2019-2020学年八年级上学期化学期末考试试卷C卷.doc

2019-2020学年八年级上学期化学期末考试试卷C卷一、 单选题 (共17题；共34分)1. （2分）下列过程中，发生化学变化的是（ ） A . 石蜡熔化B . 纸张燃烧C . 铜丝折弯D . 瓷碗破碎2. （2分）下列有关空气中各成分的说法错误的是（ ）A . 稀有气体的体积分数约为0.03%B . 氮气的化学性质不活泼常用作保护气C . 氧气仍然保持其原有的化学性质D . 二氧化碳是植物进行光合作用的原料3. （2分）在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，不正确的是（ ） A . 用过氧化氢制氧气时，向过氧化氢溶液中加入少量MnO2加快分解速度B . 实验室制取氧气前要检查装置的气密性防止漏气C . 收集满氧气的集气瓶正放防止氧气泄漏D . 用带火星的木条验证氧气因为氧气能燃烧4. （2分）富硒大米中的“硒”指的是（ ） A . 元素B . 原子C . 分子D . 单质5. （2分）下列有关空气及其成分的说法正确的是（ ） A . 空气中二氧化碳质量分数为0.03%B . 鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水C . 空气中可吸入颗粒物的多少不会影响人体健康D . 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用作电光源6. （2分）下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（ ） A . 原子得到电子变成阳离子B . 原子是最小的粒子，不能再分C . 保持氧气化学性质的粒子是氧分子D . 原子的质子数决定元素的化学性质7. （2分）臭氧（O3）能吸收大部分紫外线，保护地球生物。臭氧属于：（ ）混合物 纯净物 化合物 氧化物 单质A . B . C . D . 8. （2分）下列化学用语书写正确的是（ ） A . 干冰CO2B . 镁离子 C . 2个氮分子2ND . 2价的硫元素S29. （2分）分析推理是化学学习中最常用的思维方法，下列说法正确的是（ ） A . 溶液具有均一稳定的特征，所以均一稳定的液体都是溶液B . 离子都带有电荷，所以带电荷的粒子一定是离子C . 单质中只含有一种元素，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质D . 复分解反应中有沉淀或水或气体生成，所以生成其一的反应一定是复分解反应10. （2分）人们常说“墙内开花墙外香”，这句话的科学本意揭示了（ ） A . 分子间有间隙B . 分子的质量和体积都很小C . 分子总是在不断运动着D . 分子是保持物质化学性质的最小粒子11. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 把鸡蛋浸入白醋里有气泡产生B . 可燃性气体点燃前一定要验纯C . 加热碳酸氢铵有无色无气味的气体生成D . 镁带燃烧产生白色烟12. （2分）下列实验操作不能达到实验目的是（ ） 选项实验目的实验操作A鉴别NaOH和NaCl固体分别加少量水溶液B鉴别棉线和羊毛线点燃后闻气味C除去H2中少量的水蒸气将混合气体通过装有浓硫酸的洗气瓶D检验Na2CO3溶液中是否混有NaCl加入过量的稀盐酸后，再滴加硝酸银溶液A . AB . BC . CD . D13. （2分）下列物质在足量氧气中燃烧，能生成黑色固体的是（ ）A . 铁丝B . 红磷C . 酒精D . 木炭14. （2分）已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下(说明：一种小球代表一种元素的原子)。则下列说法正确的是（ ）A . 化学变化中分子不可分B . 图示中的反应物都是单质C . 图示中共有4种分子D . 该图示不符合质量守恒定律15. （2分）能够一次性鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最好且简便的方法是（ ）A . 分别注入少量澄清石灰水B . 用燃着的小木条分别伸入瓶中C . 测定三种气体的密度D . 用带火星的小木条分别伸入瓶中16. （2分）元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是（ ） A . 该元素的原子序数为52B . 该元素属于非金属元素C . 该元素在地壳中的含量为52.00%D . 该原子的原子核外有24个电子17. （2分）某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置，用于“测定空气中氧气的含量”（试管容积为50mL，注射器的活塞实验前停在25mL处，容器内红磷足量，实验前夹紧弹簧夹），用酒精灯加热装置中的红磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却至室温，打开弹簧夹，可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是（ ） A . 15mL处B . 20mL处C . 10mL处D . 5mL处二、 多选题 (共2题；共6分)18. （3分）下列叙述正确的是（ ） A . 含氧元素的化合物不一定是氧化物B . 带电的粒子一定是离子C . 由同种元素组成的纯净物不一定是单质D . 化合物中一定含有不同种元素19. （3分）下列叙述与其图像特征相符的是（ ）A 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B. 加热一定量的高锰酸钾固体C. 用等质量的氯酸钾在有无催化剂并加热的条件下制氧气D. 将水通电电解一段时间A . AB . BC . CD . D三、 填空题 (共5题；共23分)20. （5分）用化学用语填空。（1）汞元素_， （2）2个氧分子_， （3）铁离子_， （4）3个铵根离子_， （5）氧化铝_。 21. （6分）2014年3月22日世界水日宣传主题是“水与能源”。水利部确定2014年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”。 （1）硬水会给生产和生活带来许多不便，区分软水和硬水可用_区分，生活中可用_的方法降低它的硬度； （2）农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是_； （3）当你身处在地震灾区时，水资源受到严重污染，必须经过净化处理后才能饮用。下列各项与水的净化过程有关的是_(填标号) A . 吸附B . 消毒C . 电解D . 过滤22. （4分）下表为元素周期表的部分示意图，表中数字为各元素原子的质子数，利用下表回答相关问题。（1）写出带一个单位负电荷且核内质子数为17的离子_； （2）研究表中各元素原子的质子数，可发现元素从左到右的排列规律是_； （3）请预测质子数为19的元素在表中的位置_(填、)。该元素对应离子的结构示意图为_。 23. （2分）城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的。 （1）水净化过程中，把沉淀物与水分离的操作是_(填写操作名称)。 （2）为了检验生活用水是硬水还是软水，可以用_来区别。(填一种试剂) 24. （6分）化学可以帮助我们解决生产、生活中的许多问题，请回答下列问题 （1）电解水时，在正极和负极生成的气体体积比约为_ （2）熟石灰可用于改良酸性土壤，但不能与_混用，以免降低化肥肥效 （3）某地块种植的小麦叶色发黄，茎杆易倒伏，该地块可能缺乏的营养元素是_（用元素符号表示） （4）用燃磷法测定空气中氧气体积含量实验时，进入瓶内的水多于 ，其原因可能是_ （5）实验室通过用CO模拟工业炼铁实验，可得出CO具有的3点化学性质是：_和可燃性 （6）常温下金属铝能和NaOH溶液反应，生成偏铝酸钠（NaAlO2）和一种可燃性气体单质，写出该反应的化学方程式_四、 推断题 (共1题；共6分)25. （6分）A、B、C、D、E、F、G、H均为初中化学学习中常见的物质，其转化关系如图所示（反应条件已省略）其中E、G为黑色粉末，H为最常用的液态溶剂，I的溶液呈黄色，J的溶液呈蓝色（1）A、C在金属活动性顺序中，_排在_的前面（填化学式）（2）构成E的原子结构示意图为_写出E的一种用途：_（3）写出反应的化学方程式：_写出反应的化学方程式：_五、 简答题 (共4题；共30分)26. （15分）小明同学在做粗盐中难溶性杂质的去除实验时，用到了如图所示装置（1）请指出该装置图中的一处错误； （2）改进装置后过滤，发现滤液仍然浑浊，其原因可能是什么？（写出一条即可） （3）经初步提纯所得精盐是否为纯净物？请写出你的判断和理由 27. （5分）水体污染的来源有哪些？水体污染的防治措施有哪些？ 28. （5分）国家规定：从2011年5月1日起，在公共场所内禁止吸烟。请你结合化学知识从环境、健康、安全等方面回答这样做的好处（答出三点即可）。29. （5分）水是人类重要的资源，水是地球上最普遍、最常见的物质之一，不仅江河湖海中含有水，各种生物体内也都含有水。请列举水在生产、生活等方面的用途。（答三点） 六、 实验题 (共1题；共8分)30. （8分）在实验室选用如图所示装置制取气体，根据所学知识回答下列问题 （1）写出图中标号的仪器名称_； （2）用B装置制备氧气的化学方程式_； （3）可用C装置收集二氧化碳气体的原因是_； （4）写出图中标号的仪器名称_； （5）用A、D装置制取氧气，实验结束时，应先_（填“a将导管移出水面”或“b熄灭酒精灯”） （6）用B装置制备氧气的化学方程式_； （7）可用C装置收集二氧化碳气体的原因是_； （8）用A、D装置制取氧气，实验结束时，应先_（填“a将导管移出水面”或“b熄灭酒精灯”） 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共17题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、二、 多选题 (共2题；共6分)18-1、19-1、三、 填空题 (共5题；共23分)20-1、20-2、20-3、20-4、20-