华师大版2020年中考科学试题分类汇编02：生物的新陈代谢C卷.doc

华师大版2020年中考科学试题分类汇编02：生物的新陈代谢C卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）取甲、乙两个相同的枝条，将乙的叶片全部摘除后，同时插入两个装有红色溶液的烧杯中，如图。下列分析正确的是（ ） A . 甲枝条内红色液体上升速度快B . 乙枝条内红色液体上升速度快C . 两枝条内红色液体上升速度一样快D . 两枝条内都只是韧皮部被染成红色2. （2分）如图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图，以下分析正确的是（ ） A . ac 段表示该植物的光合作用不断地增强B . b 点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用C . 当光照强度n1 时，该植物呼吸作用停止D . 当光照强度n2 时，表示该植物不再进行光合作用4. （2分）如果一个人因外伤导致右臂血管破裂出血，血流猛急，血色鲜红，请判断受伤的血管和应采取的急救措施分别是（ ）A . 静脉，按压或捆扎伤口远心端B . 动脉，按压或捆扎伤口近心端C . 静脉，按压或捆扎伤口近心端D . 动脉，按压或捆扎伤口远心端5. （2分）下列曲线中能正确表示淀粉在人体消化道内消化过程的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）在用猪心脏做灌流实验时，某同学将肺动脉和下腔静脉扎紧，然后向上腔静脉注水，水会从那条血管流出？（ ） A . 从肺静脉流出B . 从主动脉流出C . 从上腔静脉溢出D . 从肺动脉流出7. （2分）某校生物兴趣小组的同学在温室里进行植物栽培实验，并在晴天对室内空气中的氧气浓度进行了24小时测定，下列曲线能正确表示测定结果的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）比较人的胰腺细胞和唾液腺细胞内所含有的染色体和消化酶的情况，叙述正确的是（ ） A . 染色体数量相同，消化酶种类有差异B . 染色体数量不同，消化酶种类有差异C . 染色体数量相同，消化酶种类无差异D . 染色体数量不同，消化酶种类无差异9. （2分）如下图，观察猪心并进行灌流实验。下列分析有误的是（ ） A . 是左心室，壁最厚，为体循环动力起点B . 内流静脉血，内流动脉血C . 间有动脉瓣，间有房室瓣D . 若紧扎，从向心脏灌水，水将从流出10. （2分）左图表示的是pH值对植物和人的淀粉酶活性的影响；右图表示的是3种脱氢酶(A、B、C)的活性受温度影响的情况。下列叙述正确的是（ ） A . 从左图中可以知道pH6左右时植物淀粉酶的活性达到最大B . 从右图中知道酶C活性会随着温度的升高不断增强C . 从左图中可知若细胞由酸性变成碱性时，淀粉酶活性逐渐升高D . 从右图中可知活性温度的范围最广的酶是B二、 填空题 (共8题；共22分)11. （2分）如图是玉米种子的结构示意图和花的结构示意图，据图回答相关问题： （1）我们平时吃的玉米面主要来自图中_； （2）种子萌发时，首先突破种皮的是_(填序号)，胚芽会发育成_。 （3）若这是桃花的结构示意图，则桃子中主要的食用部分是由 _（填名称）发育来的 （4）我们常见的稻谷在生物学上叫做_若这是水稻花的结构示意图，则稻谷是由_（填名称）发育来的 12. （2分）如图为人体血液中某种物质，在流经某些结构的过程中，含量变化情况示意图。纵坐标代表某种物质含量，横坐标代表血液流经的某些结构和血流方向，、表示血液流经的器官或结构。请据图回答下列问题。 （1）若该物质为氧气，则血液流经器官I时，氧气的含量_，I表示的器官是_。 （2）若该物质为二氧化碳，则表示的器官是_，II中流动的是_血。 （3）若该物质为有机营养物质，则表示小肠的是_；若该物质为含氮废物，则表示肾脏的是_。 14. （3分）某同学早餐仅吃了一小片奶油面包。上课时，他感到头晕乏力。 （1）将奶油面包中的淀粉摄取到体内，部分转化成肌糖元，这一过程属于代谢中的_作用。 （2）头晕乏力的原因可能是血液中葡萄糖浓度过_（选填“高”或“低”）引起的。 15. （3分）我县石梁风景区是“浙东唐诗之路”的精华所在。 （1）景区内空气特别清新、湿润，从生物学角度分析，与其有关的植物生理作用主要有_。 （2）暑假，某研究小组在景区内测定了某株植物在晴朗的一昼夜内，光合作用与呼吸作用活动强度随时间变化的情况，如图。表示光合作用的曲线为_（选填“甲”或“乙”），在此一昼夜中，有机物积累最多是图中的_点（用字母表示）。 16. （4分）妊娠期糖尿病是一种可由多种因素导致的疾病。某位孕妇的妊娠期糖尿病的检查过程：禁食 12 小时；配置适宜的葡萄糖溶液；抽取其血液（血样品号：0h），然后在 5 分钟内口服完步骤配置的葡萄糖溶液；开始服糖后 1 小时、2 小时、3 小时分别抽取其血液（血样品号分别为 1h、2h 和 3h），测定所采集各血样品中的血糖浓度，检测结果如表所示；判断孕妇是否患有妊娠期糖尿病，判断依据：如果 4 个样品中有 3 个血糖浓度大于或等于参考值即可判定为患妊娠期糖尿病。 根据有关信息，回答下列问题：（1）根据检测结果判断，该孕妇是否患有妊娠期糖尿病？ 答：_。 （2）在 1h3h 的时间段内，该孕妇血糖含量下降的主要原因是_。 （3）该孕妇口服大量葡萄糖溶液一段时间后，会有“尿意”。产生“尿意”的过程是： 膀胱壁内的感受器兴奋，神经冲动传到排尿中枢，并进一步传到_产生“尿意”。 17. （2分）某中学的小胡同学早晨仅吃了一小片奶油面包就匆匆去参加学校秋季运动会的1500米长跑比赛。赛后，小胡感到头晕乏力，双腿酸胀。请回答下列问题： （1）小胡将奶油面包中的淀粉摄取到体内并转化成骨骼肌中的葡萄糖，这一过程属于新陈代谢的_作用。 （2）跑步时小胡的呼吸和脉搏明显加快，从而及时为骨骼肌细胞运送_和营养物质。 （3）赛后小胡感到双腿酸胀的原因是_。 （4）有人说小胡胆囊所分泌的胆汁能帮助消化奶油面包中的脂肪。你是否同意这种说法？请说明理由。_。 18. （2分） （1）小明同学感冒了，在医院进行血常规化验，医生依据化验单上血液中的_数值偏高判断有细菌感染炎症，需要抗菌药物的治疗。 （2）医生根据化验结果给小明开了一些治疗药物，药物封装在淀粉制成的胶囊中，小明按时服用，这些药物主要是在消化道的_被人体吸收。 （3）抗生素类药物属于处方药。为确保用药安全，无论是处方药还是非处方药，在用药前都应关注_上的各项信息。 三、 解答题 (共6题；共36分)19. （3分）如图是心脏工作示意图，请据图回答： （1）从心脏壁的厚薄来看，_(填字母)的壁最厚，能够强有力地收缩，将血液泵至全身，体现了生物体的结构与_相适应。 （2）A和C，B和D之间有_，它能防止血液倒流。 （3）该图显示此时心脏的工作状态是_收缩，分别将血液泵至_(填字母或序号)。 20. （3分）为了探究酸雨（pH5.6的降水）对农作物幼苗生长的影响，科学兴趣小组的同学挑选了籽粒饱满、大小一致的1000粒绿豆种子，随机均分10组，置于10种不同的PH环境中，在25恒温箱中培养。1周后测定绿豆幼苗的株高，结果如表所示。 （1）绿豆在植物分类上属于_（填“裸子植物”或“被子植物”） （2）小明同学认为实验中观察1000颗种子的萌发与生长太麻烦了。能否将1000颗种子改为10颗种子进行实验？判断并说明理由_。 （3）据表中数据，在如图方格纸中描点法画出绿豆幼苗株高与pH环境的曲线图。（注意：用光滑的曲线表示）。 （4）据图表可知，酸雨对绿豆幼苗的生长具有_作用(填“抑制”或“促进”)。 21. （10分） 2015年4月20日至5月30日，第十六届中国（寿光）国际蔬菜科技博览会在山东寿光举行，如图为无土栽培展室的一角。该温室大棚展室中，利用许多塑料管道搭起纵横交错的立体支架，管道内为营养液，蔬菜的根部浸润在营养液中。请回答下列问题： （1）植物可以进行无土栽培的主要原因是（ ） A . 土壤与植物的生长无关B . 土壤对植物仅起固定作用C . 植物的根只吸收土壤中的水分和无机盐D . 植物吸收水分和无机盐只能通过根尖（2）根据图示和所学的科学知识，可知无土栽培可以更合理地满足植物对各类_的需要，具有产量高、节约土地和水肥，清洁无污染等优点。 （3）在栽培管理过程中，除了定期更换营养液或者向营养液中添加某些营养物质，以满足蔬菜对矿质元素的需求外，还要经常向营养液中通入空气，以促进根的_作用正常进行。 22. （8分）如图表示为某一淡水湖泊群落的部分生物分布情况，请按图回答问题： （1）其中能认为是种群的有_种，分别为_。 （2）此群落中生物分布的特点是_。 （3）如果在这个群落中增加一种生物种群河虾，河虾的食物最有可能是_，如果增加了一个生活在水中又挺出水面的植物种群，则它最有可能与图中_出现生存斗争。 23. （8分）下图所示为人体体温调节示意图，据图回答有关问题： （1）图中TENFA途径表示_过程（选填“激素调节”或“神经调节”）。 （2）（N）体温调节中枢位于脑结构中的_。 （3）经测量，某患者体温在24 h内都处于39.5 ，若A、B、C、D都表示热量，则此人这24 h内的AB_CD。（选填“”、“”或“”）。 （4）从人体体温调节的过程可得出什么结论？（写出一种即可） 24. （4分）小明家栽了一棵葫芦，他每天都细心观察。这棵葫芦一共开了8朵花，却只结了一个葫芦。葫芦成熟后，把它剖开发现有50粒种子。小明提出了以下问题，请你帮助回答： （1）这棵葫芦开了8朵花为什么只结了一个葫芦？_（2）这个葫芦内有50粒种子的原因是什么？_（3）葫芦花与桃花相比主要有哪些不同？ _（4）如果把每朵葫芦花在未开放之前套上塑料袋能否结出葫芦呢？_四、 实验探究题 (共5题；共20分)25. （7分）图为用水绵进行光合作用实验的装置（图甲）和实验结果（图乙）。整个实验在20恒温环境中进行，实验过程水绵呼吸作用强度不变。（图甲中的A溶液能提供水绵光合作用所需的CO2。）据图分析回答： （1）图甲实验在120W的台灯照射1h后改用160W台灯照射，液滴的移动速率将_。 （2）测定图乙中A点数据时可观察到液滴向_（填“左”或“右”）移动。 26. （3分）在学习了动物的呼吸作用之后，科学兴趣小组设计了如图装置来研究昆虫是否进行呼吸作用。O点是一固定点，活塞连接金属滑片，活塞运动，滑动变阻器阻值会随之改变，闭合开关后小灯泡发光(碱石灰可以吸收二氧化碳)。实验预测与分析： （1）如果昆虫进行呼吸作用，活塞最终将停留在a的_位置(选填“原来”、 “偏左”或“偏右”)。 （2）随着昆虫不断地呼吸，小灯泡的亮度将_。 （3）装置中指针设计成AO段比OB段短，这对实验现象起到了_作用。 27. （4分）如图表示环境中氧的浓度对植物细胞中二氧化碳排放量的影响。 （1）A点表示植物组织释放CO2较多，这些CO2是_的产物。 （2）由A到B，CO2的释放量急剧减少，其原因是_。 （3）由B到C，CO2的释放量又不断增加，其主要原因是_。 （4）为了有利于贮藏蔬菜或水果，贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度？_。采取这一措施的理由是_。 28. （3分）为了探究植物呼吸作用的产物，阳光兴趣小组设计了一个实验装置(如图)，请分析回答： （1）实验进行一段时间后，打开B处的阀门，用手挤压塑料袋，发现瓶中澄清的石灰水变_，表明植物呼吸作用释放了_。 （2）根据分析，请写出植物呼吸作用过程中气体变化的情况：_。 （3）该实验说明：_。 （4）如果换成萌发的种子，能否有此效果？ 答：_。29. （3分）兴趣小组进行光合作用实验，选取生长状况相同的同种植物叶，分成4等份，分别在不同温度下暗处理1小时，接着在相同光照下放置1小时，测定每份叶中有机物质量的变化，制成图甲。回答下列问题。 （1）实验中，叶在27时通过光合作用产生的有机物量是_毫克 （2）图乙是27时，该植物二氧化碳吸收(释放)随光照强度变化的曲线，则b点的含义_。 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共8题；共22分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、13-1、13-