罗马人的法律教案

1 / 4罗马人的法律教案莲山课件m 专题六古代希腊、罗马的政治文明通史概要：古代希腊、罗马由于其独特的地理环境和特殊的历史条件，创造了辉煌的古代文明，被称为“海洋文明” 。在学习本专题内容前，可以引导学生先回顾初中的相关知识，或者让学生去收集一些自己了解的有关希腊罗马的神话故事，相互交流，以激发其探究这一专题的兴趣。古代希腊罗马是西方文明的摇篮。希腊民主和罗马法制是古代西方政治文明的精华，是西方民主政治制度发展史的光辉起点，是古代世界留给后人的一笔弥足珍贵的政治文化遗产。本专题分三节内容详细介绍了这一政治文化遗产：教材第一节主要介绍古代希腊民主政治形成的地理条件、希腊城邦特点和希腊公民的素质表现；第二节主要介绍希腊民主最为完备的城邦雅典民主政治的建设过程、表现和评价；第三节主要介绍罗马法的产生和发展、主要内容及作用影响。学习本单元，要求准确掌握雅典民主政治和罗马法的概念和主要内容，重点探究雅典民主政治和罗马法的基本特征、实质和历史作用。第三节罗马人的法律2 / 4教案课标要求：了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。教学目标：（1） 、知识与能力：识记的基础知识有罗马法、 十二铜表法 、公民法、万民法、自然法；通过对上述知识的学习，学生应掌握罗马法的发展过程，认识罗马法的演变是古罗马历史变迁的反映，在发展过程中具有明显的连续性、统一性；理解罗马法对世界文明进程的影响；学会分析罗马法对于维系罗马帝国的作用；从中西历史发展的两个方面比较罗马法的影响。（2） 、过程与方法：对罗马法的起源与发展，采用资料研读与问题探究法；对罗马法的内容采用情境再现与历史对比法；对罗马法的作用和影响通过查阅资料、问题探究与历史比较。（3） 、情感态度与价值观：认识罗马法是通行于整个古代罗马世界的法律，对于维系和稳定庞大的罗马帝国的统治起到了重要作用。罗马法代表统治阶级的利益，为维护罗马帝国统治而存在；认识罗马法是重要的人类文化遗产，对后世尤其是近代文明产生了重要影响；认识中国现行的民法通则和继承法也受到罗马法的影响，深入了3 / 4解罗马法的历史沿革具有重要的现实意义。最终肯定法制在现实社会中是一种最合理的国家治理方式，具有不可替代性。教学课时：1、5 课时重点难点：重点：罗马法的主要内容。难点：罗马法的历史作用和现实价值。教学建议：（1） 、制作课件，利用多媒体进行教学；学生收集资料（网络、图书馆等） 、讨论、编排课本剧、师生互动与问题探究法、启发式教学法等形式。（2） 、设问：如果某个古希腊公民与他人发生债务或财产纠纷，那么他将向什么机构提出诉讼请求？这种方式的效率如何？如果古罗马公民遇到同样事情将会采取何种方式？解决起来效率怎样呢？由此导入新课。（3） 、教师通过大量丰富的图片，向学生展示古罗马恢弘的历史，并解释罗马法的含元前 6 世纪塞尔维乌斯改革至公元 7 世纪中叶古罗马奴隶制国家制定和实施的全部法律制度） 。（4） 、教师利用多媒体演示有关罗马法的资料：、引导学生梳理罗马法演进的线索（城邦时代习惯法罗马共和国成文法“十二铜表法” 、公民法罗4 / 4马帝国形成体系的万民法、 民法大全 ） 。、引导学生详细了解“十二铜表法” 、公民法、万民法的主要内容及特点、作用。、在上述基础上使学生认识到：罗马法的演变是古罗马历史变迁的反映，在发展过程中具有明显的连续性和统一性；它是通行于整个古代罗马世界的法律，对于维系和稳定庞大的罗马帝国的统治起到重要的作用。罗马法代表统治阶级的利益，为维护罗马帝国统治而存在。（5） 、课前引导学生研读罗马法的主要内容，模拟罗马法庭开庭的情景编排课本剧，深入理解罗马法