六级写作与深度阅读解题技巧.ppt

六级写作与深度阅读解题方法 写作和翻译部分主要测试考生用英语进行书面表达的能力 所占分值比例为20 其中写作15 翻译5 考试时间为35分钟 写作部分考核的技能是A思想表达1 表达中心思想2 表达重要或特定信息3 表达观点态度等B篇章组织4 围绕所给的题目叙述 议论或描述 突出重点5 连贯地组句成段 组段成篇C语言运用6 运用恰当的词汇7 运用正确的语法8 运用合适的句子结构9 使用正确的标点符号 写作主要测试考生用英语进行书面表达的能力 所占分值比例为15 考试时间为30分钟 写作部分考核的技能是A思想表达1 表达中心思想2 表达重要或特定信息3 表达观点态度等B篇章组织4 围绕所给的题目叙述 议论或描述 突出重点5 连贯地组句成段 组段成篇C语言运用6 运用恰当的词汇7 运用正确的语法8 运用合适的句子结构9 使用正确的标点符号10 运用衔接手段表达句间关系 如对比 原因 结果 程度 目的等 D写作格式11 运用正确的符合英语表达习惯的写作格式 通常评卷人比较关注四个方面1 Brainstorm 构思选材 2 LogicStructure 逻辑结构 3 SentenceStructure 句法结构 4 LexicalResource 词汇选择 如果在语言表达方面 即SentenceStructure和LexicalResource方面 没有出现让评卷人极度反感的错误并且符合Brainstorm和LogicStructure这两方面的要求 就可以得到60 的分数 在此基础上 如果能在SentenceStructure方面体现出较好的英语水平 就可以得到80 左右的分数 如果在LexicalResource方面表现出良好的词汇运用能力 就可以接近于满分 1 Brainstorm 构思选材 在选材上 考生应当遵循 构思尽量简单 贴近生活 的原则 因为绝大部分考生的英语表达能力并不足以透彻表达深刻的思想 所以表达简单贴近生活的想法更妥当 2 LogicStructure 逻辑结构 作文整体上要遵循 逻辑分段与三段论 的原则 开篇段提出问题 中间段分析问题 结尾段解决问题 而且每个段落的写作都要遵循 主题句与论据支撑 的原则 首句为该段落的主题句 其他句子为该主题句的支撑论据 3 SentenceStructure 句法结构 掌握主要的句法结构 通篇都是简单句 缺少变化的句子不容易得到高分 平时多记一些万能句型 4 LexicalResource 词汇选择 六级写作题材大多贴近生活 写作套路相对固定 在平时可以总结一些适用于六级作文的 万能表达 六级作文题目主要有以下四种1 对比观点题此类型作文逻辑分段大致可采用如下 第一段提出问题 1 引出将要评论的事物或者观点 2 简明扼要地提出人们在这个问题上的两种不同看法第二段分析问题 1 提出一种观点 2 本段的支持性论据 3 本段的总结 可以省略 第三段分析问题 1 承上启下的过渡句 2 提出另一种观点 3 本段的支持性论据 4 本段的总结 可以省略 第四段解决问题 1 平衡两种观点 2 给出自己的观点2 现象阐述题此类作文的逻辑分段如下第一段提出问题 1 概括性地引出要评论的现象或观点 2 具体描述这个现象或观点 如用数据 第二段分析问题 1 作者对该现象或观点的基本看法 即文章的论点句 2 支持性的论据 至少两点 3 本段的总结 可以省略 第三段解决问题 1 总结全文下结论 通常为我的对策或看法 3 图表描述题本类题型的特点 题目中的类型来源于图表 这一类型考题的逻辑分段比较简单 第一段提出问题 1 概括描述图标 趋势描写 2 具体描述图表 必要的数据支持 注意细节 第二段分析问题 1 给出自己认为产生变化的理由 本段主题句 2 细节性论据 主要是原因 用于支持自己的观点 第三段解决问题 1 预测未来 提出可能的解决方法或可能产生的影响 2 总结全文 重申自己的观点4 应用文写作此类题型的特点 要求写书信等常见的应用文 此类作文要求格式规范 六级考试深度阅读的考试题型包括简答题和选择题 与四级考试的阅读部分相比 将选词填空部分替换成简答题 增加了难度 一 简答题解题方法简答题属于考察阅读能力的经典题型 自从2006年12月六级考试改革以后 新题型中仍然保留了原来六级阅读考试中的简答题题型 但是简答题的答题时间有所改变 六级旧题型考试中简答题的答题时间为十五分钟 在新题型考试中 答题时间缩短为五分钟 答题时间的减少意味着考察重点的变化 原来的考查重点是信息归纳能力 要求考生对文章有一定的理解之后归纳出答案 而现在重点考察的是信息定位和信息重现的能力 因为简答题部分答题时间短 所以正确的阅读 答题顺序是能够完成题目的关键所在 因此 简答题的最佳答题步骤为 第一步 阅读题目部分第一题和第二题的题干信息 第二步 根据题干信息回原文进行信息查找 找到与题干信息呈对应关系的原文后 仔细阅读这部分文字 理解文章所表达的意思 第三步 根据空格前后的单词与原文的对应关系 准确地填入原文部分对应空格处的内容 第四步 判断题干信息与原文在时态及语态是否一致 若不一致则需根据题干内容调整填入空格部分的内容第五步 继续完成第2 3题 以此类推 直至完成所有的题目 二 选择题解题方法选择题属于四六级考试经典阅读题型之一 经历了四级考试之后 六级考生对该题型比较熟悉 然而 要想在六级阅读选择题部分得到比较好的成绩 就要了解其考查的重点 包括对词汇量 修辞方法及长难句的考查 这三点也是六级阅读考试区别于四级的主要出题点 1 对词汇量的考查六级考试大纲规定考生的词汇量应在5500 6000个单词 也就是说 比四级考试大概增加了1500个单词 而阅读部分的选择题是考查考生词汇量的最主要的题型 以2006年1月六级阅读的一道选择题题为例 Butdreamseasilyturnintonightmares EveryAmericanwhohopesto makeit alsoknowsthefearoffailure becausethemythofsuccessinevitablyimpliescomparisonbetweenthehavesandthehave nots thestarsandtheanonymouscrowd Underpressureofthemyth webecomeindulgedinstatussymbols wetrytoliveinthe right neighborhoods wearthe right clothes eatthe right foods Thesesymbolsofdistinctionassureusandothersthatwebelievestronglyinthefundamentalequalityofall yetstriveashardaswecantoseparateourselvesfromourfellowcitizens 30 WhatistheparadoxofAmericancultureaccordingtotheauthor A TheAmericanroadtosuccessisfullofnightmares B Statussymbolsarenotarealindicatorofaperson swealth C TheAmericanDreamisnothingbutanemptydream D WhatAmericansstriveafteroftencontradictstheirbeliefs 这道题问的是 根据作者的观点 美国文化中的paradox是什么 而解题的关键就在于对paradox一词的理解 但在原文中paradox一词并没有出现过 出题人是希望考生在理解该单词的基础上 在原文中找到该单词的同义表达 如果不认识这个单词这道题就会很难解答 这就是出题人考查词汇的方式 Paradox意思为 自相矛盾 悖论 而在原文中最后一句出现了矛盾的关系 Thesesymbolsofdistinctionassureusandothersthatwebelievestronglyinthefundamentalequalityofall yetstriveashardaswecantoseparateourselvesfromourfellowcitizens 这样一些存在差异的象征让我们和其他人都清楚 我们坚信所有人都是平等的 但是我们却拼命努力以使我们不同于我们的同胞 因此正确选项为D 美国人所奋斗的事经常与其信念相矛盾 出题人用contradict来表达矛盾的意思这样就进一步延伸了对词汇的考查 这个例子就可以知道 阅读中是考查词汇量是通过单词替换的方式 采用不同的单词或句子表达相同的意思 因此要提高阅读部分的分数 需要熟练掌握大纲中规定的单词 尤其是用以区分四级和六级的1500个单词 2 对长难句的理解长难句是六级阅读考试中的难点 四级考试阅读部分的句子一般在20个词以内 因此不会给阅读理解带来很大的困难 而六级阅读长难句的句子长度一般会增至25个词以上 因此也成为六级阅读理解的难点之一 考试时应该如何解答涉及长难句的题目呢 考生需经过题干在长句中进行定位 以2004年6月的阅读题目为例 Itwastheworsttragedyinmaritime 航海的 history sixtimesmoredeadlythantheTitanic WhentheGermancruiseshipWilhelmGustoffwashitbytorpedoes 鱼雷 firedfromaRussiansubmarineinthefinalwinterofWorldWarII morethan10 000people mostlywomen childrenandoldpeoplefleeingthefinalRedArmypushintoNaziGermany werepackedaboard Anicestormhadturnedthedecksintofrozensheetsthatsenthundredsoffamiliesslidingintotheseaastheshiptiltedandbegantogodown Othersdesperatelytriedtoputlifeboatsdown Somewhosucceededfoughtoffthoseinthewaterwhohadthestrengthtotrytoclawtheirwayaboard Mostpeoplefrozeimmediately I llneverforgetthescreams saysChristaNtitzmann 87 oneofthe1 200survivors Sherecallswatchingtheship brightlylit slippingintoitsdarkgrave andintoseemingnothingness rarelymentionedformorethanhalfacentury 22 HundredsoffamiliesdroppedintotheseawhenA astrongicestormtiltedtheshipB thecruiseshipsankallofasuddenC thebadlydamagedshipleanedtowardonesideD thefrightenedpassengersfoughtdesperatelyforlifeboats根据题干信息定位 可以找到这道题的对应句应该是原文的第三句 一共28个单词 Anicestormhadturnedthedecksintofrozensheetsthatsenthundredsoffamiliesslidingintotheseaastheshiptiltedandbegantogodown 通过与问题的对比填入横线的应为theshiptiltedandbegantogodown 即应该选择C 严重损坏的船只向一边倾斜 3 对修辞方法的考查对修辞方法的考查是六级阅读的考查重点之一 而众多修辞方法中 考得最多的是比喻 一般的考查方法是 在原文中出现了运用修辞手法的句子或表达 要求考生选出该句使用修辞手法所要表达的意思 以2007年12月的题为例 What shappening TheveryricharejustastrendyasyouandI andcanbesowhenitcomestopoliticsandpolicy GiventherecentchangeofcontrolinCongress popularityofmeasureslikeincreasingtheminimumwage andeffortsbyCalifornia governortoofferuniversalhealthcare theseguysdon tneedtheirownpersonalweathermentoknowwhichwaythewindblows 59 Fromthefifthparagraphwecanlearnthat A theveryricharefashion consciousB theveryricharepoliticallysensitiveC universal