍，则扩大后分式的值（ ）A . 扩大2倍；B . 缩小2倍；C . 保持不变；D . 无法确定；2. （2分）下列各式是最简分式的是（ ）A . B . C . D . 3. （2分）如果把分式中的x、y同时扩大为原来的2倍，那么该分式的值（ ）A . 不变B . 扩大为原来的2倍C . 缩小为原来的D . 缩小为原来的4. （2分）下列算式中，你认为正确的是（ ）A . B . C . D . 5. （2分）等式 中的未知的分母是（ ） A . a2+1B . a2+a+1C . a2+2a+1D . a-16. （2分）若 M ，则M为（ ） A . B . C . D . 7. （2分）下列算式中正确的是（ ）A . B . C . D . 8. （2分）分式 中，最简分式有（ ） A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个9. （2分）将分式 约分后的结果是（ ）. A . B . C . D . 10. （2分）约分 的结果是（ ） A . -1B . -2xC . D . 11. （2分）若x，y的值均扩大为原来的3倍，则下列分式的值保持不变的是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题 (共6题；共7分)12. （2分）不改变分式 的值，使分式的分子和分母的最高次项的系数是正数：_13. （1分）在小学阶段，我们知道可以将一个分数拆分成两个分数的和（差）的形式，例如 ， = 类似地，我们也可以把一个较复杂的分式拆分成两个较简单，并且分子次数小于分母次数的分式的和或者差的形式例如 = ，仿照上述方法，若分式 可以拆分成 的形式，那么（B+1）-（A+1）=_ 14. （1分）若a0，则 = _ 15. （1分）约分=_16. （1分）分式 ， 中最简公分母是_ 17. （1分）不改变分式的值，把 的分子、分母各项系数化为整数得_三、 计算题 (共4题；共20分)18. （5分）先约分，后求值： （1） ，其中x= ； （2） ，其中a= ，b= 19. （5分）计算和解分式方程：（1）；（2）（1）2016|2|+（）0+（ ）1；（3）=；（4）+= 20. （5分）已知关于x的方程 的解是关于x的方程5x+5=5a的解相同，求a的值 21. （5分）先化简，再求值. （1 ） ，其中x=（ ）2tan45.四、 解答题 (共1题；共5分)22. （5分）不改变分式本身的符号和分式的值，使下列第二个分式的分母和第一个分式的分母相同,第 8 页 共 8 页参考答案一、 单选题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 填空题 (共6题；共7分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17