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文档简介

可化为一元一次方程的分式方程 2 教学目的 1 进一步学会较复杂的可化为一元一次方程的分式的解法 2 使学生掌握含有字母系数的分式方程的解法 教学重点 含有字母系数的分式方程的解法教学难点 在解含有字母系数的分式方程 天马行空官方博客 解分式方程的思想方法是 解分式方程的思路和方法是 利用化归的思想方式 去掉分式方程的分母 把分式方程化成简单的 我们已会解决的整式方程 然后利用解整式方程的方法求解 在解分式方程中 那一步会产生增根 为什么 改错 解分式方程 解 方程两边都乘以 得 解这个整式方程 得 检验 当时 是原方程的根 改正 解分式方程 解 方程两边都乘以 得 解这个整式方程 得 检验 当时 是原方程的增根 原方程无解 例2解方程 练习1 把各个分式拆分 如 练习2 解方程 例4解方程 注意 由于题中给出这一个条件a b 即a b 0 在解整式方程 a b x 6a时 方程两边都除以不等于零的式子a b 所以整式方程有解 在此经过讨论就不用再检验了 并且 所以 对以任何的分式方程都有同一情况 练习3 解方程 2 解分式方程的方法并不是一成不变的 我们可根据题目的不同 作出相应的变化 3 实际上 学习在掌握基本的知识与解法后 还要有自己的看法 要力求创新 要不断的努力 不断提高能力 更重要的是培养自学能力 小结 1 关于解分式方程注意一个 必须 两个 基本 三个 步骤 即是解分式方程必须验根 解分式方程的基本思想是转化
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