浙教版2019-2020学年八年级下学期科学期中教学质量检测试卷D卷.doc

浙教版2019-2020学年八年级下学期科学期中教学质量检测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（共23题；每小题2分；共46分） (共23题；共46分)1. （2分）归纳和演绎是重要的科学方法。下列归纳或演绎合理的是（ ）A . 有机物是一类含碳化合物，所以CH4、CO2都是有机物B . 硫酸、盐酸电离时都能产生H+ ， 所以电离能产生H+的化合物是酸C . 金属Fe、Zn能与酸反应生成氢气，所以金属都能与酸反应生成氢气D . 氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，所以水是氧化物2. （2分）下列关于元素符号“H”的说法中，正确的是（ ） 表示氢元素 表示氢气 表示1个氢原子 表示1个氢分子A . B . C . D . 3. （2分）金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。下列性质属于金属共性的是（ ）A . 硬度很大、熔点很高B . 是银白色的固体C . 易与酸反应产生氢气D . 能够导电、能够导热4. （2分）有两根外形完全相同的钢棒 a 和 b；按图甲放置，手拿住 a 时，b 会掉下来；按图乙放置，手拿住 b 时，a 不会掉下来.这说明（ ） A . 钢棒 a 具有磁性B . 钢棒 b 具有磁性C . 钢棒 a 和 b 都具有磁性D . 钢棒 a 和 b 都不具有磁性5. （2分）根据如图有关信息判断，下列说法错误的是（ ）A . 在元素周期表中，镁元素和硫元素属于同一周期B . 镁离子核内有12个质子C . 在化学反应中，硫原子容易失去2个电子D . 硫元素的原子序数为166. （2分）如图所示，下列关于磁现象的分析中，说法错误的是（ ） A . 甲图中，在条形磁铁周围撒上铁屑后轻敲玻璃板，所观察到条形磁铁的磁感线B . 乙图中，地面附近能自由转动的小磁针静止时，N极指向地理北极附近C . 丙图中，小磁针N极的受力方向，与通电螺线管在该点的磁感线切线方向相同D . 丁图中，U形磁铁靠近磁极处的磁感线分布比较密，说明靠近磁极处的磁场比较强7. （2分）物理学是一门实验性很强的基础科学，培养学生正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础下列操作正确的是（ ）A . 用温度计测量液体温度，应先将温度计从液体中取出再读数B . 用刻度尺测量长度，可以不让零刻度线对准被测物体的一端C . 用托盘天平测量物体质量过程中，发现横梁不平衡时可调节平衡螺母D . 用试电笔辨别火线时，不用指尖抵住试电笔上端的金属帽8. （2分）下列四幅图片，属于符号的是（ ） A . 奥运会徽B . 地球仪C . 速度公式D . 动物细胞结构9. （2分）下列符号不具有宏观意义，只具有微观意义的是（ ）A . CuB . O2 C . 2H2SO4D . NaCl10. （2分）已知 X、Y 两元素的相对原子质量之比为 21，由这两种元素形成的化合物中，X、Y的质量比是 23，其中 X 的化合价为+3 价，则在此化合物中 Y 的化合价为（ ） A . 1B . 2C . 3D . 411. （2分）如图所示，是探究“通电直导线周围是否存在磁场”实验装置的一部分，置于水平桌面的小磁针上方有一根与之平行的直导线。关于这个实验的说法正确的是（ ） A . 首次通过本实验揭开电与磁关系的是法拉第B . 当直导线通电时，小磁针会离开支架悬浮起来C . 小磁针可用于检验通电直导线周围是否存在磁场D . 改变直导线中电流方向，小磁针N极的指向不变12. （2分）下列装置中，根据“通电导体在磁场中受到力的作用”原理制成的是（ ） A . 电动机B . 电铃C . 电饭煲D . 发电机13. （2分）现有FeO；Fe2O3；Fe3O4；FeS四种含铁化合物，其中含铁元素的质量分数由大到小的排列顺序是（ ） A . B . C . D . 14. （2分）关于物质燃烧的现象描述错误的是（ ） A . 磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾B . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C . 镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体D . 氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量15. （2分）小明将直流电动机模型接入电路，闭合开关后，发现电动机不工作。他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能（ ） A . 直流电动机的铜半环与电刷接触不良B . 电源电压太低C . 线圈刚好处于平衡位置D . 线圈中的电流太小16. （2分）如图所示，一束带电粒子沿着水平方向平行地飞过小磁针的上方，小磁针的S极向纸内偏转。对带电粒子束的判断：向右飞行的正离子束；向左飞行的正离子束；向右飞行的负离子束；向左飞行的负离子束；向右飞行的电子束；向左飞行的电子束，则可能正确的是（ ）A . B . C . D . 17. （2分）实验室用过氧化氢与二氧化锰混合制取O2 ， 下列叙述正确的是（ ） A . 因为过氧化氢中含有氧分子B . 加入二氧化锰是为了产生更多的氧气C . 二氧化锰可以加快过氧化氢的分解速度D . 只有加入二氧化锰后过氧化氢才能分解18. （2分）氘和氚是制造氢弹的原料。氘核和氚核在超高温的条件下会聚合成一个氦核，如图所示。下列说法正确的是（ ） A . 氘和氚属于不同种元素B . 氘原子、氚原子和氦原子的中子数均相同C . 氘原子和氚原子的核电荷数分别为 2、3D . 氚原子的原子核有 1 个质子和 2 个中子构成19. （2分）下列实验设计不能达到实验目的是（ ）A . AB . BC . CD . D20. （2分）建立结构与层次的观念，有利于我们认识纷繁复杂的客观世界。下列各项中，依次与图中a、b、c、d四圈所表示的结构与层次对应的是（ ）A . 系统器官组织细胞B . 质子原子核原子分子C . 地月系太阳系银河系河外星系D . 动能势能机械能能量21. （2分）如图所示，闭合开关S后，小磁针静止时N极指向正确的是（ ） A . B . C . D . 22. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 一个碳原子的质量就是碳的相对原子质量B . 相对原子质量的单位是克C . 相对原子质量只是一个比值，单位是1D . 氧原子的相对原子质量是16，所以氧原子的质量为16克23. （2分）电路接通后，小磁针静止时的方向如图所示，由此可知下列判断正确的是（ ） A . 1 端是通电螺线管的 S 极，3 端是电源正极B . 2 端是通电螺线管的 S 极，4 端是电源正极C . 1 端是通电缧线管的 S 极，3 端是电源负极D . 2 端是通电螺线管的 S 极，4 端是电源负极二、 填空题（共 7 题；每空 1 分，27 题每小题 2 分；共 (共7题；共28分)24. （3分）下列物质中，属于单质的是_（填序号，下同），属于化合物的是_，属于混合物的是_。 澄清石灰水 干冰 冰水混合物 液氧 铜丝25. （5分）请用化学用语填空： （1）氩元素_； （2）1个钙离子_； （3）氯化铝_； （4）2个五氧化二磷分子_； （5）三个银原子_； （6）2个硫酸根离子_； （7）“Fe3”中数字“3”表示的意义是_。 26. （2分）如图所示,电源电压恒为12 V。闭合开关S,当滑动变阻器的阻值为10 时,电压表的示数为10 V,此时电动机正常工作,则滑动变阻器消耗的功率是_W;若电动机内部线圈的电阻为2 ,则通电5 min电流通过电动机内部线圈产生的热量是_J。 27. （6分） （1）如图，小东发现开关闭合后，灯L不亮。他利用所学的知识，将电路中的其他支路断开，然后断开断路器，将一盏正常的小灯泡接在断路器两端作为检验灯（如乙图），发现两盖灯均不亮，则该电路的故障是_。具体哪个位置出问题了呢？小东找来测电笔，用测电笔测试A、B、C、D四处时，发现只有B处氛管不发光，其他三处氛管发光，则故障具体情况为_。 （2）检修正常后，闭合开关，电灯发光，此时拿测电笔测试C点，测电笔使用方法正确，该人体电阻约为3600欧，测电笔的氖管_发光；此时通过该人体的电流是_安。 （3）图甲中，小东想加装一个插座，他将电灯的开关断开，从开关内两个触点引出两根电线接在一个插座上，然后将录音机的插头插入插座，此时录音机_电流通过，_正常工作。 28. （5分）某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。 为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比实验：I.将3.0gKClO3 ， 与1.0gMnO2均匀混合加热.将xgKClO3；与1.0gCuO均匀混合加热在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。I中反应的化学方程式是 _：中x的值应为 _。乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下：双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量50.0g1%0.1g9mL50.0g2%0.1g16mL50.0g4%0.1g31mL上表中横线上需记录的实验数据是_。本实验中，测量O2体积的装置是_（填编号）。该实验结论是：_。29. （3分）通电螺线管内部的磁场是匀强磁场（每点的磁场方向及强度相同），小妍在塑料管外绕上线圈后连入如图电路，并用磁传感器测量线圈内部的磁场强度。以下是实验记录的表格： 请回答下列问题：实验序号螺线管直径/cm螺线管匝数/匝电流大小/A磁场强度/T11.981570.20.4121.981570.40.7831.981570.61.1341.983140.62.2451.984710.63.3163.961570.61.1375.941570.61.13（1）本实验的目的是研究通电螺线管内部的磁场强度与螺线管直径、螺线管匝数、 _之间的关系。 （2）要研究通电螺线管内部磁场强度与螺线管直径之间的关系，应选择 _（填实验序号）进行研究。 （3）本实验的结论是_。 30. （4分）请在如图所示的虚线方框内，画上适当的电器元件，与框外的通电螺线管和开关组成一个闭合电路，使此电路在开关 S1闭合后能够满足：能改变电流的强弱；使小磁针静止时方向如图中所示，然后再根据小磁针的指向，在图中标出通电螺线管的 N、S 极。 如图所示，甲为一个“一开三孔”开关（即一个开关和一个三孔插座连在一起）实物图， 乙为背面接线示意图，“A”、“B”是从开关接线柱接出的两根导线，请你将图乙中的电路 连接完整，使开关控制电灯，又不影响插座供其它电器使用。三、 实验探究题（共 4 题；每空 2 分；共 32 分） (共4题；共32分)31. （10.0分）李明在探究电磁感应现象 图 1（1）李明利用如图1的甲实验装置探究电磁感应现象，当他让铜棒向右运动时，并未发现电流表指针明显偏转，你认为可能的原因有_。 A.磁铁的磁性对太弱 B.不能向右运动，应该向左运动C.电流选择量程过大 D.磁铁的南北极装反（2）比较甲、乙两图可以得出：感应电流的方向与_有关。 （3）李明又做了如图 2 所示的装置，闭合开关，用外力使铜棒甲水平向右运动，发现铜棒乙也随之运动起来，请分析其中的原理：_。 图 232. （8分）常温下，铁在潮湿的空气中容易生锈，产物主要为Fe2O3nH2O；铁丝在氧气中燃烧，产物为黑色的Fe3O4。【提出问题】铁在空气中用酒精灯加热时，是否与空气中氧气发生反应?产物是什么？【查阅资料】常见的铁的氧化物有三种：FeO、Fe2O3、Fe3O4 ， 其中Fe3O4是磁性物质。FeCl3溶液呈黄色，FeCl2溶液呈浅绿色。【探究】按图连接实验装置，检查 。向试管内加入铁粉，针筒活塞停在A刻度。加热铁粉的过程中，活塞发生移动。停止加热后，活塞逐渐向左移动，最终停在B刻度。用细线吊着洁净铁钉靠近加热后的固体粉末，发现没有粉末被铁钉吸上来。向试管内加入盐酸，发现有气泡产生，溶液立即出现黄色。另取一些未加热过的铁粉加入到盛有盐酸的试管内，发现有气泡产生，溶液变为浅绿色。经检验，步骤、产生的气体相同。（1）步骤中“”处应填：_。 （2）步骤、中产生的气体是_。 （3）本实验探究的结论是：铁粉在空气中用酒精灯加热时，与空气中氧气发生反应，产物是_。 （4）结合已学知识和本次探究分析可得，铁与氧气反应的产物受反应温度、氧气的_等因素影响。 33. （6分）某课外活动小组学习了书本中“空气中氧气含量的测定”实验，知道五氧化二磷不能随便排放到空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进： 在由两个注射器组成的密闭系统内共有 50 mL 空气，如图所示。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替缓慢推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。请你根据对上述实验的理解，回答下列问题：（1）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约_mL。 （2）在加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是_。写出该反应的文字表达式：_（3）上述实验只是测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够准确的可能原因是（写出其中一种） _。 34. （8分）小明发现电吉它的发音是通过电磁拾音装置连接扬声器而实现的。拾音器的基本结构如图 1 所示，由铜线绕成线圈，金属吉他弦被磁化成一个磁体，波动吉他弦的时候就相当于铜线圈在切割弦的磁场，从而产生感应电流，电流越大声音越响。小明想探究吉他的响度与什么有关。用电流检测仪器测得某一次拨弦的电流情况，如图 2 所示。小明得出吉他的响度与弦振动的幅度有关，越用力拨弦（使弦拉伸幅度变大，振动变快），声音越响的结论。 （1）小刚同学觉得小明同学的实验结论不够科学，你觉得实验存在哪些问题_。 （2）观察图 2 可知电流方向在不断变化，这里引起电流方向变化的原因是_。 （3）在不改变拾音装置的前提下，想让同样弹奏情况下的响度更大，可对图中装置进行改良的地方是_。 四、 解答题（共2题；35题8分，36题6分；共14分） (共2题；共14分)35. （8.0分）尿酸是鸟类和爬行类的主要代谢产物，微溶于水，易形成晶体。正常人体尿液中产物主要为尿素，含少量尿酸，其分子式为 C5H4N4O3。 （1）尿酸由_种元素组成。 （2）一个尿酸分子中个各原子的个数比_。 （3）尿酸中氮元素的质量分数为_(精确到 0.1%)。 36. （6分）小明利用实验室的电磁继电器、热敏电阻R1、可变电阻器R2等器件设计了一个恒温箱控制电路，如图甲所示。如图乙是小明通过实验测得的R1的阻值随温度变化的关系曲线。 （1）电磁继电器中电磁铁上端是_极（选填“N”或“S”）。 （2）当温度较低时，触