全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 / 3苏教版五年级下册科学教案3、感 觉莲山课件 k苏教版五年级下册科学教案3、感觉 。 教学目的: l 过程与方法 1、能够通过阅读有关资料和小实验了解感觉的形成原理。2、学会探究视觉、听觉、味觉和嗅觉等的形成过程。 l 科学知识 1、了解各种感官的作用。2、知道人体的各种感觉是对外界的反应。 l 情感态度与价值观 1、愿意合作和交流。2、能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议。3、了解科学探究的结果是可以重复验证的。 教学重点 了解各种感官的作用。2、知道人体的各种感觉是对外界的反应。 教学材料: 不透明的杯子、相关书籍、模型、视频资料、醋、盐水、糖水、苦丁茶、吸管 2 / 3教学步骤: 教学步骤 互动性质 互动目的 集中话题 1、游戏:出示不透明杯子,判断内部的物体。 2、提问:刚才的游戏里,你身体的哪些器官起到了作用?起到了什么作用呢? 3、提问:我们为什么可以看见物体、听见声音、感觉到冷热、闻到气味、尝到味道呢? 用游戏导入本课的所学,激发学生学习兴趣。 探索和调查 1、分组进行资料收集整理工作。 2、汇报各组的发现。 3、提问:通过刚才的活动,你有什么收获? 4、提问:我们的感觉可以完全相信吗? 出示书上的图画,让学生进行目测判断。 出示一组液体,让学生遮住眼睛、捏住鼻子进行判断 5、提问:从刚才的活动,你有什么想法?如何才能准确进行判断呢? 能够通过阅读有关资料和小实验了解感觉的形成原理,以及相互之间的关系。 3 / 3回顾和解释 1、提问:通过今天的学习,你有什么收获? 2、提问:有没有产生什么新问题呢?可以通过查阅书籍、上网等方式继续研究,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 预制菜产业基地项目可行性研究报告
- 年产140万盒艾制品项目可行性研究报告
- 生物医药材料制造项目可行性研究报告
- 2023-2024年茶叶供货合同样本范本合同样本书范本
- 间歇充气加压用于静脉血栓栓塞症预防的中国专家共识
- 小学二年级数学三位数加减三位数计算水平测验训练题大全附答案
- 江苏省无锡外国语校2024年中考数学最后冲刺模拟试卷含解析
- 江苏省无锡市阴山中学2023-2024学年毕业升学考试模拟卷英语卷含答案
- 100以内加减法竖式计算过关测验试题大全附答案
- 综合性学习:文学部落教学课件(部编人教版七年级语文上册)
- 公务用车定点维修服务方案(完整版)
- 市政工程资料管理规程
- 企业营运资金管理中英文对照外文翻译文献
- 玻璃离子水门汀修复术的基本操作步骤
- 人物行走运动规律(教案)国赛
- 小记者海选方案
- vivo 6G白皮书 2022 - 6G 服务、能力和赋能技术
- GB/T 34120-2017电化学储能系统储能变流器技术规范
- GB/T 24739-2009机械制图机件上倾斜结构的表示法
- GB/T 20000.1-2014标准化工作指南第1部分:标准化和相关活动的通用术语
- 初中心理健康学会赞美课件
评论
0/150
提交评论