牛津上海版2019-2020学年九年级上学期科学期中考试试卷（1.1-3.6）D卷.doc

牛津上海版2019-2020学年九年级上学期科学期中考试试卷（1.1-3.6）D卷一、 选择题（每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意） (共15题；共44分)1. （3分）下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ） A . Me、Zn、Fe 与稀盐酸反应 B . 等质量等质量分数的盐酸与足量的镁粉、锌粉反应 C . 将铜片加入一定量的硝酸银溶液中 D . 向一定质量的氯化锌和盐酸溶液中加入锌粒 2. （3分）小明仔细观察家中的电视机、电风扇、电热毯和节能灯四种电器，发现它们上面都标有“220V 70W”的字样，若它们都在额定电压下工作相同的时间，则产生的热量最多的是（ ）A . 电视机B . 电风扇C . 电热毯D . 节能灯3. （3分）下面是从小明同学的“错题集”摘抄的部分内容，其中需加以改正的是（ ）A . 铁在潮湿的空气中容易生锈B . 洗衣粉洗去油污属于乳化现象C . 某无色溶液中滴加无色酚酞不变色，说明溶液是中性溶液D . 验证二氧化碳最好用澄清石灰水，吸收二氧化碳最好用氢氧化钠溶液4. （3分）天平两端托盘的烧杯中，分别盛有足量且相同的稀盐酸，此时天平保持平衡，向左边托盘的烧杯中加入10克碳酸钙，欲使天平保持平衡，右边烧杯中应加入的是（ ） （ 已知：MgCO3+2HClMgCl2+H2O+CO2）A . 10克镁B . 5.6克铝C . 10克碳酸镁D . 5.6克水5. （3分）利用等重滑轮，分别采用如图所示的两种方式提升同一重物，升高相同高度若绳重和摩擦不计，下列分析中正确的是（ ）A . 乙绳自由端移动距离较大B . 乙绳自由端作用力较小C . 两种方式所做额外功相等D . 增大提升高度效率都变大6. （3分）做伏安法测量小灯泡功率的实验，所测灯泡的额定电压是2.2V某同学连接的电路如图所示，当他合上开关时发现：灯不亮，电流表指针也不动，但电压表的指针接近满刻度他尝试移动滑动变阻器的滑动片P，仍不能改变以上现象你认为是下列哪种原因？（ ）A . 灯泡是坏的，或者灯泡与灯座接触不良B . 电流表接线柱没有拧紧，接触不良C . 电路的连接不正确D . 两节电池的电压太小，电路中电流很微弱7. （3分）小明同学将一枚洁净的铁钉放入硫酸铜溶液中，观察到铁钉表面有红色的物质析出，且产生少量的气体。于是，他们重新配制硫酸铜溶液，再次实验，又观察到相同的现象，关于该实验，有如下说法： 生成的气体可能是氢气 完全反应后溶液呈黄色实验中一定发生了置换反应 由实验可以得出金属活动性顺序：CuFe硫酸铜溶液可能显酸性 重做实验没有任何意义其中正确的说法是（ ）A . B . C . D . 8. （3分）（2013宁波）现有铁、氧化铁、稀硫酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液等五种物质，存在着如图所示的相互反应或转化关系(图中“一”表示物质间可以发生化学反应，“”表示物质间存在相应的转化关系)。下列判断合理的是（ ）A . 丙可能是碳酸钠溶液B . 丁可能是氢氧化钙溶液C . 乙必须通过置换反应转化为铁D . 甲和丁的反应一定是中和反应9. （3分）（2015宁波）把盛有5g 16%的NaOH溶液的短试管放入盛有10g 16%的CuSO4溶液的锥形瓶里，如图所示，倾斜锥形瓶直到使两溶液充分混合，混合后不可能的是（ ）A . 产生蓝色沉淀0.98gB . 锥形瓶内物质总质量不变C . 所得溶液的Na2SO4质量分数大于9.5%D . 所得的Na2SO4溶液质量与原CuSO4溶液质量相等10. （3分）如图所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是（ ）A . B . C . D . 11. （3分）有一只电烙铁，如果在同一个家庭电路里，要使它在相同的时间内产生的热量少些，下面几种改装方法可行的是（ ）A . 把电阻丝剪去一小段B . 更换一根较粗的电阻丝C . 与电阻丝串联一个电阻D . 与电阻丝并联一个电阻12. （3分）下列实验能达到目的的是（ ） A . 除去 CO 中 CO2 B . 检验铵态氮肥C . 添加酒精D . 测定空气中氧气含量13. （3分）金属R与CuCl2溶液反应的化学方程式为：R+CuCl2RCl2+Cu，则下列说法错误的是（ ） A . 该反应是置换反应B . 金属R可能是铝+3价C . 金属R活动性比Cu强D . 该反应前后R的化合价发生了改变14. （2分）光敏电阻的特点是电阻值随照射光的强度增强而变小。如图所示是某小区门口利用光敏电阻设计的行人监控装置，R1为光敏电阻。有人通过通道而遮挡照射光线时，电路中（ ） A . 通过R1的电流变大B . 总电阻变大C . 监控装置两端电压变大D . 电路消耗的总功率变大15. （3分）如图所示，可绕O点转动的轻质杠杆，在D点挂一个重为G的物体M，用一把弹簧测力计依次在A，B，C三点沿圆O相切的方向用力拉，都使杠杆在水平位置平衡，读出三次的示数分别为F1 ， F2 ， F3 ， 它们的大小关系是（ ） A . F1=F2=F3=GB . F1F2F3GC . F1F2F3GD . F1F2=F3=G二、 填空题（每空2分共40分） (共8题；共36分)16. （4分）如图所示装置，将X滴加到固体Y中，U形管中的液面变得右高左低，则X、Y对应的试剂组是_ 选项试剂ABCDXH2OH2OH2O_YNaClNH4NO3NaOH_17. （6分）手机通常采用高能的锂（元素符号为Li）电池作为电源。 （1）锂中的锂原子，在化学反应中易失去一个电子而成为锂离子，其离子符号为_。 （2）锂电池放电时的总反应为Li+MnO2=LiMnO2 ， 则LiMnO2中锰元素的化合价为_。 （3）锂除了制造锂电池外，还可以用于储存氢气。其原理是锂与氢气化合生成氯化锂（LiH），常温常压下氢化锂与水反应生成氢氧化锂和氢气。写出氢化锂与水反应的化学方程式_。 18. （2分）老王对汽车的发动机做检修时要将引擎盖拉起，引擎盖的实图和模型如右图所示引擎盖可绕O点自由转动，A为引擎盖重心位置据此回答：（1）此时引擎盖是_（“费力”，“省力”，“等臂”）杠杆（2）如果逐渐抬高引擎盖的过程中，老王一直保持竖直向上、匀速抬升，老王对引擎盖的拉力_（选填“增大”，“减少”，“不变”）19. （4分）A、B、C、E为初中化学常见的物质，其中A、C为金属单质，E为非金属单质，下图是它们之间的相互转化关系。请回答： （1）C的化学式为_； （2）写出物质B和硫酸反应的化学方程式_。 20. （6分）利用所学知识完成下面两个小题：（1）化学中把物质与水发生的复分解反应称为水解反应。例如：Al2S3+6H2O=2Al(OH)3+3H2S。 利用上述信息，写出以下反应的化学方程式：Mg3N2固体与水反应：_Al4C3与稀硫酸反应：_（2）化学上认为反应前后元素化合价有变化的反应叫氧化还原反应，把元素化合价升高的反应物叫还原剂，把元素化合价降低的反应物叫氧化剂，例如反应：CuSO4Fe=CuFeSO4 ， 其中Fe作还原剂，CuSO4作氧化剂。过氧化氢俗名双氧水，医疗上利用它有杀菌消毒作用来清洗伤口。现有下列反应：ANa2O2+2HCl=2NaCl+H2O2 BCl2+H2O2=O2+2HClC2H2O2=2H2O+O2 D3H2O2+Cr2（SO4）3+10KOH=2K2CrO4+3K2SO4+8H2O上述反应中，H2O2只作氧化剂的反应是（填代号，下同）_， H2O2既作氧化剂又作还原剂的反应是_。21. （2分）在物联网中，传感器担负着信息采集的重要任务，可以实现“提醒”和“报警”功能。其中热敏传感器主要运用了热敏电阻来测量温度的变化。热敏电阻阻值随温度变化的曲线如下图甲所示，图乙是由热敏电阻R1作为传感器制作的简单自动报警线路图，图中a、b为两个固定的金属片，d为铁片。 （1）为了使温度过低时发送报警信息，开关c应该接在_处。 （2）若使报警的最低温度提高些，应将P点要向哪个方向移动并给出理由。_22. （6分）杠杆的平衡条件为_。它表明：动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的_。23. （6分）当雨天路面有水时，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有水时_，这是因为当初速度相同时，阻力越小，汽车速度减小的越_（选填“快”/“慢”）三、 探究题（35分） (共5题；共35分)24. （7.0分）小科做“测定小灯泡的电功率”实验，实验器材齐全且完好，有三节干电池作电源选择，滑动变阻器有A、B两个（A标有“10 1A”、B标有“20 2A”字样），待测小灯泡有“2.5V”字样。小科选取了一个变阻器进行实验，按步骤正确连接电路，如图a，闭合开关，小灯泡发光，发现电压表、电流表的示数如图b所示。（1）小科在实验中选用的变阻器是_（选填“A”或“B”）；（2）要测定小灯泡的额定功率，小科接下来的关键操作是_； （3）在小科完成实验后，被老师指定到小冠同学一组进行指导。他发现小冠小组的电压表已损坏，但手边还有一个已知阻值为R的电阻可利用，于是他根据现有器材，设计了上图三种测试方案。你认为能测出小灯泡额定功率的电路是_。25. （10.0分）图甲为测定“小灯泡电功率”的实验电路，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10。 （1）小明连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障原因可能是 _。 （2）排除故障闭合开关，移动滑片P到某位置，电压表示数（如图乙所示），则此时灯泡消耗的实际功率额定功率_（填“大于”“小于”或“等于”）。 （3）小明继续移动滑变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成I-U图像（图丙），根据图像，可计算出小灯泡的额定功率是_W。 （4）进一步分析图像可知，随着灯泡两端电压的增大，灯丝电阻逐渐增天，造成这一现象的原因可能是_。 （5）小敏将原电路中酌小灯泡先后换接阻值分别为5、10和20的定值电阻，探究“电流与电阻关系”。先将5的电阻接入电路，移动变阻器滑片，使电压表示数为2V，此时电流表的示数为_。然后换接10的电阻，为了保持电压表示数不变，此时滑动变阻器的滑片应 _（填“左”或“右”）移动。 实验中为了保证接入20的定值毛阻时，保持电压表示数不变，则滑动变阻器的最大阻值应不小于_。26. （6分）某校化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO4和CuSO4（是重金属污染物之一）的废水，若直接排放到下水道既造成污染又造成浪费某化学课外小组同学运用所学化学知识对废水进行处理，并回收硫酸亚铁晶体和铜，实验方案如下： 请回答：X是_，将其加入废水后发生反应的化学方程式为_；Y是_，利用其除去固体中的杂质27. （4分）为研究“铝丝和盐酸反应的快慢与什么因素有关”的问题，某兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验方案：（ 等质量同规格的铝丝）（1）该实验方案中，将_作为铝丝和盐酸反应快慢的影响因素来研究。（2）根据已有的知识， 请你推断出三根试管中的反应快慢，由快到慢的顺序是_。（填试管编号的字母）28. （8.0分）学利用一个弹珠、三根材料和厚度相同、长宽不同的橡皮条，探究“橡皮条的弹性势能与长度、宽度的关系”他依次将橡皮条固定在弹弓上，如图所示，在弹性范围内，拉伸相同的伸长量，将弹珠在同一位置沿水平方向弹射出去，测得弹射的水平距离，数据如下表： 次数橡皮条橡皮条宽/cm橡皮条长/cm弹射的水平距离/m1甲0.52010.52乙0.5308.33丙1.02015.2请回答以下问题：（1）实验中，是通过比较_来间接反映橡皮条的弹性势能大小 （2）比较第1次和第2次实验可知，拉伸相同的伸长量，橡皮条的弹性势能与橡皮条的_有关 （3）用同种材料同厚度的橡皮条，拉伸相同的伸长量，弹性势能最大的橡皮条是_ A . 窄面长的B . 宽面长的C . 窄面短的D . 宽面短的四、 分析计算题:（40分） (共5题；共33分)29. （8.0分）某同学用一定溶质质量分数的稀硫酸做“氧化铜+硫酸硫酸铜+水”的实验，其五次实验结果如下表所示： 实验次数氧化铜/g硫酸溶液/g硫酸铜/g12.01204.024.01208.036.01209.648.020016.0510.0200x根据实验结果填写下列空格：（1）哪几次反应氧化铜有剩余？_。 （2）表中 x 的值是_。 （3）求硫酸溶液的溶质质量分数。 30. （2分）下图是在关于“一氧化碳的化学性质”的课堂教学解决问题的阶段中，小科同学设计的证明CO具有还原性的实验装置。（1）点燃酒精灯A、B的先后顺序为：_。 （2）酒精灯B的作用为_。 （3）小乐同学质疑：CO能否使澄清石灰水变浑浊？因此，他设计在CO通入Fe2O3之前，应先通入澄清石灰水，以排除CO与澄清石灰水反应。你认为小乐的设计有无必要，为什么？_。 31. （9分）（2013湖州）如图装置为某学生在科技创新大赛时发明的可以直接测量液体密度的“密度天平”.其制作过程和原理如下：选择一根长1米的杠杆，调节两边螺母使杠杆在水平位置平衡，在左侧离中点10 厘米的A 位置用细线固定一个质量为150克、容积为80毫升的容器。右侧用细线悬挂一质量为50 克的钩码（细线的质量忽略不计）。测量时往容器中加满待测液体，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，在钩码悬挂位置直接读出液体的密度。（1）该“密度天平”的“零刻度”应标在右端离支点O_ 厘米处。（2）该“密度天平”的量程为多大？（3）增大该“若将钩码的质量适当增大，该“密度天平”的量程将_（选填“增大”“减小”或“不变”)32. （8.0分）在如图所示的电路中，电源电压不变，R1=3，R2=6（1）当S1、S3断开，S2闭合时，电流表示数为1A，求电源电压（2