2019-2020学年八年级下学期科学外国语学校3月月考试卷（II）卷.doc

2019-2020学年八年级下学期科学外国语学校3月月考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本题共15小题，每题4分，共60分） (共15题；共60分)1. （4分）橡皮泥具有很强的可塑性，深受小朋友们的喜爱。现在有一种爱“吞”磁铁的橡皮泥，把高强磁铁放在旁边，磁铁会被慢慢吞噬(如图所示)。磁铁会被吞噬的原因是（ ） A . 橡皮泥中含有磁性物质B . 橡皮泥有较强的粘连性C . 高强磁铁具有动能D . 橡皮泥受到磁铁的压力2. （4分）如图，用热敏电阻(受温度影响阻值会发生变化的电阻)和电磁继电器组成的火警器的示意图，热敏电阻R受热后，其阻值会减小，将发生的变化是（ ） A . 电磁继电器控制电路中的电流减小B . 电磁继电器控制电路断开C . 当电阻减小到某特定值时，电磁铁的磁性增强足以吸引下衔铁，L2发光D . 当电阻减小到某特定值时，电磁铁的磁性减弱使得衔铁能复位，L1发光3. （4分）下列措施中，对通电螺线管磁性强弱没有影响的是（ ） A . 线圈的匝数B . 电流的强弱C . 电流的方向D . 螺线管中是否有铁芯4. （4分）能量转化或转移是自然界的普遍现象，如图所示为核电站示意图、家庭电路部分示意图及电热水壶图，下列相关叙述正确的是（ ）。 A . 核反应堆进行可控的核聚变释放核能，转化为家庭电路所需的电能B . 发电机利用了电流磁效应发电，电热水壶利用了电流热效应烧水C . 汽轮机工作、壶内水升温两过程中，改变水的内能方式相同D . 手机充电时电能转化为化学能、电热壶烧水时电能转化为内能，两者本质都是电流做功5. （4分）一种测电笔的构造如图所示，下列说法正确的是（ ）A . 使用测电笔时手可以接触笔尖B . 使用测电笔时手不要接触笔尾C . 测电笔中的电阻可以用铁丝代替D . 当氖管发光时有微弱电流通过人体6. （4分）（2012宁波）下列实验装置与探究内容不相符的是（ ）A . 探究磁极间相互作用规律B . 探究磁性强弱与电流大小的关系C . 探究通电直导线周围存在磁场D . 探究产生感应电流的条件7. （4分）关于如图所示的四幅图片，下列说法正确的是（ ） A . 使用三孔插座是为了节能B . 三脚插头内有一根导线与用电器的外壳相连C . 熔丝(俗称保险丝)烧断一定是发生了短路D . 高压警示牌提醒我们安全电压为220伏8. （4分）生活中掌握一些安全用电常识很有必要，下列做法中正确的是（ ） A . 将断路器接在火线上B . 将湿衣服直接晾在输电线上C . 发现有人触电时直接用手将触电者拉开D . 用电器失火时，先用水灭火，再切断电源9. （4分）如图所示，下列四种情况中磁体的磁极（小磁针的黑端为 N 极）正确的是（ ） A . B . C . D . 10. （4分）归纳和推理是学习科学时常用的思方法，必须科学严谨。以下说法正确的是（ ） A . 春分日全球昼夜平分，则全球昼夜平分一定是春分日B . 家庭电路中发生短路时保险丝会熔断，保险丝熔断一定是发生了短路C . 单质是由同种元素组成的纯净物，则由同种元素组成的纯净物一定是单质D . 显微镜使用中转动反光镜可使视野变亮，则视野变亮一定是转动了反光镜11. （4分）（2012深圳）下列说法中正确的是（ ）A . 电灯和电铃都应用了电磁铁B . 发电机工作时将机械能转化为电能C . 磁场和磁感线是客观存在的D . 电动机是利用电磁感应现象制成的12. （4分）下列有关家庭电路和安全用电的说法不正确的是（ ）A . 图中开关的连接是错误的B . 插座与灯是并联的C . 使用试电笔时手指不可以碰到笔尾金属体D . 保险丝熔断可能是由用电器的总功率过大引起的13. （4分）如图所示实验装置，弹簧测力计下面挂着条形磁铁，螺线管中插有铁芯，开关S拨在触点位置要使弹簧测力计的示数变大，下列操作方法能够实现的是（ ） A . 滑片P向b端滑动B . 将S拨到位置C . 将铁芯从螺线管中取出D . 将螺线管往上移动14. （4分）如图所示电路中，闭合开关，向某一方向移动滑动变阻器的滑片时，弹簧测力计的示数增大，则（ ）A . 螺线管上端是S极，滑片P向左移动B . 螺线管上端是S极，滑片P向右移动C . 螺线管上端是N极，滑片P向左移动D . 螺线管上端是N极，滑片P向右移动15. （4分）如图所示，将一对磁性材料制成的弹性舌簧密封于玻璃管中，舌簧端面互叠，但留有间隙，就制成了一种磁控元件干簧管，以实现自动控制。某同学自制了一个线圈，将它套在干簧管上，制成一个干簧继电器，用来控制灯泡的亮灭，如图所示。干簧继电器在工作中所利用的电磁现象不包括（ ）A . 电流的磁效应B . 磁场对电流的作用C . 磁极间的相互作用D . 磁化二、 填空题（本题共10小题，每空2分，共40分） (共10题；共40分)16. （6分）如图所示，要使磁铁M的磁性最强，应将滑动变阻器滑片P移至_端，并将开关S接到位置_17. （4分）小明同学用硬纸板和大头针制作底座，把两根缝衣针磁化后，穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，就制成了一个如图所示的指南针指南针能指南北说明地球周围存在着_该指南针静止后，针尖指南方，则针尖是指南针的_（选填“N”或“S”）极18. （2分）利用如图所示装置探究这个现象，在这个现象中感应电流的方向与_的方向和磁感线方向有关利用电磁感应现象可以制成_，实现了机械能转化为电能。19. （8分）在治疗心脏疾病患者时，通常用一种被称为“血泵”的体外装置来代替心脏，以维持血液循环，其简化示意图如图所示，线圈固定在软铁杆上，两者组成一个电磁铁。活塞筒在阀门S1、S2处与血管相连。则：（1）在该装置工作中的某时刻，若电流从a端流进线圈，从b端流出线圈，则电磁铁受到左侧永磁体向_(填“左”或“右”)的作用力。 （2）要使该装置能维持人体血液循环，线圈a、b间所接电源应为 (填字母)。 A . 直流电源B . 交流电源C . 交流、直流电源均可20. （4分）如图甲所示，弹簧测力计下悬挂小铁块 A，小铁块下面放置一通电螺线管。闭合开关： （1）图甲 a、b 两点中，磁场较强的是_； （2）将滑动变阻器的滑片向左移动，弹簧测力计示数会_（填“变小”、“变大” 或“不变”）； （3）当小铁块A 从左向右水平拉过时，请在下图乙中画出弹簧测力计示数的大致变化情况。 21. （2分）如图所示的悬浮地球仪，球体和底座都是由磁性材料制成的。它利用了_的原理，从而能够悬浮于空中静止或旋转，生动地展现了地球在空间的状态，完美地诠释了科技的魔力。底座对球体的斥力与_是一对平衡力。22. （4分）如图所示，当开关 S 接“1”，将滑动变阻器片 P 由左端滑向右端，弹簧将_（选填：“伸长”或“缩短”）；当开关 S 接“2”，将滑动变阻器片 P 滑至右端，并剪断弹簧，让条形磁体穿过线圈，产生电磁感应，电流表的指针会_（选填：“发生偏转”或“不动”）。23. （2分）经验证明对人体的安全电压是_V。24. （4分）如图所示为“安装直流电动机模型”实验的电路图。实验时，闭合开关S，线圈转动，再将滑动变阻器滑片P向左移动，电动机转速将变快；若开关S闭合后线圈不转，则他应该检查： 线路中是否有断路。磁体是否还具有磁性。电刷与_的摩擦是否太大及轴与轴架的摩擦是否太大等。25. （4分）在物联网中，传感器担负着信息采集的重要任务，可以实现“提醒”和“报警”功能。其中热敏传感器主要运用了热敏电阻来测量温度的变化。热敏电阻阻值随温度变化的曲线如下图甲所示，图乙是由热敏电阻R1作为传感器制作的简单自动报警线路图，图中a、b为两个固定的金属片，d为铁片。 （1）为了使温度过低时发送报警信息，开关c应该接在_处。 （2）若使报警的最低温度提高些，应将P点要向哪个方向移动并给出理由。_三、 探究题(本题共3小题,每空3分,共36分) (共3题；共27分)26. （9分）风是一种潜力很大的新能源，地球上可用来发电的风力资源，几乎是现在全世界水力发电量的10倍目前全世界每年燃烧煤所获得的能量，只有风力在一年内所提供能量的三分之一因此，国内外都很重视利用风力来发电，开发新能源某学校科技小组结合所学知识，对“风力发电”展开探究 （1）科技小组探究“风力发电”，应选取下列相应的哪套装置_，原理是 _ A. B. C. D. （2）下列实验中可以让磁场产生电流，必须的操作是_(多选) A . 实验时，开关要闭合，接通电路；B . 电路的一部分导体，在磁场中运动；C . 整个电路都在磁场中做切割磁感线运动；D . 电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动；E . 导体切割磁感线的速度必须要快；（3）在探究感应电流方向与磁场方向的关系，应控制_不变 （4）在探究“感应电流大小与什么因素有关”时，科技小组的同学猜想：感应电流的大小可能与磁场的强弱和导体切割磁感线的速度有关。他们探究感应电流大小与磁场的强弱的关系，逐渐增大_，但得到的感应电流变化不定，没有规律，原因是_。 （5）风力发电的工作过程是将风能转化为叶片的动能，再通过发电机转化为_能 27. （9分）学习了奥斯特实验后，小军和小民认为：通电的螺线管周围也存在磁场，可是，通电螺线管周围的磁场是什么样的呢？为此，他们找来器材并连成了图甲所示的实验电路，运用研究磁场的方法来探究通电螺线管外部的磁场。（1）小军使用小磁针来进行探究。他先在木板上螺线管一端标有黑点的九个位置(图甲)各放置了一个小磁针，通电后发现这九个小磁针的指向如图乙所示，改变通电电流的方向后，重新实验发现这九个小磁针的指向如图丙所示。 根据小军的实验，可以得出的结论是：通电螺线管外部，中心轴线上各点的磁场方向是相同的；除中心轴线外，通电螺线管外部其他各点的磁场方向是_的。通电螺线管外部各点的磁场方向还与_方向有关。（2）小民的实验方法是：先在一张白纸中间按照螺线管的大小挖一个孔，然后把孔对准螺线管将白纸铺在木板上，再把细铁屑均匀地洒在白纸上，通电后轻轻敲击木板，发现细铁屑的排列情况如图丁所示；改变通电电流的方向后，重新实验发现细铁屑的排列情况基本没有变化。根据小民的实验现象，可以得出结论：通电螺线管外部的磁场与我们学过的_磁体的磁场相似。（3）小军和小民对他们的实验结论进行讨论后发现，如果把通电螺线管看做一个磁体，则它的N极和S极的位置是由通电电流的方向决定的。怎样描述通电螺线管中电流的方向与N极位置之间的关系呢？小军经过反复思考发现：从通电螺线管的一侧看去，通电螺线管中电流的方向和N极位置的关系与拧电流表上的螺帽时螺帽旋转的方向和螺帽前进方向的关系非常相似。小军根据他的上述发现对“通电螺线管中电流的方向与N极位置的关系”的描述是：_。28. （9分）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有： 电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。小杨同学利用上述器材。制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。 （1）当滑动变阻器滑片向右移动时,电磁铁甲吸引大头针的数量_（“增加”或“减少”）。 （2）根据图示甲乙的情境可知，说明_。 （3）通过实验可知电磁铁与永久磁铁相比具有的优点：_。 四、 分析计算题（本题共4小题,29题6分、30题8分、31题10 (共3题；共24分)29. （6分）听长辈说制作生拌菜不能添加黄瓜，难道黄瓜能使蔬菜中的营养素流失吗？查阅资料青椒等蔬菜中含有大量的维生素C，且维生素C能使蓝色的淀粉碘溶液褪色。实验操作步骤一：淀粉碘溶液配制：取1克淀粉，加入100毫升水，搅拌均匀，再加入1毫升碘酒溶液；步骤二：分别榨取新鲜黄瓜汁与青椒汁。各取20毫升青椒汁分别倒入A、B两锥形瓶中，再分别加入黄瓜汁、蒸馏水各40毫升混匀，放置60分钟，中间每隔10分钟搅拌一次；步骤三：取等量蓝色淀粉碘溶液分别装入两个烧杯，分别倒入A、B两溶液，搅拌均匀，静置观察。现象记录实验操作实验现象淀粉碘溶液+青椒和黄瓜混合汁蓝色不消褪淀粉碘溶液+青椒汁和蒸馏水蓝色褪去根据上述过程回答下列问题：（1）在步骤二中每隔10分钟搅拌一次，其目的是_。（2）能证实黄瓜汁把维生素C分解了的实验现象是_。（3）请指出该实验存在的缺陷：_（4）科学实验需要控制变量。下列情况会影响测定结果的是_。（填写序号）混合液放置时间不同 被测混合液的体积不同 锥形瓶的大小不同30. （8.0分）如图是某家用燃气热水器结构原理图：当有电流流过电子点火器时，点火探针自动点火；活塞可以左右移动；衔铁向右移动时，阀门打开，反之则关闭。淋浴时，打开淋浴阀，喷头水流达到一定速度时，一会儿就有热水流出；洗完后，关闭淋浴阀，热水器熄火。根据所学的知识，解释热水形成的过程。 31. （10.0分）为判断短跑比赛是否抢跑，某兴趣小组设计了如图“抢跑自动指示”电路。其工作原理是：当运动员蹲在起跑器上后，先闭合S；发令时闭合S1 ， 发令指示灯亮；运动员起跑后，装在起跑器上的压敏电阻R0因受到压