七颗钻石教案.doc_第1页
七颗钻石教案.doc_第2页
七颗钻石教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

七颗钻石教学设计（第一课时）教学目标1、初读课文,认读本课生字新词, 能正确读写“水罐”等词语。初步感知课文内容。2、通过教师引导品读后，学生能感情朗读第一自然段。、理清课文中水罐发生的变化，从水罐的一次次变化中，初步体会爱心的神奇力量，教学重点 认读本课的生字、新词。将课文读通顺，读流畅。教学难点 理解词语，能正确、有感情地朗读课文；感受旱情的严重。教学准备 多媒体课件教学过程1、 谈话激趣，导入新课1.同学们，你读过哪些童话故事？（指名说）今天，我们一起来学习童话故事七颗钻石。2.板书课题，齐读课题。 3.简介作者：列夫托尔斯泰。二、初读课文,认读生字新词1.自由读课文,要求：读通句子，读准字音. 遇到难读的句子多读几遍。2.认读字词.理解词语。(课件出示) 3.分段轮读课文。三、默读课文, 了解课文内容1.默读课文，思考:课文写了一件什么事？2.指名说，教师引导。3.在故事中水罐发生了哪些变化？四、学习课文第一自然段1.学生自由朗读第一自然段，思考：从这一自然段你知道了什么？2.勾画描写旱灾眼中的句子，读一读。哪些词语突出地表现了旱灾情况很严重？找出词语，加上圆点。3.看看图片资料。（出示课件图片）4.小结：在如此干旱的情况下，活着的鱼儿最需要什么？活着的花草树木最渴望什么？活着的人呢？你能填填这个空，说明水的珍贵和重要吗？（出示课件）5.感情朗读第一自然段。五、全课小结，设置悬念就在这样的情况下，一个小姑娘独自走出了家门为生病的妈妈找水，她的水罐又是怎样发生神奇的变化的？结果又如何呢？ 六、书写生字 七、板书设计： 1
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论