浙教版科学2019-2020学年七年级上学期4.5熔化与凝固同步练习C卷.doc

浙教版科学2019-2020学年七年级上学期 4.5 熔化与凝固 同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共15分)1. （2分）下列哪种物质不是晶体（ ） A . 冰B . 食盐C . 海波D . 松香2. （2分）从互联网上查得的信息知道，法国准备生产一种冬暖夏凉的夹克，这种夹克在衣料纤维中添加了一种微胶囊物质人们穿上这种夹克，当气温升高时，微胶囊物质开始熔化，人体感到凉爽；当气温降低时，微胶囊物质开始凝固，人体倍感温暖这种夹克能自动调节温度的原理是（ ）A . 当气温升高时微胶囊物质熔化从人体吸热，当气温降低时微胶囊物质凝固从人体吸热B . 当气温升高时微胶囊物质熔化向人体放热，当气温降低时微胶囊物质凝固向人体放热C . 当气温升高时微胶囊物质熔化向人体放热，当气温降低时微胶囊物质凝固从人体吸热D . 当气温升高时微胶囊物质熔化从人体吸热，当气温降低时微胶囊物质凝固向人体放热3. （2分）一杯温水放入正常工作的冰箱冷冻室内，图中能在确反映其温度随时间变化的图象是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）下列现象属于凝固的是（ ）A . 初春，冰雪消融汇成溪流B . 仲夏，烈日炎炎土地干涸C . 深秋，清晨草地出现白霜D . 严冬，寒风凛冽湖水结冰5. （2分）图中，是一定质量的水，体积随温度变化的图象。由此可知在严寒的冬天，河面封冻，较深的河底水却保持_的水温，鱼儿仍然可以自由自在地游，而冰层下接触冰的水的温度却是_6. （2分）深秋，为避免树上的桔子在夜间气温骤降时被冻伤，果农经常在傍晚给桔子树喷水如图所示，虽然水在夜间结了冰，但桔子却没有被冻伤，这是因为夜间气温骤降时，水_(填写物态变化的名称)成冰，_(选填“放出”、“吸收”)热量，使温度不会降得太低，所以没有冻坏桔子7. （3分）2016年初，一场极寒天气造成部分城市巨大的经挤损失雪灾造成大量电线、电杆被积冰压断倒塌，其“元凶”主要是冻雨冻雨是一种过冷雨滴，当雨滴与地面、地物等物体相碰时会立即_（填物态变化名称）成冰，这过程中要_热量同一种晶体的凝固点和它的熔点_ 二、 中档题 (共6题；共15分)8. （2分）如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图象，下列说法正确的是（ ） A . t4时刻物体内能为零B . t2、t3时刻物体内能相等C . t2时刻物体内能比t3大D . t1时刻物体分子动能比t2时小9. （2分）把一盆0的水放入0的房间内，则（ ）A . 水一定结成冰B . 一定有少量水结冰C . 一定变成冰水混合物D . 水一定不结冰10. （2分）小明根据下列表中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是（ ） 物质熔点/（标准大气压下）物质沸点/（标准大气压下）物质比热容/J（kg）1冰0水100水4.2103固态酒精117酒精78.5酒精2.4103固态水银39水银357冰2.1103A . 在标准大气压下，酒精在120时是固态，水银在35时是液态B . 南极冬季气温一般在40以下，在南极测量气温能选择水银温度计C . 可以用酒精温度计测沸水的温度D . 质量相同的水和酒精吸收相同的热量，酒精升高的温度少11. （1分）如图，是某种物质熔化过程中的“时间温度”图像，由图可判断该物质是_（选填“晶体”或“非晶体”）。12. （2分）冬天“滴水成冰”、春天“冰雪消融”，从物态变化的角度看，水实际上是分别经历了_和_的变化过程。13. （6分）在“探究冰和蜡溶化时温度的变化规律“的实验中：（1）如图甲所示，温度计的玻璃泡要_在固定粉末中，不要碰到试管底或试管壁（2）若某时刻温度计的示数如图所示，则此时温度计的读数为_（3）图乙和图丙，是小明绘制的冰和蜡的熔化图象，则图_是蜡的熔化图象，判断的依据是_（4）实验中小林同学发现冰熔化时间短，不便于观察熔化时的现象，在不改变原来实验装置的情况下，请你告诉她一种延长冰熔化时间的方法：_（5）细心的小丽发现：在图象乙中，物质第1min和第5min升高的温度不同，其原因是_三、 拓展题 (共1题；共5分)14. （5分）小明用图甲的实验装置探究“某固体熔化时温度的变化规律”。（1）实验中宜用_（选填“较大颗粒”或“微小颗粒”）的固体（2）加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，读数为_（3）根据实验数据，绘出熔化图象如图丙所示由图象可知，此固体是_（选填“晶体”或“非晶体”），在熔化过程中不断吸热，温度_（选填“升高”、“降低”或“不变”），CD段是_态第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共7题；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-