期末考试校园广播稿（34篇）

期末考试校园广播稿（34篇）

期末考试校园广播稿篇1

甲：心与心相贴

乙：手与手相牵

甲：我们相约在一起

合：亲爱的老师、同学们，大家中午好！

乙：伴随着熟悉的音乐，—小学红领巾广播又和大家见面了。

甲：我是主持人。

乙：我是主持人。

甲：同学们，时间过得真快，转眼已进入了本学期的第二十周,

一学期又将过去了c这意味着期末考试又悄悄临近了，我们将用辛

勤的劳动换取丰硕的成果，用我们优异的成绩给这学期画上完满的

句号。

乙：学校将于二十一周组织期末考试，考试可以让我们找到学

习中存在的不足，离学习要求还有哪些差距等等，以便在今后的学习

中做适当调整。回眸身后，有几十双希望的眼睛注视着我们每位同

学，全体同学的成功和失败将会牵动着家长与老师的心。我想我们

所有的同学都会通过自己的努力，争取优异的成绩来向家长汇报。

我们要从现在起温故知新，用科学的方法迎接期末考试。

甲：一、首先要正确认识复习、考试的意义。

我国古代伟大教育家孔子就提出了学而时习之、温故而知新的

观点。学习要经常复习，温习旧的知识能从中获得新的体会、新的

见解、新的知识。

温故所以能够知新，是因为新旧知识之间存在着内在的必然的

联系。这些已有的知识，主要是有关知识的概念、原理、规律等，

构成了同学们学习新知识的基础。同学们只有以这些知识作为迁移

的基础，才能使自己在学习新知识时，思维通达，举一反三，触类

旁通，不断扩大和加深知识；而离开了这些知识基础，便不可能在新

问题面前从旧知识中受到启发，获得新体会，新知识就成了无源之

水、空中楼阁，掌握新知识便只能是美妙的幻想。

乙：那么怎样才能做到温故知新呢？正确并适当地运用考试，对

促进同学们的学习有着重要意义。因为考试对同学们学习的进步情

况及其成绩是一个较为客观的检验。同学们为了要取得一个满意的

学习成绩，就要很好地理解知识，牢固地掌握知识，熟练地掌握技

能。这对同学努力学习起着激励作用，同时也培养了同学们在学习

中积极克服困难的良好学习习惯。同学们通过考试，还可以发现自

己学习中的优点以及存在的问题。经常运用考试中所获得的反馈信

息，找出原因，纠正错误，改善学习态度，改进学习方法，这本身

也是同学们自我分析、自我教育能力的增长。

甲：二、要用科学的方法去迎接挑战。

复习的主要功能是使知识系统化、结构化，并进一步巩固知识,

切忌为了复习而复习。通过复习，还可以培养综合地分析问题、解

决问题的能力。

乙：怎样做好复习工作？同学们可以借鉴以下几点：

（1）系统地看书用笔记、以及有关的学习参考资料，并随时做些

笔记，把复习的内容在脑中过一遍。

⑵复习首先要把握住知识之间的联系。要通过编提纲、列表格、

作图等方式找出知识间的逻辑联系。

（3）复习要在全面、系统复习的基础上把握住知识的重点和难点,

对重点和难点要花更多的时间复习巩固。

（4）复习也要记忆。要运用推理、归类、对比等方法，要记住知

识的结构和联系，对重点内容更要记牢。

⑸在复习过程中，对不懂的问题要搞童，进一步查漏补缺。⑹

通过做综合性的练习来巩固复习的内容，并通过测验来进行检查。

甲：当然，除了以上几点，注意科学地安排时间，劳逸结合，

认真上好复习课等都很重要。衷心地希望我们全体同学能在老师的

帮助下充分认识考试的意义，做好复习工作，在期末考试中取得优

异的成绩。

乙：期末考试就要来到了，每个班级都进入了紧张的复习中，

希望同学们在学习之余不要忘记加强体育锻炼，祝同学们在期末考

试中取得好的成绩C

甲：期末考试结束，就迎来了令所有人为之兴奋的寒假生活，

传统的节日春节也将到来。我俩在这里预祝大家

合：新年快乐!猪年吉祥如意，成绩是芝麻开花节节高！

乙：下面为沉浸在紧张复习氛围中的司学们点上一首《我的未

来不是梦》，希望它能为大家带走一丝疲倦。

播放音乐：我的未来不是梦。

乙：一学期已将结束，—小学红领巾广播，这位老朋友也要与

大家暂时说声再见了，为了能更好地做好下学期的广播站工作，我

们还恳请大家对我们广播站多提一些宝贵建议和新的创意。

甲：谢谢大家对我们广播站的支持。让我们相约在新的一年！

期末考试校园广播稿篇2

同学们：

大家早上好！还有两个星期我们将进行期末考试，今天播音的

题目是：《认真复习，迎接期末考试》。

一个学期即将过去，期末考试冲锋的号角已吹响，我们像远行

的航船，伴随着激浪和长风，即将驶向一个安静的港湾；又像冲刺

的运动员，伴随着枪声和呐喊，即将冲向终点线；我们更像耕耘者

在精心护理和期望着丰硕的收获。对于我们教师来说，要求我们制

定出有针对性的复习计划，我们的任课教师要多下班级、多下课堂,

有计划、有针对性地指导学生复习，特别是对那些平时学习存在较

多困难、学习成绩不理想的学生，更要采取切实有效的措施，鼓励

他们，帮助他们，在复习迎考阶段加把油，争取成绩有所进步。所

以我们经常能看到中午休息时间、晚上放学以后，都有我们老师忙

碌的身影。对于我们同学来说，应该统筹自己的学习时间，首先把

各科的复习时间，做出合理的安排，不能忙乱而毫无头绪地开始复

习。

其次，要从教材出发，基础知识要牢固，然后才是不断地加深

和拓宽。基础知识都没有掌握好，而去盲目地做那些偏难偏怪的题

目，或者是已经掌握好的基础知识，再去反复地复习，都是徒劳无

功的。这就要求我们具有查漏补缺的能力。先清楚自己什么地方有

问题，再有针对性地加以解决。

第三，要保持良好的心态。考试前和考试的过程中，我们的心

理是最容易出问题的。没有良好的心态，复习就会陷入“烦躁”的

怪圈，从而使复习效率变得低下；考试的时候，则会出现心里紧张

和记忆空白的状况，原来得心应手的题目，也变得无从下手，甚至

根本就没法做了。

第四，应试的技巧要科学合理。先从最简单的题目入手，采取

先易后难的策略，不要停留在自己束手无策的题目上，要尽量争取

时间。

学习和考试都体现为一种能力，一种吃苦耐劳、果断勇敢、从

容不迫的能力。只有经过锻炼和洗礼，我们才能不断地走向睿智和

成熟；才能拥有一份属于自己的满意收获；才能有心情去享受，每

个露水里铺满阳光的早晨。最后祝老师们期末工作圆满顺利，每一

位同学在期末考试中都能取得好成绩！

期末考试校园广播稿篇3

大家早上好！再过两周我们就要期末考试了。今天广播的题目

是“认真复习迎接期末考试”。

一学期即将过去，期末考试的号角已经吹响。我们就像一艘远

航的船，伴随着凌厉的波浪和悠长的风，即将驶向一个宁静的港湾;

像短跑运动员一样，伴随着枪声和喊声，就要奔向终点；我们更像

庄稼人，细心呵护，期待丰硕的收获。对于我们的老师来说，我们

需要制定一个有针对性的复习计划。我们老师要多出课，多出课，

有计划有针对性的引导学生复习。特别是对于那些平时学习困难较

多，学习成绩较差的同学，要采取有效措施鼓励和帮助，在复习和

备考阶段多加点油，争取成绩进步。所以经常可以看到我们老师中

午很忙，晚上放学也很忙。对于我们的同学来说，我们应该对我们

的学习时间进行全面的规划。第一，要合理安排各科的复习时间，

不能毫无头绪的匆忙开始复习。

其次，从教材入手，基础知识要扎实，然后不断深化和拓宽。

基础知识没有掌握好，一味的做那些难懂又陌生的题目，或者掌握

基础知识反复复习都是徒劳的。这需要我们有能力检查泄漏和填补

空白。首先要知道自己哪里有问题，然后有针对性的解决。

第三，要保持良好的心态。考试前和考试中，我们的心理是最

容易出错的。没有良好的心态，复习就会陷入“烦躁”的怪圈，会

使复习效率低下；考试的时候，心里会紧张，记忆空白，原本得心

应手的题就变得无从下手，甚至根本做不到。

第四，考试的技巧要科学合理。从最简单的题目入手，采取先

容易后难的策略，不要停留在自己做不到的题目上，尽量争取时间。

学习和考试都体现为一种能力，努力，果断，勇敢，不慌不忙。

只有经过训练和洗礼，才能继续睿智和成熟；为了有一个自己满意

的收获；只有心情好了，我们才能享受每一个被阳光覆盖的清晨。

最后，祝老师们期末工作圆满顺利，每个学生都能在期末考试中取

得好成绩！

期末考试校园广播稿篇4

合：亲爱的老师、同学们，红领巾广播站又和大家见面了。我

是主持人，我是主持人。

甲：时光如梭，岁月如歌，弹指一挥间，紧张、忙碌而又充实

的一个学期的生活转瞬即逝。不知不觉在寒冷的冬天，我们又迎来

了期末考试。

乙：在两周后，我们预备打一场漂亮的胜仗；在两周后，我们预

备收获期末考试的梦想。

甲：两周的时间的确太短，但对充满朝气、胸怀理想的我们来

说异常宝贵。我们必将更加努力。因为我们相信，佳迹总是由奋斗

者创造，成功总是追随奋斗者的足迹。

乙：同学们：在这样一个充满希望，饱含着期待，临近着收获

的两周，相信每一个同学内心都多了一份紧张、兴奋和期待。

我想，我们的紧张，

来源于父母那殷切的期盼

来源于老师那谆谆的话语

来源于亲友那关爱的目光

甲：也来源于我们直面这一收获过程中，我们的理想与现实产

生矛盾的担忧与震撼。

乙：但有了这份紧张，我们便能产生必要的压力，继而拥有相

应的动力；

甲：我们的思维就会变得更敏捷、更全面、更深刻

乙：我们的表现才会更出色、更优异，更加令人鼓舞。

甲：我们蕴藏的潜力也就能得以充分的发挥！

乙：我想，我们兴奋

甲：是因为，我们到了考验自我的时刻，没有考试的人生是不

完整的人生！

乙：我想，我们兴奋

甲：是因为，我们到了展示自我风采的时刻。付出就有回报，

经历了风雨，就应该能见到属于自已的彩虹！

乙：凭着这种积极的心态，我们定能够做到认真、细致；也只有

做到了认真、细致，才能将我们的所学发挥至极致，才不至于在考

试中留有遗憾，我们才能够在期中考试的基础上变得更大、更强。

甲：我们期待

乙：期待在考前复习过程中

甲：我们都能充分利用考试前的每一时刻，上好每一课、抓紧

每一秒、练准每一题、迈实每一步;

乙：期待在考试过程中

甲：我们不犯低级的错误，临场不乱，工整作答，最大限度地

向卷面要分数！

乙：我们沙小同学诚实守信，没有违规，没有舞弊，文明考试,

诚信做人

甲：我们每一位同都能分秒必争，不浪费时间，不放弃考试！

乙：我们的校园氛围庄重、严肃、整洁、和谐、有序

甲：同学们，风，从水面掠过，会留下粼粼波纹，阳光，从云

中穿过，定留下丝丝温暖。凡事，做了必将会留下相应的辙迹，我

们本学期的拼搏，留下的必将是累累硕果。

乙：亲爱的同学们，考试的号角已经吹响，胜利的旋律已在空

间回荡。英雄弯弓，箭在弦上，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海,

让我们行动起来吧，带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出

我们的智慧，拿出我们的勇气，挑战期末考试，去谱写属于我们的

辉吧！

合：红领巾广播之声陪伴你左右，这里有你的心声，这里有你

的足迹，这里有你的关怀。我们相约在每周三。感谢大家的收听。

再见！

期末考试校园广播稿篇5

同学们：

中午好。时间过得飞快，不知不觉又到了期末，在有几天时间

我们将进行期末考试。期末考试是检验我们一学期的学习成果，考

试成绩是我们一学期学习情况的重要体现，所以我们要高度重视，

不掉以轻心。那么，怎样才能发挥最佳水平，考出优异的成绩呢?建

议大家做到以下几点：

1、珍惜时间不浪费。

离期末考试近了，时间已经非常紧张，希望在老师的指导下，

认认真真听好每一节复习课，扎扎实实做好每一道练习，认认真真

完成每一次作业，那么你的复习一定会有明显的效果。请同学们抓

紧点滴时间，把所有与学习无关的事放一放，聚精会神地投入到总

复习中去。不要抱有任何侥幸心理，不要到了拿成绩报告单时再后

悔莫及。

2、全面复习不疏漏。

一个学期中学的东西很多，要在老师的指导下，静下心来，扎

扎实实地进行全面和系统的复习，在全面复习的基础上，再找准自

己的薄弱点，抓住每门功课的关键点，每个单元、章节的重点和难

点，有目的地进行归纳、整理、训练。同时，还要讲究方法，注重

复习的效果。

3、注意身体不生病。

要想考出好的成绩，首先要有好的身体。夏季注意肠道疾病，

不吃不符合卫生标准的食品，同时要进入汛期请同学们注意做好防

暑、防雨工作，做到劳逸结合。只有这样才能收到事半功倍的复习

效果。

4、保持平和心态。

同学们，临近考试，请你放下背上的包袱，用平和积极的心态,

坦然的迎接考试，不要因为一次考试成功而趾高气扬，也不要因一

次考试的失败而妄自菲薄，只有用积极乐观的心态，不断总结经验

教训，才能运筹帷握，决胜千里之外。

5、认真对待考试。

考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。考试时要紧张但不能

过于紧张，要保持一定的焦虑但不能过于焦虑，要沉着冷静，要对

自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，

先易后难。不粗心大意，把会做的题随手做错了，做到基础题不失

分，争取战胜难题，并注意把握时间。

6、遵守考试纪律。

考试是严肃的，来不得半点弄虚作假，考试作弊是自欺欺人的

做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己失去诚实的宝贵

品质。希望大家以诚实守信为荣，自尊自爱，考出自己真是成绩。

长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，同学们行动起来吧，我们一定

会谱写自己的辉煌c相信自己吧，有耕耘就有收获，希望我们的成

绩会步步高。

最后，祝同学们在期末考试中取得优异的成绩！校园广播陪作大

家度过了充实、愉快的一学期生活，希望每期的内容同学们能喜欢,

能从每个感恩、励志的小故事中得到做人、做事的一点点启示，最

后我代表学生会宣传部谢谢同学们的收听，我们下学期再见！

期末考试校园广播稿篇6

大家早上好！再过两周我们就要期末考试了。今天广播的题目

是“认真复习迎接期末考试”。

一学期即将过去，期末考试的号角已经吹响。我们就像一艘远

航的船，伴随着凌厉的波浪和悠长的风，即将驶向一个宁静的港湾;

像短跑运动员一样，伴随着枪声和喊声，就要奔向终点；我们更像

庄稼人，细心呵护，期待丰硕的收获。对于我们的老师来说，我们

需要制定一个有针对性的复习计划。我们老师要多出课，多出课，

有计划有针对性的引导学生复习。特别是对于那些平时学习困难较

多，学习成绩较差的同学，要采取有效措施鼓励和帮助，在复习和

备考阶段多加点油，争取成绩进步。所以经常可以看到我们老师中

午很忙，晚上放学也很忙。对于我们的同学来说，我们应该对我们

的学习时间进行全面的规划。第一，要合理安排各科的复习时间，

不能毫无头绪的匆忙开始复习。

其次，从教材入手，基础知识要扎实，然后不断深化和拓宽。

基础知识没有掌握好，一味的做那些难懂又陌生的题目，或者掌握

基础知识反复复习都是徒劳的。这需要我们有能力检查泄漏和填补

空白。首先要知道自己哪里有问题，然后有针对性的解决。

第三，要保持良好的心态。考试前和考试中，我们的心理是最

容易出错的。没有良好的心态，复习就会陷入“烦躁”的怪圈，会

使复习效率低下；考试的时候，心里会紧张，记忆空白，原本得心

应手的题就变得无从下手，甚至根本做不到。

第四，考试的技巧要科学合理。从最简单的题目入手，采取先

容易后难的策略，不要停留在自己做不到的题目上，尽量争取时间。

学习和考试都体现为一种能力，努力，果断，勇敢，不慌不忙。

只有经过训练和洗礼，才能继续睿智和成熟；为了有一个自己满意

的收获；只有心情好了，我们才能享受每一个被阳光覆盖的清晨。

最后，祝老师们期末工作圆满顺利，每个学生都能在期末考试中取

得好成绩！

期末考试校园广播范文草稿3亲爱的老师们，同学们，早上好,

欢迎来到新湖小学红领巾直播。

钱一蒙：我是一班的钱一蒙。

石美聪：我是一⑵班的石美聪。

王一清：我是1(3)班的王一清。

王一清：同学们，你们有没有注意到，以前上课的时候同学们的

回答和朗读都很大声，但是最近，班上每节课都经常很安静。怎么

回事？

石美聪:你不知道发生了什么？我们在考试，当然很安静。这是

考场规则。因为期末考试快到了，我们紧张有序地学习。

钱一蒙:是的，我们从事的是紧张而有趣的学习。不知不觉，时

间过得好快。离期末考试越来越近了。

石美聪：我想教你最后复习阶段的一些注意事项。如果学生能做

到，我相信你会取得好成绩。这不是什么绝活，但肯定会有用。

钱一蒙:有什么诀窍？加油，同学们等不及要学了！

王一清:好了，听好了。在这段时间里，我们每个人都应该好好

学习，好好休息。天气一天比一天冷。如果我们不能保证每天有足

够的睡眠时间，我们就很难集中精力学习，学习效率也很低。

钱一蒙：同时，我们每个学生都要有自己良好的饮食习惯，以免

生病，因为身体是学习的本钱。万一乱吃零食生病了，就不能上学

读书了，复习的时侯学的会少很多。

石美聪:这几周是我们最关键的日子。课本都学完了，我们都要

跟着老师搞紧张复习。在这个复习阶段，如果发现自己没有掌握之

前所学的知识，就会利用复习的机会充分了解知识，利用课外时间

系统掌握。

王一清:你说得对。要牢牢掌握知识，我们需要每个人与老师密

切合作，上课认真听讲，专心做题，灵活思考知识。我们应该机智、

清醒，努力产生理想的结果，并呈现给老师和父母。

钱一蒙:是的，好成绩是爸爸妈妈过年最好的礼物。同时，我们

可以有一个快乐的新年假期。我们都一起努力。从现在开始我们要

努力学习。我们不想玩。我相信好成绩等着你去考。

结论:今天的播出到此结束。谢谢大家的倾听。祝大家成绩好，

寒假愉快。再见！

期末考试校园广播稿篇7

尊敬的老师：

早上好！

光阴易逝，转眼学期就要结束，我们也将迎来这学期的期末考

试。考试是检测我们一学期的学习成果的一种手段，所以我们要高

度重视，不掉以轻心。但也不要有过重的心理负担。造成精神上压

力。为此，我们建议同学们做好以下几点：

1、有效复习知识，查漏洞补不足。为自己制定一个复习计划，

明确自己复习什么，复习的重点是什么。课上我们跟着老师认真复

习，课外，能力强的同学可采用自学的,方式进行复习，学习基础薄

弱的同学可请老师进行个别辅导，也可请司学互助，把知识上的漏

洞弥补上。

2、养成良好习惯，提高学习质量。课上集中注意力认真听讲，

敢于质疑，敢于提问。课下养成良好的复习习惯，对于老师在复习

期间留的作业要独立思考、认真完成。特别是平时学习成绩不理想

的同学，更要加强学习的自觉性，把更多的时间投入到学习中来，

不看或少看一点电视节目，改掉懒懒散散的老样子，只要你付出努

力，一定会有所改变，复习得越扎实，越能大大提高学习的质量。

3、劳逸结合，科学用脑。”一张一弛是文武之道”，要想提高

学习成绩，还要注意劳逸结合，科学用脑。心理学研究证明，谁能

在紧张中解脱出来，谁就会在考试中得到好处。因此，同学们要做

好种种思想准备，提高对考试失败的心理承受能力，从过度紧张中

解脱出来，始终做到心情舒畅，精神愉快。

4、不要做激烈的运动，保持平和心态，克服急躁心态，尤其是

课间不打闹，不做一些危险的游戏，使我们大家的校园安静下来，

为大家创造一个静心复习的良好环境，避免安全事故的发生。梅花

香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。只有付出辛勤的汗水，才能获得丰

富的回报。

最后，我们希望同学们好好复习，在考试中能取得优异的成绩,

向家长、向老师汇报。谢谢大家！

期末考试校园广播稿篇8

亲爱的同学们:

时光飞逝，不知不觉，在这寒冷的冬日，我们快迎来了新的一

年！期末马上就要来临了，本学期将接近尾声，期末复习的任务也

加重起来了，为了更好的督促同学们进行期末复习，我们在这里召

开期末动员会，总结过去，展望未来，为即将到来的期末考试鼓劲

加油！为此，我想在这次大会上向全体同学们提出几点建议：

一、明确个人目标，制订学习计划

美国耶鲁大学进行了一项调查，研咳嗽蔽什斡氯松桐难生这样

一个问？“你们有目标吗？”只有10的学生确认他们有目标。研究

人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以

把它写下来呢？“结果只有4的学生清楚地把自己的目标写下来。

20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生,

他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发

展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。

这4的人拥有的财富居然超过那96的人总和。那些没有明确人生目

标的96的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4的人

实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多

么重要啊！

我希望同学们要尽快确立自己的人生目标和期末考试目标，并

把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。同时，制订详细而科

学的学习计划；把每天的任务写在小纸片上，一项一项的完成。

二、全力以赴刻苦学习。

我们还是学生，我们的首要任务就是学习，学习就必须要刻苦。

大家可以回顾，古往今来所有的成功人士，包括我们的父辈，哪一

个没有经过一个刻苦的阶段？再看看我们的前后左右，哪一个成绩

好的没有经过刻苦学习？为什么要刻苦学习？因为专家已经研究过,

人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。

如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，

在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。

当然，学习成绩并不是一个学生的唯一，条条大路通罗马，相

信在将来，无论成绩好坏，大家都会在生活中找到一个自己的位置,

但我依然想说，尽你所能的去学习吧，人生的路其实是一段段的，

你们现在正处在学业路上，下一段路是怎样的，无从得知，那么就

着眼前，活在当下，边走边看吧！游戏生活是容易的，尽情玩乐也

是痛快的，可是，当我们挥手告别学生生活时，心中空空洞洞的，

不也是一种遗憾吗？而且更为让人痛心的是，时光既过不会再回头!

也许有时，我们觉得太累了，那就发发牢骚吧，不管怎么样，还是

要尽力去学；也许有时，我们的付出没有得到相应的回报，那就叹

息一下上帝的不公正吧，不管怎样，还是要尽力去学；也许有时，

忽然觉得迷惘，这样苦学有多大意义？那就发几句感叹吧，不管怎

样，还是要努力去学；有时忽然取得了自己意想之外的成绩，那就

为自己的幸运窃喜吧，不管怎样，还是要尽力去学。没有办法，这

就是我们人生中的一段经历。

播种过，也许依然不会有好的收成，但不播种，绝对不会有收

成；努力过，也许得不到相应的回报，但我们仍然要努力去做。就

是这样，天上不会掉馅饼，生活也没有多少捷径可走，记得一定要

常常告诫自己：努力去做，尽力而为！是的，努力去做，尽力而为,

也许你想要的就会不期而至！努力去做，尽力而为，也许某些年后,

也许某一时刻，当一个大馅饼砸到你头上，你可以摸摸发瞽的脑袋

说：哦，原来成功就在这里！

三、学习要讲究方法。

学习要有好的方法。有一个学生谈自己的学习体会时说的话，

他说：优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”、“三戒三

倡”。这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做

作业；先独立思考后请教别人。这说法，司学们并不陌生，可不少

同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试,

当然没有收获。其实，实行“三先三后”的学习方法，突出表现为

我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。

这种自学能力一旦形成，学习的被动局面就有可能改变，学习成绩

就有可能上升。良好的学习方法和习惯的形成，也必将为你今后学

习的深造与事业上的发展奠定基础，它将使你受益无穷。“三戒三

倡”是：一戒把学习当做是苦差役，缺乏学习兴趣，提倡对知识的

追求，对智慧的启迪。这要求我们亲近知识，热爱学习，多想想和

同学一起研究问题的乐趣，多回忆几次老师的表扬，多感受几次解

出难题后的心情，你会觉得，原来学习是这么幸福！二戒过多地、

单纯的死记硬背，提倡以掌握事物本质和规律的理解记忆为主。上

课认真思考，积极回答问题，把知识最大限度的进行吸收，这样记

忆起来，不但时间很快，而且记得牢固。三戒解题模式化，提倡勤

于思考，提高思维的灵活性。一道题可以有不同的解法和思路，做

题时多想想，完后多和周围的同学交流，对照自己和别人的方法，

分析哪种最好，时间一常，你的思维就会多元化、开阔化。

记得一位名人曾经说过“好的学习方法是成功的基石”，同学

们，让我们从现在做起，在刻苦努力的基础上，多和老师沟通，勤

与同学交流，不仅仅向他们请教知识，更重要的是，学习他们获取

知识的方法。

每次大考结束后，总有些同学预估分和实际分有差距，自以为

应该有个好分数，但实际得分却不理想，其中重要的原因就是试卷

规范化不够，失了“卷面分”。问题表现在试卷上，根源却出在平

时的训练中。由于平时只动口，不动手，导致考场上“一看就会，

一做就错”，做练习不讲究格式、步骤，写字连笔，做图随意，卷

面乱涂乱划等等，久而久之，习以为常，不足为怪，就形成了习惯,

到考场想改正，但已经力不从心，无力回天了。

总之，就是从现在开始，戒除一切与学习和考试无关的活动，

全身心地投入到学习当中去。希望同学们加强自我管理，自主学习,

发挥潜力，通过努力用自己的实力来证明自己的能力。

期末考试校园广播稿篇9

合：老师，同学们，大家好！又到了红领巾广播时间。

我是我是

甲：我们投入紧张而有趣的学习当中，不知不觉时间过得这么快,

离期末考试越来越近了。

甲：期末不仅要复习，还要给自己定目标。这样才有方向、有

动力。

甲：期末考试是对我们整个小学阶段学习成果；对我们知识、能

力和心态的一次综合检验。对我们每一个人都是一次巨大的挑战。

乙：迎接挑战，要有战胜它的信念，相信会当凌绝顶，一览众

山小；相信长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；相信汇入大海，就应

该掀起波浪，掘起泥土，就应该垒成高山。

甲：课本已全部学完，我们都要跟随老师投入紧张的复习当中

去。在这复习阶段，我们如果发现自己前面学的知识还没有掌握牢

固，就利用复习这个机会把知识完全弄懂。

乙：复习，并不是简单地机械般的浏览，应该有所悟、有所得。

这样才可以起到复习真正的作用。

甲：温故之所以能够知新，是因为新旧知识之间存在着内在的

必然的联系。这些已有的知识，主要是有关知识的概念、原理、规

律等，构成了同学们学习新知识的基矗，同学们只有以这些知识作

为迁移的基础，才能使自己在学习新知识时，思维通达，举一反三,

触类旁通，不断扩大和加深知识。

乙：而离开了这些知识基础，便不可能在新问题面前从旧知识

中受到启发，获得新体会，新知识就成了无源之水、空中楼阁，掌

握新知识便只能是美妙的幻想。

甲：学习效率是决定学习成绩的重要因素。那么，我们如何提

高自己学习效率呢？要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是

很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自

信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这

种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败

的阴影。相反，一个人如果失去了自信，那他就会一事无成，而且

很容易陷入永远的自卑之中。

乙：提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。

前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学习

效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养

成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意专心、用心、恒

心等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。

总之，世上无难事，只怕有心人。

甲：每个人内心里总有那么一股强烈欲望，期盼收获，渴望成

功，我们不需要好高鹫（wù；）远，只需要踏踏实实复习，勤

勤恳恳努力，只需要多一点投入，少一点观望，多一点实干，少一

点浮躁。滴水能穿石，聚沙可成塔。我们需要的是锲而不舍，钻之

不懈，把空虚变为充实，把遗憾变为慰藉，把流逝的光阴变为天生

我材，把有限的时间便为无限的力量！

乙：悬梁刺股，凿壁偷光，囊萤印雪，这些千古美谈时刻提醒

我们要保持一种坚持不懈、拼搏的精神。人生不拼不精彩！我们只有

拼搏才能感受奋斗的艰辛与成功的喜悦，只有拼搏才能激起内心里

那份无穷的力量，只有拼搏才能挖掘灵魂处那份蠢动的潜质，只有

拼搏才能在自我挑战中实现生命意义的升华，只有拼搏才能在自我

超越中展现人生那华彩的篇章！

合：成绩好了，也就是新年送给爸爸妈妈最好的礼物，同时也

可以过一个愉快的新年假期，我们大家一起努力，从现在开始努力

复习，不贪玩，相信自己，可以把自己真实的水平发挥出来。

甲：现在到了我们的校园新闻栏目。

上周大队部的失物招领处又多了很多被主人丢失的杯子。有纯

蓝的保温杯、银白的保温杯、还有黄色小熊保温杯，以及若干个乐

扣水杯。遗失的同学可以到大队部来认领。也可关注后海小学大队

部腾讯微博上查看图片一遍确认。

乙：温馨提示，同学们以后要长长记性。随手带好自己的物品,

不要再让它们走丢了哦!

红领巾广播结束，谢谢老师和同学们的收听。

期末考试校园广播稿篇10

甲：我是主持人乙：我是主持人，很高兴在这里为大家播出这

档节目。

乙：首先，请听校园万花筒。

甲：上个星期六，我们学校举行新年你好20_元旦大合唱，同

学们个个都很兴奋C

乙：可惜的是咱们六年级六个参加语文竞赛的同学没有机会上

台参加，但是我想他们会用成绩来弥补的……

甲：对呀，同学们在大合唱的时候也唱得很卖力，可以用一个

词语来形容，那就是“相当的好”°

乙：我们还被拍照了噢，相信我们少先队的活动一定会给我们

以后留下深刻的回忆！

甲：是的，让我们大家一起努力使我们的少先队活动更加丰富

多彩吧！

乙：接下来，让我们走进书香校园版块。首先，请大家欣赏我

们为大家诵读的一首古诗：这是唐代孟郊写的《游子吟》。

甲：慈母手中线，游子身上衣。

乙：临行密密缝，意恐迟迟归。

甲：谁言寸草心，报得三春晖。

乙：真是感人的一首诗，母爱，永远是伟大的，我们要如何来

报答我们的母爱，我想只有好好学习，长大了有出息，才是最好的

报答。

甲：人文华泰，书香校园，生活在这样的校园中真是幸福，这

个学期，在老师的推荐下，我读了好多名著呢，有《读了还想读的

经典故事》、有《安徒生童话》、有《格林童话》，还有《一千零

一夜》，每一本书，我都认真读了，而且啊，读得是津津有味儿啊!

乙：是啊，我现在也很喜欢看书，妈妈说，现在的我，书看多

了，连写日记的水平都提高了不少呢！

乙：下面让我们走进歌曲欣赏栏目，为你安排的是《烛光里的

妈妈》，献给妈妈的一首歌，相信同学们听了都会很感动的。播放

歌曲（播完）。

甲：多感人的歌曲啊，要是妈妈在我身边，我真想拥抱她。

乙：时间过得可真快！下周再见。

期末考试校园广播稿篇11

亲爱的老师们，同学们，早上好，欢迎来到新湖小学红领巾直

播。

钱一蒙：我是一班的钱一蒙。

石美聪：我是一⑵班的石美聪。

王一清：我是1(3)班的王一清。

王一清：同学父，你们有没有注意到，以前上课的时候同学们的

回答和朗读都很大声，但是最近，班上每节课都经常很安静。怎么

回事？

石美聪:你不知道发生了什么？我们在考试，当然很安静。这是

考场规则。因为期末考试快到了，我们紧张有序地学习。

钱一蒙：是的，我们从事的是紧张而有趣的学习。不知不觉，时

间过得好快。离期末考试越来越近了。

石美聪：我想教你最后复习阶段的一些注意事项。如果学生能做

到，我相信你会取得好成绩。这不是什么绝活，但肯定会有用。

钱一蒙:有什么诀窍？加油，同学们等不及要学了！

王一清:好了，听好了。在这段时间里，我们每个人都应该好好

学习，好好休息。天气一天比一天冷。如果我们不能保证每天有足

够的睡眠时间，我们就很难集中精力学习，学习效率也很低。

钱一蒙：同时，我们每个学生都要有自己良好的饮食习惯，以免

生病，因为身体是学习的本钱。万一乱吃零食生病了，就不能上学

读书了，复习的时侯学的会少很多。

石美聪：这几周是我们最关键的日子。课本都学完了，我们都要

跟着老师搞紧张复习。在这个复习阶段，如果发现自己没有掌握之

前所学的知识，就会利用复习的机会充分了解知识，利用课外时间

系统掌握。

王一清:你说得对。要牢牢掌握知识，我们需要每个人与老师密

切合作，上课认真听讲，专心做题，灵活思考知识。我们应该机智、

清醒，努力产生理感的结果，并呈现给老师和父母。

钱一蒙:是的，好成绩是爸爸妈妈过年最好的礼物。同时，我们

可以有一个快乐的新年假期。我们都一起努力。从现在开始我们要

努力学习。我们不想玩。我相信好成绩等着你去考。

结论:今天的播出到此结束。谢谢大家的倾听。祝大家成绩好，

寒假愉快。再见！

期末考试校园广播稿篇12

合：亲爱的老师、同学们，早上好，欢迎收听新湖小学红领巾

广播。

a：我是一(1)班的

b：我是一⑵班的b。

c：我是一(3)班的c。

C：同学们，你们有没有发现，以前上课时同学的回答声，朗读

声非常响亮，而最近上课各班都经常静悄哨的，怎么回事呢？

b：你不知道怎么回事？我们在考试嘛，当然静悄悄的，这是考

场的规则。因为期末考要到了，我们正紧张有序地进行复习。

a：对噢，我便投入紧张而有趣的学习当中不知不觉时间过得这

么快.离期末考试越来越近了。

b：期末复习阶段我要教大家一些注意的事项，同学们如果能做

到的话，相信你会考出好成绩的，这可不是绝招，但一定有用。

a：是什么绝招呢？快说，同学们正迫不及待想学呢！

c：好，听好了，在这段时间里，我们每个人都应该做到学好，

休息好，天气一天比一天冷，如果每天不能保证足够的睡眠时间，我

们很难把精力集中投入到学习中去，学习效率也低。

a:同时我们每个学生要有自己良好的的饮食习惯,做到少生病，

因为身体是学习的本钱，万一乱吃零食生病了不能到校学习，那复

习时就会少学很多东西。

b：这几星期，是我们最关键的日子.课本已全部学完，我们都要

跟随老师投入紧张的复习当中去.在这复习阶段，我们如果发现自己

前面学的知识还没有掌握牢固，就利用复习这个机会把知识完全弄懂,

在利用课外时间进行系统的掌握。

C：你说的对，要把知识掌握牢固就需要我们每个人紧密的配合

老师,课堂认真听讲，专心做题，并对知识进行灵活多变的思考.做到

反应敏捷，头脑清醒,争取靠出理想的成绩，呈现给老师和我们的爸爸

妈妈。

a：对，成绩好了，也就是新年送给爸爸妈妈最好的礼物，同时

也可以过一个愉快的新年假期，我们大家一起努力，从现在开始努

力复习，不贪玩，相信好成绩等着你去考！

合：今天的广播到此结束，感谢同学们的收听，祝大家考出好

成绩，给自己一个愉快的心情度寒假。再见！

大家早上好!还有两个星期我们将进行期末考试，今天播音的题

目是：《认真复习，迎接期末考试》。

一个学期即将过去，期末考试冲锋的号角已吹响，我们像远行

的航船，伴随着激浪和长风，即将驶向一个安静的港湾；又像冲刺的

运动员，伴随着枪声和呐喊，即将冲向终点线；我们更像耕耘者在精

心护理和期望着丰硕的收获。对于我们教师来说，要求我们制定出

有针对性的复习计划，我们的任课教师要多下班级、多下课堂，有

计划、有针对性地指导学生复习，特别是对那些平时学习存在较多

困难、学习成绩不理想的学生，更要采取切实有效的措施，鼓励他

们，帮助他们，在复习迎考阶段加把油，争取成绩有所进步。所以

我们经常能看到中午休息时间、晚上放学以后，都有我们老师忙碌

的身影。对于我们同学来说，应该统筹自己的学习时间，首先把各

科的复习时间，做出合理的安排，不能忙乱而毫无头绪地开始复习。

其次，要从教材出发，基础知识要牢固，然后才是不断地加深

和拓宽。基础知识都没有掌握好，而去盲目地做那些偏难偏怪的题

目，或者是已经掌握好的基础知识，再去反复地复习，都是徒劳无

功的。这就要求我们具有查漏补缺的能力。先清楚自己什么地方有

问题，再有针对性地加以解决。

第三，要保持良好的心态。考试前和考试的过程中，我们的心

理是最容易出问题的。没有良好的心态，复习就会陷入“烦躁”的

怪圈，从而使复习效率变得低下；考试的归候，则会出现心里紧张和

记忆空白的状况，原来得心应手的题目，也变得无从下手，甚至根

本就没法做了。

第四，应试的技巧要科学合理。先从最简单的题目入手，采取

先易后难的策略，不要停留在自己束手无策的题目上，要尽量争取

时间。

学习和考试都体现为一种能力，一种吃苦耐劳、果断勇敢、从

容不迫的能力。只有经过锻炼和洗礼，我们才能不断地走向睿智和

成熟；才能拥有一份属于自己的满意收获；才能有心情去享受，每个

露水里铺满阳光的早晨。最后祝老师们期末工作圆满顺利，每一位

同学在期末考试中都能取得好成绩！

期末考试校园广播稿篇13

本学期的期末考试已经临近，各年级、各学科都已经进入到紧

张的复习阶段。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学

习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含者

对知识的理解和运用。平常学习好一些的司学应该利用复习之机，

在知识的迁移、在能力的训练上下功夫，做到触类旁通、举一反三,

使自己在学习上再上新层次，进入更高的学习境界。如何提高复习

效率？下面谈谈自己的看法：

1、上好复习课。

在复习课上认真参与，开动脑筋与老师一起总结归纳知识规律,

进行有目的的练习C

2、敢于提问。

如果感到自己哪方面的知识不过关、有疑问的一定要提出来，

问同学、问老师、问家长，弄懂以后还要多练习两次。

3、认真完成作业。

复习期间，老师会根据知识的重难点布置作业。按老师要求，

认认真真地做好作业，只有这样复习才能达到事半功倍的效果。

4、自我复习。

每个同学要对自己的知识结构进行认真的分析，找出自己知识

上的落后环节，自己制定计划，有选择进行自我复习。

5、给自己定一些时间限制。

连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功

课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份

练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还

不会产生疲劳感。

6、复习首先从改正错题开始，当初做错的题暴露出学习的隐患,

再改一遍事倍功半c错题改过后再进入知识归纳、题型归类、查缺

补漏、巩固提高阶段。

7、一定要立足课本：问渠那得清如许，为有源头活水来。对课

本中基本概念、基础知识掌握不到位是学习中好多问题的根源，所

以应从源头抓起。但这绝不是简单的把课本看一遍，做例题就比看

例题效果好，做题后发现问题及时回去看书就比单纯的看书效果好。

8、调整心态，考前虚心考时自信

在复习时，要有虚心的心态，意识到自己还有许多不明确的知

识点，还有没完全掌握的技能方法，这样才能在复习时深入钻研，

仔细琢磨。而在考试时同学们应调整好自己的心态，努力放松目己,

以必胜的信心，坦然面对考试。在复习的最后阶段，我们可以将一

些期末的练习题当作正式的期末考试，利用它们来调整自己的心理

状态，并不断积累经验，提高自己的应试技巧，从而使自己在走进

正式考场时能进入一个最佳状态。

同学们，学习是一件“苦差事"，但当你深入其中时你会发现其

中包含着许多的乐趣。只要大家合理安排好复习时间，运用恰当的

复习方法，相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩。人生不

拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整!考试在即，你做好准备了

吗？请记住，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”剩下的时间由

你来把握。相信你一定能抓住它，驾御它。

迎接期末考试红领巾广播稿三

亲爱的老师，同学们，现在是中午12点50分，校园午间休闲

风节目又与您见面了，大家好，我是主持人男：大家好，我是主持

人女：时间如梭，不知不觉，一学期的学习即将结束，意味着我们

又即将迎来期末考试，为此，我们精心策划了《午间休闲风之备战

期末考试》专题节目。

男：考试可以让我们找到学习中存在的不足，离学习要求还有哪

些差距等等，以便在今后的学习中做适当调整。回眸身后，我们每

位同学都会有几十双希望的眼睛注视着，全体同学的成功和失败将

会牵动着家长与老师的心。我想我们所有的同学都会希望通过自己

的努力，争取优异的成绩来向家长汇报。我们要从现在起“温故知

新，用科学的方法迎接期中考试”

女：一、首先要正确认识复习、考试妁意义。我国古代伟大教

育家孔子就提出了“学而时习之”、“温故而知新”的观点，学习

要经常复习，温习旧的知识能从中获得新的体会、新的见解、新的

知识。“温故”所以能够“知新”，是因为新旧知识之间存在着内

在的必然的联系。这些已有的知识，主要是有关知识的概念、原理、

规律等，构成了同学们学习新知识的基础。同学们只有以这些知识

作为迁移的基础，才能使自己在学习新知识时，思维通达，举一反

三，触类旁通，不断扩大和加深知识；而离开了这些知识基础，便不

可能在新问题面前从旧知识中受到启发，获得新体会，新知识就成

了无源之水、空中楼阁，掌握新知识便只能是美妙的幻想。男：那

么怎样才能做到“温故知新”呢？正确并适当地运用考试，对促进同

学们的学习有着重要意义。因为考试对同学们学习的进步情况及其

成绩是一个较为客观的检验。同学们为了要取得一个满意的学习成

绩，就要很好地理解知识，牢固地掌握知识，熟练地掌握技能。这

对同学努力学习起着激励作用，同时也培养了同学们在学习中积极

克服困难的良好学习习惯。同学们通过考试，还可以发现自己学习

中的优点以及存在的问题。经常运用考试中所获得的反馈信息，找

出原因，纠正错误，改善学习态度，改进学习方法，这本身也是同

学们自我分析、自我教育能力的增长。

.........下面让我们在一首《flyaway》中学会面对每一个挑战。

《flyaway》播放中.........有多困难，nothingiwillbe

afarid.在即将到来的期末考试中，我们还应该正确的学习用科学的

方法去迎接挑战。女：复习的主要功能是使知识系统化、结构化，

并进一步巩固知识，切忌为了复习而复习。通过复习，还可以培养

综合地分析问题、解决问题的能力。怎样做好复习工作？同学们可以

借鉴以下几点：男：（1）系统地看书和笔记、以及有关的学习参考资

料，并随时做些笔记，把复习的内容在脑中过一遍。（2）复习首先要

把握住知识之间的联系。要通过编提纲、列表格、作图等方式找出

知识间的逻辑联系c（3）复习要在全面、系统复习的基础上把握住知

识的重点和难点，对重点和难点要花更多的时间复习巩固。（4）复习

也要记忆。要运用推理、归类、对比等方法，要记住知识的结构和

联系，对重点内容更要记牢。⑸在复习过程中，对不懂的问题要搞

懂，进一步查漏补缺。⑹通过做综合性的练习来巩固复习的内容，

并通过测验来进行检查。女：当然，除了以上几点，注意科学地安

排时间，劳逸结合，认真上好复习课等都很重要。衷心地希望我们

全体同学能在老师的帮助下充分认识考试的意义，做好复习工作，

下面让我们在一首《蒲公英的梦想》放松一下。歌曲播放中.....

男：在考试中，我们不仅仅要学会如何复习迎考，还要学会在

考试时的技巧。下面让—同学为大家介绍一些考试的技巧女：首先

要建立、把握良好的考试节奏。好的节奏有利于稳定同学们的考试

心态，有利于考试真实水平的发挥。良好的考试节奏表现为：时间

分配合理，过程运行流畅、松紧相对适宜。

建立和把握良好的考试节奏，主要从以下几个方面入手：一、

拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，

大致分辨出试卷中难题与容易题（如果命题正常的话，应该是容易是

在前，难题在后），并估计一下试卷中每部分应该分配的时间。

二、按先易后难的顺序、先慢后快的速度开始答题。例如，数

学先做会做的题目，再做难题，所谓难题，就是你思考了好几分钟

仍然无法做出的题目0再例如，英语和语文，你可以先把填空、选

择、作文等题目做完，然后再做阅读题目。这样做的好处是，先用

数道“容易题”的顺利解决来平缓考试刚开始时的最紧张的心情，

并完成考试初始阶段的“热身”运动，将自己的“身心”调整到最

佳状态，此后就可以逐渐加快解题速度，乂更好的状态、最快的速

度去解决余下的“低档题”和“中档题”，直至碰到需要仔细思考

和推敲的“高档题”时，再放缓做题速度。

三、题目有了思路就赶紧做，不要犹豫。

四、整体把握、抓大放小、不在一道题目上纠缠过多，该放弃

的就放弃。分值越大的题目，越不要轻易放弃；分值越小的题目，越

不要花太多的时间。对于花了一定时间仍然不能做出来的题目，要

勇于放弃。男：我相信同学们学会这些考试技巧，一定能在考试中

取得优异的成绩，下面，让我们一起欣赏歌曲《蜗牛》。歌曲播放

中。女：小小的天，有大大的梦想，在考试中，最重要的，那便是

培养良好的考试心态、男：是的，良好的考试心态表现为：积极自

信，豁达正向。你应该保持平常心态，也就是跟平常差不多的心态。

因为考试并没有什么了不起，跟平时作业差不多，只不过是“作业”

的分量重了，“作业”的时间长了，根本不值得怕，要做到“眼中

无考试”。

你可以通过积极的自我暗示、自我鼓励能唤起良好的情绪，可

以采用不同的自我暗示语。紧张时，可以默念“放松、放松、放

松”。心情烦躁时，可以默念“平静、平静、平静”。心灰意懒时，

可以默念“我行、我行、我行”。从而增强自信心。你也可以通过

自我安慰，来稳定情绪，鼓舞士气。如果有题目一时不会做，可以

这样想：我做不出的，别人也做不出；别人做的出的，我也做得出；

但我做得出的，别人不一定能做得出。女：期末考就要来临，安心

备考，成就辉煌!化努力与执著为隐形的翅膀，种下曾经失败的种，

努力开出勇敢的花c扬起希望的风帆，带着最初的梦想与终级的誓

言，乘着隐形的翅膀，忘却悲伤，满怀激情，飞翔，到那一片属于

你的蓝天，畅游，去那一片为你盛开的希望花海。男：下面，让我

们在一首《超越梦想》中结束今天的节目，同学们，再见女：再见

期末考试校园广播稿篇14

亲爱的老师和同学们，红领巾电台再次与你们见面。

我是今天的主持人，四年级四班的。

我是今天的主持人：四年级四班的。

学生们这学期刚刚结束期中考试。今天，我们需要知道我们的

考试结果。

在学校学习时，我们必须面对各种各样的测验。谈到考试，有

些学生很紧张，甚至害怕。其实要正确对待考试和分数。

答：我一考试就紧张，说明这些学生没有意识到考试在学习中的

作用。考试是教学过程中的重要环节，对教师的教学和学生的学习

起着重要的调节和激励作用。考试是检查和评价学生在一段时间内

学习成绩的重要方法之一。考试过程是一个知识系统化、理解深化、

巩固提高的过程，也是一个培养每个人思维能力、创造精神、训练

提高学习能力的过程。同时也能激发大家的进取精神。认真反思学

习过程，发现学习中的薄弱环节，修改学习计划，改进学习方法，

从而提高学习成绩C

让我们给学生们讲两个名人的故事：

首先是林肯的故事

有一个人二十一岁的时候生意失败了。二十二岁那年，他竞选

美国州议会落败；二十四岁时，生意又失败了；27岁时，他精神崩

溃；三十四岁那年，他再次落选美国众议院；四十五岁那年，他落

选美国参议院；47岁时，被提名的副总统落选；49岁时，他再次被

美国参议院击败。然而，正是这样一个屡败屡战的人，在52岁的时

候被选为美国第16任总统。这个人是林肯。

第二个是爱迪生的故事

爱迪生一生只上了三个月的小学，靠妈妈的教和自学学会的。

他的成功应该归功于他母亲从小到大的理解和耐心的教导，使得原

本被视为低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明之王”。

爱迪生从小对很多东西都很好奇，喜欢自己去尝试，直到明白

真相。长大后，他根据自己在这个领域的兴趣，致力于研究和发明。

他在新泽西建立了一个实验室，一生中发明了20_多种东西，比如

电灯、电报机、留声机、电影机、破碎机等等。爱迪生强大的研究

精神使他为改善人类生活方式做出了巨大贡献。

“浪费，最大的浪费就是浪费时间。”爱迪生经常对他的助手

说。“人生苦短，用很少的时间想更多的办法，做更多的事。”

一天，爱迪生在实验室工作。他递给劭手一个没有开灯的空玻

璃灯泡，说：“你量一下灯泡的容量。”他又低头工作了。

过了很久，他问：“容量是多少？“他没有听到回答，转头看到

助手用软尺测量灯泡的周长和倾斜度，并拿着测得的数字躺在桌子

上计算。他说：“时间，时间，为什么要花这么多时间？”爱迪生走

过来，拿起空灯泡，装满水，递给他的助手，说：“里面的水倒进量

杯，马上告诉我它的容量。”

助手立即读出了数字。

爱迪生说：“多容易测量啊。准确，省时。怎么想不出来？”还

在数，不是浪费时间吗？”

助手脸红了。

爱迪生喃喃道：“人生苦短，太短了，节约时间，多做点事吧！”

b：在这两个故事中，我们可以看到林肯的毅力和非凡的勇气，

以及爱迪生对方法和如何珍惜时间、努力工作的重视。

如果我们联系自己，考砸了，就永远无法挽回，放弃自己，这

是不应该做的。学生应该知道，在人生的道路上，我们每个人都会

遇到各种意想不到的挫折和挫折，学习也是如此。不要把分数看得

太重，但也不能抱着无所谓的态度。相反，你应该对试卷进行评论

和反思。如果考试分数高，我们会总结经脸，继续发扬；如果考试

分数低，反思为什么会有这样的结果；如果基础差，“债”太多，

就要尽快把“债”补上；基础知识掌握有缺陷的，一定要认真阅读

教材，请教他人，及时弥补缺陷；如果你粗心，你应该在平时的学

习中养成一丝不苟的好习惯。只有这样，每次考试才能成为学生勤

奋学习的“加油站”。

答：以下是“推荐好书”一栏。今天推荐给你的好书是《青铜葵

花》。

《青铜葵花》：这本书延续了曹文轩小说中一直采用的童年视角

和乡村记忆，讲述了一个乡村男孩和一个城市女孩的故事。在充满

天灾人祸的岁月里，他们乐观而平静地生活着，应对着洪水、蝗虫

等一切苦难。

向日葵，一个来自城市的女孩，小时候失去了母亲。在与父亲

在大麦地里度过的短暂快乐时光中，她结识了一位温柔善良的哑巴

“青铜哥”。突如其来的命运让向日葵失去了父亲，坐到了青铜屋

的餐桌旁。当她12岁的时候，命运把她召回了这座城市，莫名的悲

伤在已经成为“哥哥”的青铜心中升起・・.

向日葵在这篇文章中接受了失去父亲的痛苦，却得到了另一个

家庭的爱和温暖。青铜一直照顾着“姐姐”，伟大、慷慨、无私的

爱逐渐治愈了她的精神创伤。但是最后她的命运并没有她想要的那

么好。她离开了她心爱的“父亲”、“母亲”和“哥哥”...

好书被介绍给这里的每个人。时光飞逝。红领巾广播又要和大

家说再见了。

今天的红领巾广播就到这里。下次再见。

期末考试校园广播稿篇15

齐：老师们、同学们，中午好。

在紧张而又忙碌的复习中，仕头小学红领巾广播站又和大家见

面了。

甲：我是主持人乙：我是主持人，很高兴在这里为大家播出这

档节目。乙：首先，请听校园万花简。甲：上个星期六，我们学校

举行新年你好20—元旦大合唱，同学们个个都很兴奋。乙：可惜的

是咱们六年级六个参加语文竞赛的同学没有机会上台参加，但是我

想他们会用成绩来弥补的……

甲：对呀，同学们在大合唱的时候也唱得很卖力，可以用一个

词语来形容，那就是“相当的好”。乙：我们还被拍照了噢，相信

我们少先队的活动一定会给我们以后留下深刻的回忆！甲：是的，

让我们大家一起努力使我们的少先队活动更加丰富多彩吧！乙：接

下来，让我们走进书香校园版块。首先，请大家欣赏我们为大家诵

读的一首古诗：这是唐代孟郊写的《游子今》。甲：慈母手中线，

游子身上衣。乙：临行密密缝，意恐迟迟归。

甲：谁言寸草心，报得三春晖。乙：真是感人的一首诗，母爱,

永远是伟大的，我们要如何来报答我们的母爱，我想只有好好学习,

长大了有出息，才是最好的报答。甲：人文华泰，书香校园，生活

在这样的校园中真是幸福，这个学期，在老师的推荐下，我读了好

多名著呢，有《读了还想读的经典故事》、有《安徒生童话》、有

《格林童话》，还有《一千零一夜》，每一本书，我都认真读了，

而且啊，读得是津津有味儿啊！

乙：是啊，我现在也很喜欢看书，妈妈说，现在的我，书看多

了，连写日记的水平都提高了不少呢！乙：下面让我们走进歌曲欣

赏栏目，为你安排的是《烛光里的妈妈》，献给妈妈的一首歌，相

信同学们听了都会很感动的。播放歌曲（播完）。

甲：多感人的歌曲啊，要是妈妈在我身边，我真想拥抱她。乙:

时间过得可真快！下周再见。

期末考试校园广播稿篇16

尊敬的老师、亲爱的同学们：

早上好！

光阴易逝，转眼学期就要结束，我们也将迎来这学期的期末考

试。考试是检测我们一学期的学习成果的一种手段，所以我们要高

度重视，不掉以轻心。但也不要有过重的心理负担。造成精神上压

力。为此，我们建议同学们做好以下几点：

lo有效复习知识，查漏洞补不足。为自己制定一个复习计划,

明确自己复习什么，复习的重点是什么。课上我们跟着老师认真复

习，课外，能力强的同学可采用自学的方式进行复习，学习基础薄

弱的同学可请老师进行个别辅导，也可请司学互助，把知识上的漏

洞弥补上。

2O养成良好习惯，提高学习质量。课上集中注意力认真听讲,

敢于质疑，敢于提问c课下养成良好的复习习惯，对于老师在复习

期间留的作业要独立思考、认真完成。特别是平时学习成绩不理想

的同学，更要加强学习的自觉性，把更多的时间投入到学习中来，

不看或少看一点电视节目，改掉懒懒散散的老样子，只要你付出努

力，一定会有所改变，复习得越扎实，越能大大提高学习的'质量。

3O劳逸结合，科学用脑。”一张一弛是文武之道”，要想提高

学习成绩，还要注意劳逸结合，科学用脑。心理学研究证明，谁能

在紧张中解脱出来，谁就会在考试中得到好处。因此，同学们要做

好种种思想准备，提高对考试失败的心理承受能力，从过度紧张中

解脱出来，始终做到心情舒畅，精神愉快。

4O不要做激烈的运动，保持平和心态，克服急躁心态，尤其是

课间不打闹，不做一些危险的游戏，使我们大家的校园安静下来，

为大家创造一个静心复习的良好环境，避免安全事故的发生。梅花

香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。只有付出辛勤的汗水，才能获得丰

富的回报。

最后，我们希望同学们好好复习，在考试中能取得优异的成绩,

向家长、向老师汇报。谢谢大家！

期末考试主题广播稿3

合：老师，同学们，大家好！又到了红领巾广播时间。

甲：我是

乙：我是

甲：我们投入紧张而有趣的学习当中，不知不觉时间过得这么

快，离期末考试越来越近了。

甲：期末不仅要复习，还要给自己定目标。这样才有方向、有

动力。

甲：期末考试是对我们整个小学阶段学习成果；对我们知识、

能力和心态的一次综合检验。对我们每一个人都是一次巨大的挑战。

乙：迎接挑战，要有战胜它的信念，相信“会当凌绝顶，一览

众山小”；相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；相信汇入

大海，就应该掀起波浪，掘起泥土，就应该垒成高山。

甲：课本已全部学完，我们都要跟随老师投入紧张的复习当中

去。在这复习阶段，我们如果发现自己前面学的知识还没有掌握牢

固，就利用复习这个机会把知识完全弄懂。

乙：复习，并不是简单地机械般的浏览，应该有所悟、有所得。

这样才可以起到复习真正的作用。

甲：温故”之所以能够“知新”，是因为新旧知识之间存在着

内在的必然的联系c这些已有的知识，主要是有关知识的概念、原

理、规律等，构成了同学们学习新知识的基矗，同学们只有以这些

知识作为迁移的基础，才能使自己在学习新知识时，思维通达，举

一反三，触类旁通，不断扩大和加深知识。

乙：而离开了这些知识基础，便不可能在新问题面前从旧知识

中受到启发，获得新体会，新知识就成了无源之水、空中楼阁，掌

握新知识便只能是美妙的幻想。

甲：学习效率是决定学习成绩的重要因素。那么，我们如何提

高自己学习效率呢？要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是

很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自

信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这

种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败

的阴影。相反，一个人如果失去了自信，那他就会一事无成，而且

很容易陷入永远的自卑之中。

乙：提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。

前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学习

效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养

成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意”专心、用心、恒

心”等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。

总之，”世上无难事，只怕有心人。”

甲：每个人内心里总有那么一股强烈欲望，期盼收获，渴望成

功，我们不需要好高鹫（W）远，只需要踏踏实实复习，勤勤恳恳努

力，只需要多一点投入，少一点观望，多一点实干，少一点浮躁。

滴水能穿石，聚沙可成塔。我们需要的是锲而不舍，钻之不懈，把

空虚变为充实，把遗憾变为慰藉，把流逝的光阴变为天生我材，把

有限的时间便为无限的力量！

乙：悬梁刺股，凿壁偷光，囊萤印雪，这些千古美谈时刻提醒

我们要保持一种坚持不懈、拼搏的精神。人生不拼不精彩！我们只

有拼搏才能感受奋斗的艰辛与成功的喜悦，只有拼搏才能激起内心

里那份无穷的力量，只有拼搏才能挖掘灵魂处那份蠢动的潜质，只

有拼搏才能在自我挑战中实现生命意义的升华，只有拼搏才能在自

我超越中展现人生那华彩的篇章！

合：成绩好了，也就是新年送给爸爸妈妈最好的礼物，同时也

可以过一个愉快的新年假期，我们大家一起努力，从现在开始努力

复习，不贪玩，相信自己，可以把自己真实的水平发挥出来。

甲：现在到了我们的校园新闻栏目。上周大队部的失物招领处

又多了很多被主人丢失的杯子。有纯蓝的保温杯、银白的保温杯、

还有黄色小熊保温杯，以及若干个乐扣水杯。遗失的同学可以到大

队部来认领。也可关注