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北师大版2020年中考科学错题集训10:金属(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题;共20分)1. (2分)下列关于物质鉴别的方法中不正确的是( ) A . CO2和空气可用燃着的木条鉴别B . CO和CO2可用紫色石蕊试液鉴别C . 水和双氧水可用二氧化锰鉴别D . 硬水和软水可以用洗衣粉鉴别2. (2分)某单质X能从某溶液中置换出单质Y,由此判断下列说法中正确的是( ) A . X一定是排在金属活动顺序表中氢以前的金属B . X是金属时,Y一定是金属C . X是金属时,Y一定比X活泼D . X、Y都是金属时,X一定比Y活泼3. (2分)小明同学为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序,设计了四种方案:将锌、铜分别加入硫酸锌溶液中;将锌、铜分别放入硫酸亚铁溶液中;将锌放入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中;将铁分别放入硫酸锌、硫酸铜溶液中,其中可行的是( ) A . 或B . 或C . 或D . 或4. (2分)既不溶于水,又不跟稀硫酸反应,但能跟硝酸银溶液反应的物质是 ( )A . FeB . CuC . BaCl2D . HCl5. (2分)(2015宁波)将红色的铜丝放在酒精灯火焰的外焰上加热,铜丝表面变为黑色,下列说法错误的是( )A . 红色铜丝表面变黑,是因为生成了氧化铜B . 红色铜丝表面变黑,是因为铜发生了还原反应C . 立即把变黑的铜丝插入稀硫酸中,溶液会出现蓝色D . 立即把变黑的铜丝插入酒精中,铜丝变回红色6. (2分)下列整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是( )A食品保鲜的办法B灭火实例与原理固态二氧化碳冷藏保鲜放入生石灰防止受潮充入氮气防腐油锅着火时用锅盖盖灭隔绝空气住宅失火时用水浇灭降低温度扑灭森林火灾时设置隔离带隔离可燃物C物质的区别方法D化学中常见的“三”硬水和软水加肥皂水并搅拌酱油和醋闻气味氯化铵和磷矿粉观察颜色三种可燃性气体H2、CO、O2三种可加热仪器试管、烧杯、蒸发皿三种构成物质的粒子分子、原子、离子A . AB . BC . CD . D7. (2分)下列说法中错误的是( ) A . 在复分解反应中,没有单质参与B . 化合反应一定要加热C . 置换反应中一定有元素的化合价发生改变D . 中和反应一定有水生成8. (2分)对2P2O5的正确描述为( )A . 表示五氧化二磷分子是由磷元素与氧元素组成的B . 表示4个磷原子和10个氧原子C . 表示2个五氧化二磷分子中有4个磷原子和10个氧原子D . 表示2个五氧化二磷分子,每个五氧化二磷分子中含有2个磷原子和5个氧原子9. (2分)在天平两边的托盘上各放一个质量相等的烧杯,并分别加入等质量、等质量分数的足量的稀盐酸,天平平衡。若向左盘烧杯中加入100 g碳酸钙,充分反应后,要想使天平重新平衡,应向右盘烧杯中加入的物质可能是( )56 g Zn和Fe2O3的混合物 100 g MgCO3和Al的混合物 84g Mg和Fe的混合物 100 g BaCO3和Cu的混合物A . B . C . D . 10. (2分)锌粒投入硫酸铜溶液中,充分反应后,锌粒有剩余,所得溶液中的溶质是( )A . 锌B . 硫酸C . 硫酸锌D . 硫酸铜二、 填空题 (共4题;共10分)11. (2分)我们知道,在金属活动顺序中,金属越靠前,越容易把后面的金属从它们的盐溶液中置换出来现把铁片和铜片同时放入盛有硝酸银溶液的试管中充分反应后过滤,在滤纸上留下少量的金属然后在滤液里滴入盐酸,用化学符号回答: (1)若滴加盐酸后产生白色沉淀,则滤纸上的金属是_, (2)若滴加盐酸后没有沉淀产生,则滤纸上一定有的金属是_可能有的金属是_(3)滴加盐酸后无论有没有沉淀产生,滤液中都一定有的金属离子是_12. (2分)(1)考古人员在发掘出来的文物中,发现金手镯完好无损,铜镜面有少量钢锈,铁器表面则锈迹斑斑根据以上现象,你能得到的结论是_(2)铁器生锈是铁与_共同作用的结构,写出防止铁制品生锈的一种方法_(3)请你设计一个实验方案,比较铝、铁、铜的金属活动性强弱_13. (3分)完成实验报告片段 实验步骤实验现象分析或结论1)取少量碳酸氢铵粉末加入蒸发皿中,用酒精灯加热2)取一段镁带,用砂纸打磨,用坩埚钳夹持镁条,在_上点燃,并用石棉网承接生成物1碳酸氢铵逐渐_,蒸发皿上方有_生成,闻到_气味镁带在空气中燃烧,发出_,放出_,生成_碳酸氢铵遇热易分解,应_保存在_处碳酸氢铵具有的化学性质是_镁_(能否)在空气中燃烧,反应的文字表达式或化学符号表式为_镁具有的化学性质是_14. (3分)X、Y、Z是三种金属固体,将X和Y浸入稀硫酸中,Y溶解并产生氢气,X无变化;将X和Z浸入硝酸银溶液中,X表面有银析出而Z无变化 判断X、Y、Z和银四种金属的活动性由强到弱的顺序_具体确定一种X后,写出X与硝酸银溶液反应的化学方程式_三、 实验探究题 (共4题;共20分)15. (5分)实验结束时,同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里,如果将废液直接排放就会造成水污染于是几位同学利用课余处理废液,回收工业重要原料硫酸锌和有关金属实验过程如下: 请回答:(1)滤液A和滤液B含有相同的溶质,其化学式是_;固体B的化学式为_ (2)写出步骤中的化学方程式_ 16. (8分)燃烧法是一种常用于确定有机物元素组成的实验方法。请完成以下问题:(1)定性实验甲烷的化学式是_;(2)定量实验某有机食品保鲜袋除含有碳元素和氢元素外,可能含有氧元素。为确定该保鲜袋是否含有氧元素,进行如下实验探究。实验过程:按图示连接好仪器并检验该装置气密性称取1.4g该保鲜袋样品,剪碎后放在硬质玻璃试管中用天平称得装置A的质量为82.0g;装置B的质量为85.0g持续通入纯O2 , 点燃酒精灯,直至保鲜袋样品完全燃烧实验结束,待冷却后,再次用天平称得装置A的质量为83.8g,装置B的质量为89.4g请回答:a.查得资料:白色的无水硫酸铜易吸水,吸水后呈蓝色。根据实验后装置A中固体变蓝的现象说明该保鲜袋含有_元素;b.结论:该保鲜袋样品_(填“含有”或“不含有”)氧元素;c. 若无装置C,则实验测得样品中碳元素的质量会_(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。17. (3分)由含铜废料制铜的一种方案是:(1)写出下列步骤中的化学方程式:步骤:_步骤V:_(2)步骤后形成的蓝色溶液中的溶质是_(3)上述方案中可能造成空气污染的步骤是_18. (4分)金属材料与人类的生产和生活密切相关请回答: (1)下列用品中,主要利用金属导电性的是 (填字母); A . 铂金饰品B . 铁锅C . 铝导线(2)生活中铁制品会发生腐蚀产生铁锈,请写出用稀盐酸除铁锈的化学方程式_; (3)为验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了下列四种方案,其中可行的是_(填序号);将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中 将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中 将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中(4)在氯化铜和氯化镁的混合溶液中加入一定质量的铁粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液滤液中一定含有的溶质是_(填化学式);向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则滤渣中一定含有的物质是_(填化学式) 四、 综合题 (共1题;共3分)19. (3分)请用“”“”或“=”连接:合金中所含铁元素的质量分数:生铁_钢;等质量的金属和足量的稀硫酸反应,生成氢气的质量:镁_铁;在空气中生锈的速度:用蒸溜水浸过的细铁丝_用食盐浸过的细铁丝五、 解答题 (共2题;共23分)20. (3分)(2017温州)某校举行科学实验操作考查,由学生抽签确定考查的实验内容,要求根据提供的实验器材完成相关实验。(1)A组实验有:过滤含泥沙的食盐水;蒸发氯化钠溶液获得晶体;用实验室方法制取一瓶二氧化碳。甲同学抽到的是A组中的一个实验,需要如下器材:则他抽到的实验是_(选填序号)。(2)乙同学抽到的是B组中的一个实验:配制50克10%的氯化钠溶液。为完成该实验,他应称取固体氯化钠_克。(3)丙同学抽到的是B组中另一个实验:验证稀硫酸和氢氧化钠溶液的酸碱性。用到的试剂有:稀硫酸、氢氧化钠溶液、紫色石蕊试液。实验结束后,他将实验后的溶液全部倒入废液缸,混合溶液呈蓝色,则混合溶液中除石蕊外还含有的溶质为_(写化学式)。21. (20分)某化工集团用氨碱法生产的纯碱中含有少量氯化钠杂质,为了测定该产品中碳酸钠的纯度,某化学研究性学习小组设计有关方案进行如图实验: (1)其中一个小组设计如图甲所示实验装置,检查装置的气密性时,起始状态量气管和水准管中液面相平,然后提升量气管,_,则证明该装置的气密性良好。 该小组同学所测得质量分数比实际结果偏大,你觉得可能的原因是_(可多选)。A生成的气体有部分溶于水B未等装置冷却到室温就开始读数C读数前没有上下移动水准管,使水准管和量气管液面相平D滴入的稀硫酸占了一部分气体的体积(2)另一个小组设计如图乙所示装置,取11.0g纯碱样品做人烧杯中,称得烧杯及所盛纯碱样品的总质量为158.0g,再把100g稀盐酸平均分成四份依次加入样品中,每次均充分反应。实验数据记录如下。 所加盐酸的次数第一次第二次第三次第四次烧杯及所盛物质的总质量/g181.4204.8228.6253.6求:该产品碳酸钠的质量分数。(计算结果保留到0.1)加入的稀盐酸的溶质质量分数。(计算结果保留到0.1)第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5

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