人教精通版（三起点）小学英语三年级上册Unit 1 Hello! Im Monkey. Lesson 5 同步练习3C卷.doc_第1页
人教精通版（三起点）小学英语三年级上册Unit 1 Hello! Im Monkey. Lesson 5 同步练习3C卷.doc_第2页
人教精通版（三起点）小学英语三年级上册Unit 1 Hello! Im Monkey. Lesson 5 同步练习3C卷.doc_第3页
人教精通版（三起点）小学英语三年级上册Unit 1 Hello! Im Monkey. Lesson 5 同步练习3C卷.doc_第4页
人教精通版（三起点）小学英语三年级上册Unit 1 Hello! Im Monkey. Lesson 5 同步练习3C卷.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教精通版（三起点）小学英语三年级上册Unit 1 Hello! Im Monkey. Lesson 5 同步练习3C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 写出你知道的英文名字。 (共1题；共1分)1. （1分）Thats a good _(主意). 二、 单项选择。 (共5题；共10分)2. （2分）Summer is . We can swim. A . coolB . hotC . cold3. （2分）_there any good news in todays newspaper? A . AreB . IsC . haveD . has4. （2分） _No, thank you.A . Whats this?B . Its a nice doll for you.C . Would you like a doll?5. （2分）你想知道Ben是否会游泳, 你可以问他： A . Can Kitty fly a kite?B . Can you swim, Ben?C . Can Ben swim?6. （2分）当你想知道远处桌上的物体是什么时，你会问： A . Whats this on the desk?B . Whats that on the desk?C . Whats that in the desk?三、 补全对话 (共1题；共1分)7. （1分）选用方框内的句子补全对话 Peter: You look happy. _Sarah: I have PE.Peter: _Sarah: Yes, I do.Peter: _Sarah: Mr Wang.Peter: _Sarah: No, he isnt. Hes kind. We all love him.A. Do you play sports in the PE class?B. What do you have on Tuesdays?C. Is he strict?D. Whos your PE teacher?四、 连词组句 (共4题；共20分)8. （5分）this at elephant Look (.)（连词成句） 9. （5分）can I ask make cakes to Mum them for (. )（连词成句） 10. （5分）run the down stairs Dont.（连词成句） 11. （5分）I, would, a ,write , letter, to, like .（连词成句） 第 5 页 共 5 页参考答案一、 写出你知道的英文名字。 (共1题；共1分)1-1、二、 单项选择。 (共5题；共10分)2-1、3-1、4-1、5-1
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论