高校文明单位申报材料

1 / 17高校文明单位申报材料学校申报文明单位事迹材料美丽的*二中像一颗璀璨的明珠坐落于*县城东部，1910 年建校，XX 年春我县初高中学校的布局结构调整：原*中学高中部、*三中高中部和*美术高中合并，实现了纯高中办学，走规范办学之路。在近百年历史进程中，我校以“朴、诚、勤、敏”的校训精神和高质量的教育教学享誉冀东，号称“津东第一校” ，给国家和社会培养出大批有用人才。如：*等。学校现址在*。学校占地 87332 平方米，建筑面积52449 平方米。学校内设办公室、教务处、德育处、总务处、教科室、艺术部和三个年级部，人员编制 284 名，专任教师 231 名，其中本科及以上学历 213 名，占%，高级教师 27名，中级教师 136 名，中级以上职称占%。有 60 个教学班，其中普高 39 个教学班，美术 18 个教学班，体育 3 个教学班，在校生 3673 名。一年以来，在各级领导部门的领导下，我校秉承“朴、诚、勤、敏”的校训精神、 “治校从严、教育从严、教有特色、学有特色”的校风、 “尊师守纪、博学强身”的学风、 “厚积薄发、标新立异”的教风，加速*二中的发展。提出了“以人为本，科研兴校”的办学思路，以“育一流人才，创一流质量”为办学目标，明确了“全面育人、办2 / 17有特色，坚持文理并重，同时突出音体美特长”的办学方向，以“一切为了人的发展”为办学理念培养了大批“规范加特色，合格加特长”的优秀人才，走出了一条“挖内潜、借外援、成合力、促发展”的新路子，使古老的*二中面貌焕然一新，实现了办学规模、办学条件、办学质量、办学效益的四大突破!极大的促进了我县教育事业的发展和文化大县的品位提升，为我县的两个文明建设提供了教育保障。现将一年以来的工作总结汇报如下：一、领导班子作风民主我校设有校长兼副书记 1 名，党委书记 1 名，副校长 4 名，各位领导分工明确，职责分明。为了加强精神文明建设，学校专门设立了精神文明创建工作领导小组，下设精神文明创建办公室，设在学校办公室。学校领导班子坚持“五字方针”：公、勤、廉、宽、谦，作风民主，坚持每周例会制度，学校发展方向、校园重新规划、设备添置等重要问题集体研究决定，成立教职工代表大会，评优、评先、学校各种奖励办法的出台等群众关心的重大问题通过职代会研究决定。在学校评优、评先、安排工作等各项涉及教职工切身利益的大事上领导干部吃苦在前、享受在后，坚持公平、公正、公开原则，好处、实惠让给群众，深受广大教工的爱戴。3 / 17二、教职工文明执教我校拥有 4000 余名青年学生和近 300 名在职教职员工，精神文明创建工作尤为重要，我校每年都制定精神文明创建工作计划，定期召开专题研究精神文明创建工作会议，确保精神文明工作落到实处。我校制定了*二中教职工行为规范 、 教师八条禁令 、 教师备课、上课、辅导制度等规章制度，按各自岗位分别制定了严格的岗位职责，领导实行全天候值班，随时检查教职员工到岗、工作状态、学生学习等全天情况，有检查，有反馈。注重校本培训，并把师德建设纳入校本培训的重要内容，学校还积极组织教职员工进行政治学习，还利用板报、广播、橱窗、校报进行“三文明”师德教育，在学生、家长、社会面前树立了良好的师德形象，受到局领导的通报表扬。学校实施了教师的“三个工程” ，即： “教师教育工程” 、青年教师“一、三、五”工程、 “名师带动工程” ，名师在道德上做楷模，在理论上做导师，在业务上做公认的师傅，在教研上做领路人，以名师带动全体教师，提高了全体教师的业务能力，形成了一支勤奋敬业、开拓创新的教师队伍，为学校跨越式发展提供了强有力的保障。三、精神文明建设成效显著4 / 17一年来我校本着从严治校的原则，强化管理，深化改革，以养成教育为核心，加强了对学生进行理想教育、传统美德教育、纪律教育、法制教育和心理健康教育，培养了学生良好的道德品质、文明行为和礼貌习惯，形成了“科学育人，全面育人，全程育人”的新格局，建立起严格的日常行为规范督察制度，制度不断细化，做到事事有标准，处处有规章，初步实现了无空白管理，在全校形成了科科渗透德育、人人抓好德育、事事重视德育、时时突出德育、处处显示德育的运行机制。在学生的思想教育方面，我们力求深入、细致，坚持正面的，鼓励的，褒扬的，主旋律的教育，辅以多形式、多渠道的渗透教育。了解学生的内心世界，建立纯洁的师生情谊。广大教师全心全意地为学生服务，课堂上谆谆教诲、娓娓动听、和蔼可亲，动之以情、导之以行、晓之以理，课堂外俯下身子和学生交朋友，真诚相处，以爱心换人心。我校充分利用主题班会优化班级德育氛围，以“礼仪教育”为先导，引导学生学习文明礼仪，学会以礼待人，形成了文明向上的学生队伍。我校重点开展了大型的远景系列化思想教育活动，如“做文明*人”等，以活动为载体，加强对学生的品德教育。还积极开展了形式多样的专题教育活动，营造了良5 / 17好的校园文化氛围。充分发挥隐型环境的引导作用，充分利用校园广播台和黑板报，进行时政、卫生健康、艺术教育和安全教育。四、教育教学业绩突出我校教学工作主要抓了教学、教研、教改的“教学一条线” ，狠抓了学风建设，做到从严治校，从严治学。狠抓早晚自习的管理，每天早晚自习都有领导值班，对教师的值班情况、学生上自习的情况进行严格管理，并向班主任反馈学生出勤情况，规范了自习课堂。加强教学管理，规范办学行为，认真搞好评教评学工作，开展了教师教学的自我评价和反馈活动，使学生的意见直接反馈到教师本人，在改进教学的同时，又拉近了师生之间的情感距离，树立了教师虚心改进教学的良好形象。进行了常规教案检查，通过几次检查，教师们都能按要求和格式书写教案，并及时总结、反馈，使教案在规范化、全面化、正规化方面有了很大的提高。加大了期末考试的检查力度，严格考试程序，严肃考试纪律，使考试基本无违纪、舞弊的学生，考出了学生的真实成绩，为班级调整提供了可信的依据。XX 年高考，我校一本及提前批本科上线人数 314 人，二本以上人数 415 人，三本以上人数 756 人，专科以上人数1336 人，上线率%;郝赛考入清华大学，赵东旭考入电子科技大学，张男考入中国政法大学，张永超考入中国地质大6 / 17学，张建东同学被考入中央美术学院，一批批学子从*二中走入重点大学的校门!五、学校荣誉：XX 年被授予河北省青少年法律知识竞赛二等奖和优秀组织奖、河北省体育传统项目学校田径比赛高中组团体总分第五名、市巾帼文明岗、市县两级招生考试先进单位、*市青少年法律知识竞赛优秀组织奖、*市先进职工之家、被县评为票据及非税收入管理先进单位、县信息工作先进单位。XX 年被授予全国巾帼建功岗、省巾帼建功先进单位、被中共*市委授予先进基层党组织、市级德育工作先进单位。今后，我们将以文明单位创建为契机，在上级领导的亲切关怀和指导下，团结和带领全体教职工，以提高教育教学质量为中心，以加强教师队伍建设为重点，以深化学校内部体制改革为动力，精心打造*特色办学品牌，全力推进*二中教育事业的蓬勃发展.资料来源：http:/data/sbcl/xx 区文明单位申报材料连云港 xx 中等专业学校一个学校的文明程度，体现了一个学校的全面办学7 / 17水平。我校为 1982 年连云港市首批职业学校之一，学校始终牢固树立“以服务为宗旨、以就业为导向”的教育思想，全面贯彻党的教育方针，始终坚持以精神文明建设为动力，依法治校，以德育人，大力推进素质教育，切实将争创文明单位摆在学校工作的重要位置，用科学发展观统领学校工作，落实省市有关职业教育的各项要求，全面提高教育教学质量，全力打造职教品牌,逐步树立起“厚德、尚美、守信、和谐”的优良校风。争创区级文明单位，我们着重抓了以下几方面的工作:一、高度重视 明确责任我校在争创区级文明单位过程中，领导班子高度重视，广泛宣传文明创建工作的重大意义，统一思想，明确认识。按上级工作部署，建立了学校主要领导负责的创建领导小组，带领全校教职工，把文明创建活动与日常工作结合在一起，明确活动内容，责任分工到人。校内橱窗、悬挂匾框、宣传标语、黑板报等，全部突出文明创建的中心内容，营造了浓烈的创建氛围。二、加强学习 改变观念面对新形势下的新任务、新情况，学校以整顿党员干部作风为抓手，促进文明创建。学校成立了校内督查组，定期督查系部及部门工作目标完成情况，进行工作绩效量化考评，促进干部加强作风建设。工会群团积极发挥民主8 / 17监督功能，投身到学校的管理当中，重要事情召开职工代表大会，群策群力，集思广益,围绕学校的文明创建工作，切实发挥教育、参与、建设和维护四大职能。党总支及各支部多次召开党员会议，通过认真学习十七大精神，深入学习科学发展观等政策文件，教育党员干部们要遵纪守法，廉洁奉公，明确分工，相互协作，以身作则，有序高效地推进学校各项工作的开展。同时注重干部队伍的培训工作，积极组织干部参加省市组织的中等职业学校校长任职资格培训、提高培训、高级研修培训、333 骨干校长培训和管理人员培训等，以便能及时将新理论、新思想运用到学校管理工作中来，收到良好的效果。学校通过四城同创等活动，不断提高广大教工的道德素养，真正做到“身正为师，学高为范” 。形式多样的学习，不仅提高了广大教职员工的思想认识，更为文明创建活动营造了一种积极向上的氛围。近两年来，全校上下在党总支、校长室的带领下,以创建文明单位为目标，统一思想，开拓创新，各项工作取得较为满意的成绩：2016 年 2月，学校被认定为国家级重点中等职业学校。2016 年 5 月，我校电子技术应用专业顺利通过江苏省中等职业学校示范专业评估验收。学校现有机电技术应用与电子技术应用 2个省级示范专业。学校还获江苏省首批“平安校园” 、 市“模范教工”之家、职工书屋、教职工先进集体、 “区学习9 / 17实践科学发展观活动先进集体” 、 “区先进基层党组织”等荣誉称号。与此同时，一大批先进个人也脱颖而出，受到不同程度的表彰：滕步花、方应平获市“优秀教育园丁”称号，杨思忠、顾玉林、陈军明、沈秀英被评为市“十百千龙头工程”骨干教师，多名教师被评为 xx 区“首席教师”。三、文明创建 德育为先学校是德育工作主阵地，学校的文明创建工作必须以德育为先。我校始终把德育工作放在学校各项工作的首位，积极探索校内德育工作新方法。在工作实践中，德育不仅体现在班主任、任课老师对学生学习与生活的人文关怀上，还要求招生老师、宿管员、门卫等也担负起一定德育工作量；针对职业中学特点，我校充分重视在专业教学中渗透德育内容，在专业理论学习、技能训练、顶岗实习中进行职业道德、环境和安全等教育；学校投入充裕的德育经费，大力培育学生社团，充分发挥学生在德育中的主体性，活跃在校园内的锣鼓队、礼仪队、民族舞蹈队等二十余个团体，既丰富了学生课余生活，也使得社团成为我校德育第二课堂。德育工作不断向校外延伸。家长学校、就业安置会等活动，将德育渗透到家庭；与抗日山烈士陵园、连云港火车站等共建校外德育基地；以学生顶岗实习汇报会，老10 / 17师定期进厂走访等形式，在实习单位开展德育工作，落实全程育人思想。学校“三风”建设成绩显著。校园文化建设既彰显在大处，也着眼于细节：各建筑立面醒目的“三风”标语、校歌曲辞、职业就业口号；寝室的雅名，学生原创警语；教室内外的班主任寄语、班级誓言、学生的许愿墙；食堂内文明就餐、节约水电粮的温馨提示语。学校还大搞动态的校园文化建设：一年一度校园文化节、元旦文艺汇演、校园十佳歌手大赛、宿舍文化节、教室美化评比、每周一歌、每月一影以及大课间等丰富了校园文化生活，动静结合的形态使校园内洋溢着浓郁的文化气息。安全工作是学校的重点工作。我校在这方面加大投入，人防技防并重。学校与部门，部门与责任人层层签订年度安全工作责任状。二十四小时领导带班、教师值班制度，学生中建有“校园 110”；与地方派出所共建警务室，近三年来我校未发生一起重大治安事件。校园内所有公共场所都在监控之下，无死角；学生公寓内每个楼层都有监控设施；消防设施合理、到位、齐全，多次被评为“消防安全先进单位” 。安全教育形式多样。学校配有专职法制副校长和法制辅导员，并聘请当地公安、法院、综治办负责人为我校11 / 17常年法制副校长。在他们的大力支持下，法制报告会、毒品知识讲座及测试、交通安全案例回放等法制教育在校内得到有效开展。学校卫生工作也是安全的一部分。我校严格执行学校体育卫生工作条例 ，严格卫生管理。学校成立了卫生工作领导小组，由校长负总责，分管校长具体抓。建立卫生工作责任制，层层落实；学校教学、生活、运动设施符合卫生要求；教室、食堂、宿舍、实验室等通风、采光、保暖、安全、防火等均有相应保障措施。学校设有医务室、有一定的医疗救护能力。每年为全校师生组织一次健康体检，并建立健全师生卫生保健制度，经常聘请有关专家举办心理健康、生理卫生、身体保健等知识讲座。同时，食品卫生安全管理措施到位、制度健全、责任明确，多次受到市、区好评。多年来，无食物中毒事故发生。四、内强素质 外塑形象现代化师资队伍建设是学校发展腾飞的基础工程和先导工作，也是新形势下，教育发展的客观要求。只有具备了一支高素质的教师队伍才能培养出高素质的人才。近年来，学校在教师队伍建设上，坚持以人为本的理念，切实做到制度上有保证，管理上有力度，服务上有措施，充分调动了广大教师的积极性和创造性。12 / 171、学校建立了完善的教科研制度，每周开展教科研活动一次，每学期都要召开教学工作专题会。制定了教科研激励机制，教科研成果显著。同时加大经费投入，鼓励教师参加各类培训及顶岗锻炼。其中省级培训 102 人次，国家级培训 16 人次，出国培训 6 人次。2、我校教师在教学实践中树立以人为本的教学理念，重视教学方法的改革和研讨。针对职高生的特点，在教学上改变单一的理论传授或机械训练的教学模式，不断尝试新的教学方法，如启发式、讨论式、探究式、情景教学法和研究性学习等多种教学方法，教师积极探索践行并在实践中改进。定期开展教研活动，使人人参与教改。近年来，由于我校重视教学方法改革，措施切实可行，教学效果显著，教学质量不断提高。五、基础建设 严把质量基础设施是教学的有力保证。我校重视加大基础设施及专业建设。学校占地面积虽然不大，但近年来加大资金投入，用于基础设施建设和专业建设，并添置了大批实训设备和仪器，全校计算机均联入校园网，学校建有主网站 http:/。校园网为师生学习、交流、科研提供了良好的平台。学校的硬件设施一年一个台阶，充分满足了学校办学和发展的需要，办学条件日益改善，深获社会各界好评。13 / 17创建文明单位是一项长期的系统工程，我们将在上级的领导下，文明学校申报材料近年来，我校在上级各级领导和教育主管部门的亲切关怀和指导下，与时俱尽、开拓创新、团结进取、努力拼搏，认真贯彻落实科学发展观和党的十七大精神，模范贯彻执行党的路线、方针和政策，依法办校，依法治校。努力加强领导班子和教师队伍建设，积极推进教育改革，坚持把德育工作首要地位，狠抓学校德育和校园美化净化工作，优化育人环境，促进学校精神文明建设，各项工作齐头并进，取得了可喜的成绩。一、全面重视精神文明建设。学校的全体领导干部团结协作，以身作则，廉洁奉公，密切联系群众，以科学的发展观指导学校工作发展，积极促进基础教育全面、协调、可持续发展，重视“两创两争”活动的开展。狠抓学校精神文明建设，不断提高广大师生的思想道德素质和科学文化素质。工作中， “突出一个中心，把握一个基调。 ”“突出一个中心”就是坚持以人为本，以人的发展为中心，保持和发扬我校教师资源丰富、教师队伍精良、教育教学质量优秀等优势，不断深化改革，全面实施素质教育。 “把握一个基调”即以积极的态度加快发展，在促进义务教育高水平、高质量发展的基础上，加14 / 17大实施优质教育的力度。 “发展”是学校所有工作的主题，以科学的发展观指导学校工作，创建“勤奋、严谨、求实、创新”的校园品位，构建协力、负责、多元的校园文化是我校的目标。学校的全体干部是这么想的，也是这么做的。学校政教处具体负责文明创建工作，并定期分析创建工作，采取措施，制定计划。把学校作为倡导文明，传播文明的重要阵地，努力促进当地物质文明、精神文明、政治文明、社会文明的发展和提高。二、认真开展素质教育，提高道德素养学校注重德育工作，深入贯彻公民道德建设实施纲要和中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 。要求教师尊重和信任学生。在以人为本，以爱育人的教育理念下，广大教师把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深融入教育教学中。此外学校还通过班主任经验交流会，与共建单位开展共建活动，各年级举办家长座谈会等形式，加强德育网络建设，极大提高了学校德育工作整体水平。为此，学校治安状况和秩序良好，教职工连续多年无违规违纪现象，学校局势稳定。学校政教处、团总支在共青团、学生会配合下开展工作，充分利用黑板报和宣传栏等，配合学校的各阶段工作重点，进行校园文化宣传，举办如“交通安全” 、 “生命15 / 17科学” 、 “ 消防安全” “饮食安全”等专题展览，积极引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。学校还进一步完善德育常规制度，大力开展精神文明创建活动，做到有检查、有评比。如“文明办公组、文明班级、文明寝室、文明中学生”评比；“文明礼貌月”活动的开展；学雷锋活动的开展；校园文化建设；班级文化建设；学生仪容仪表检查；学校“五好少年”评选等。各项制度的完善，以及活动的开展，使校容校貌焕然一新，形成健康文明、高雅向上的校园氛围。三、积极推进新课改，提高教教育教学质量。学校以“崇