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第1课时有余数的除法 1 第6单元有余数的除法 二年级数学下册 执教者 索南吉 一 情景导入 6个 每两个摆一盘 可以摆几盘 6 2 3 盘 二 探究新知 如果不是6个草莓 而是7个呢 也是每2个摆一盘 看看能摆几盘 怎么列算式 思考 7 2 3 盘 余数 商 除数 被除数 小结 为了分清商和余数 我们在商和余数的中间用6个小圆点隔开 我们把这样没有除完还有剩余的除法叫做有余数的除法 1 个 那么 谁能说一说余数表示什么 在计算平均分的除法算式时 计算的结果有两种情况 一种是正好分完 一种是还有剩余 也就是剩余的不够再分 数学上把这种不够再分的数叫做余数 把下面这些每2个摆一盘 摆一摆 6 2 3 盘 7 2 3 盘 1 个 摆3盘 正好摆完 摆3盘 还剩1个 同桌讨论 这两道题有什么相同 有什么不同 三 巩固练习 8 1 8 1 7 2 7 2 4 1 4 1 2 1 2 1 用小棒摆正方形 分别用8根 9根 10根 11根 12根小棒摆正方形 可以摆几个 还剩下几根小棒 列出相应的算式 用小棒摆正方形 8根 8 4 2 个 9根 10根 11根 12根 9 4 2 个 1 根 10 4 2 个 2 根 11 4 2 个 3 根 12 4 3 个 小组讨论 观察每道题的余数和除数 你发现了什么 余数一定小于除数 用一堆小棒摆 如果有剩余 可能会剩几根棒 如果用这些小棒摆呢 4根 3根 2根 1根 2根 1根 做一做 今天你收获了什么 平均分完
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