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沪教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷C卷 一、 单选题 (共20题;共40分)1. (2分)下列说法中错误的是( ) A . 空气是一种混合物B . 分离液态空气制取氧气是物理变化C . 新鲜空气是纯净物D . 空气的成分是相对稳定的2. (2分)将深色的衣服和浅色的衣服浸泡在一起,会使浅色衣服染上深颜色,这其中的主要原因足由于深色染料中的( )A . 分子是在不断地运动B . 原子本身发生了改变C . 分子间的间隔增大D . 原子在化学变化中可分3. (2分)下列物质中,属于纯净物的是( ) A . 石油B . 液态氧C . 食醋D . 泥浆4. (2分)下列物质的性质与应用对应关系正确的是( ) A . 烧碱能与盐酸反应治疗胃酸过多B . 干冰升华吸热可用于人工降雨C . 石墨质软可用作电池电极D . 铝片有金属光泽可用导电材料5. (2分)关于催化剂的说法正确的是( ) A . 催化剂只能加快化学反应的速率B . 催化剂在化学反应后其质量和化学性质不变C . 催化剂可增加生成物的量D . MnO2可作任一反应的催化剂6. (2分)下列关于金属物品使用的描述中,正确的是( ) A . 铁制车棚定期喷涂油漆B . 在铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰水配制杀菌剂 C . 常用自来水冲洗自行车可防止生锈D . 铝合金门窗变旧暗后用砂纸或钢丝球打磨7. (2分)下图所示的基本实验操作中错误的是( ) A . B . C . D . 8. (2分)学习化学的目的并不在于一定要成为化学家,重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( ) A . 房屋失火,消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点B . 为防止森林大火蔓延可设置隔离带,其目的是隔离可燃物C . 汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物D . 用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度9. (2分)下列说法正确的是( ) A . 点燃氢气前必须要验纯,若发出尖锐爆鸣声则说明氢气不纯B . 蜡烛燃烧的基本反应类型属于氧化反应C . 化学反应前后质量及化学性质不变的一定是催化剂D . 在生活中可以使用蒸馏的方法将硬水转化为软水10. (2分)如图为某物质的分子模型示意图,其中“ ”代表氢原子,“”代表氧原子。下列叙述正确的是( )A . 此物质的化学式为HOB . 此物质中氢元素与氧元素的质量比是1:1C . 此物质中一共由4个原子构成D . 此物质属于化合物中的氧化物11. (2分)二氧化碳对生活和环境有着重要影响下列对二氧化碳利弊的描述中错误的是( ) A . 二氧化碳可以用来做灭火剂、致冷剂B . 利用固态二氧化碳可以进行人工降雨C . 温室里施用二氧化碳对植物生长不利D . 大气中二氧化碳过多会造成温室效应12. (2分)区别氢气、氧气、氮气和空气的简单方法是( ) A . 观察颜色B . 闻气味C . 燃着的木条D . 灼热的氧化铜13. (2分)下列描述正确的是 ( ) A . 一切物质都是由分子构成的B . 催化剂的质量和性质在化学反应前后均不变C . 不同种元素的本质区别是质子数不同D . 电解水中所得氢气和氧气的体积比是1:214. (2分)下列化学方程式书写正确,并与事实相符的是( ) A . 甲烷 作燃料: B . 铝的自我保护: C . 酸雨的形成: D . 铁桶不能盛放硫酸铜溶液的原因: 15. (2分)维生素B2(化学式C17H20O6N4)可以用于防治多种炎症疾病下列关于维生素B2的说法正确的是( ) A . 维生素B2是由碳、氢、氧、氮原子直接构成的B . 维生素B2I中碳、氢元素的质量比为5:51C . 维生素B2分子的相对分子质量为376D . 维生素B2中氧元素的质量分数最大16. (2分)研究发现,达菲(Tamiflu)对甲型HIM流感病毒有抑制作用,从香料八角中提取的莽草酸(C7H6O5)是合成达菲的原料之一下列对莽草酸的说法错误的是( ) A . 莽草酸是氧化物B . 它由碳、氢、氧元素组成C . 氢元素质量分数最小D . 碳、氢、氧原子个数比为7:6:517. (2分)在密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得相关数据如图所示,下列说法错误的是( ) A . 图中X=2.9B . 甲、丙参加反应的物质质量比为86:29C . 组成丁的元素种类一定与甲、丙两种物质中的元素种类相同D . 乙可能是该反应的催化剂18. (2分)同种元素在不同的物质中可能会表现出不同的化合价,O2、H2O和H2O2三种物质中氧元素的化合价依次为( ) A . -2、0、-1B . 0、-2、-1C . 0、-1、-2D . -1、0、-219. (2分)下列实验基本操作正确的是( ) A . 倾倒液体 B . 点燃酒精灯 C . 检查气密性 D . 连接仪器 20. (2分)精美的雕花玻璃可以通过氢氟酸(HF)对玻璃的腐蚀作用制成。氢氟酸与玻璃发生反应的化学方程式为SiO2+4HFX+2H2O,则X的化学式是( ) A . F2B . O2C . SiH4D . SiF4二、 填空题 (共4题;共19分)21. (5分)用化学用语表示: (1)两个汞原子_(2)三个铝离子_(3)两个氯气分子_(4)氯化亚铁中铁元素的化合价_(5)酒精_(6)氧化镁中的阳离子_(7)画出氧的离子结构示意图_(8)地壳中含量最高的非金属元素与含量第二非金属元素形成的化合物是_22. (6分)氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源,其主要成分为 NaClO3 , 还含有适量的催化剂、成型剂等,一定条件下能持续放出高纯氧气。 (1)氧烛可用于自救是由于产生的氧气能够1; (2)NaClO3 中 Cl 的化合价为1; (3)Na、Cl、O 三种元素的本质区别是1; (4)NaClO3 反应制氧气类似 KClO3 的分解,请写出氧蜡中 NaClO3 反应的化学方程:_。23. (4分)图甲是某元素在元素周期表中的部分信息,图乙是该元素的一种粒子结构示意图 (1)该元素的原子的核电荷数为_,相对原子质量为_ (2)图乙所示粒子的符号为_ 24. (4分)实验是化学学习和研究的重要手段,请依据图示回答相关问题: (1)图A用于测空气中氧气的体积分数,实验完毕,进入集气瓶中的水没有超过总容积的 ,你认为导致这一结果的原因可能是_(任写一条)。 (2)图B是验证Fe,Cu、Ag三种金属的活动性顺序,为达到目的,两支试管中应该盛放的物质是_,发生反应的化学方程式为_。 (3)图C实验中,这两个反应的相同点是_(填字母)。 A . 都放出热量B . 都生成气体C . 瓶中水的作用相同D . 反应现象相同(4)图D实验中,要使U形管b端液面上升,澄清石灰水变浑浊,可向小试管中加入的固体物质是_。 三、 推断题 (共1题;共2分)25. (2分)如图是一定条件下相关物质的转化关系,其中A只含两种元素的纯净物,B、C、E、F均是初中常见的无色、无味单一气体. (1)写出下列物质的化学式:C_,E_,F_,H_ (2)写出符合反应的一个化学反应方程式:_四、 实验题 (共1题;共4分)26. (4分)根据如图所示列举的初中常见的装置图,回答下列问题: (1)标号为的仪器的名称是:_(2)实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式是:_ 所选用的发生装置是_(填字母);因为氧气不与空气中成分反应,且密度比空气中的密度_,所以氧气可以用_装置(填字母)来收集。(3)金属铁能在氧气中燃烧,其反应的化学方程式是:_(4)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制备氨气,应用_发生装置(填字母),收集氨气最好用_收集装置(填字母)。 五、 科学探究题 (共1题;共3分)27. (3分)某化学实验小组同学将铝粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢?同学们决定进行探究。探究前老师提示,该反应生成的气体只有一种 (1)(提出猜想)生成的气体可能是 或 或 或 甲同学经过仔细思考后,觉得_不可能含有,因为_(2)(查阅资料) 与二氧化碳化学性质相似,如它也能使澄清石灰水变浑浊 浓硫酸具有强烈的吸水性,可做气体的干燥剂与CO均可以还原金属氧化物(方案设计)甲同学设计了如下实验方案,验证猜想的气体甲认为:若观察到_,则气体为 若观察到_,则气体为 (3)(实验探究) 实验开始时,应先将收集到的气体从a处通入一段时间后,再点燃C处酒精灯这样操作的目的是_实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊,C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色,试管壁上有水滴生成;(实验结论) 铝粉与该硫酸铜溶液反应时,产生的气体是_ 写出铝放入硫酸铜溶液中所发生的一个反应的化学方程式_(4)(实验反思) 乙同学发现铝放入硫酸铜溶液时,先开始的反应速度很慢,原因可能是_,乙同学认为甲同学的实验方案操作复杂,他只需一盒火柴即可确定该气体成分 你认为乙同学的实验方案是_六、 计算题 (共1题;共10分)28. (10分)工业上采用离子交换膜电解槽电解饱和食盐水,可得到高浓度的烧碱溶液(含NaOH 35%48%),某兴趣小组欲验证一化工厂生产的NaOH溶液是否达到了高浓度标准,进行了如下操作,请你参与计算: (1)用37%的浓盐酸配制200g7.3%的盐酸,需要加水(密度为1gmL1)_mL.(计算结果保留一位小数) (2)采集该化工厂电解槽中的NaOH溶液20g,向其中滴入所配制的盐酸,当溶液的pH=7时,消耗盐酸100g,判断电解槽中NaOH溶液是否达到高浓度标准_。(写出计算过程) 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共20题;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共4题;共1

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