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文档简介

湘教版2019-2020学年中考化学一模考试试卷B卷 一、 单选题 (共16题;共32分)1. (2分)下列我国古代的技术应用中,其工作原理不涉及化学变化的是( ) A宋代突火枪B海水制盐C粮食酿酒D铁的冶炼A . AB . BC . CD . D2. (2分)在日常生活中,下列做法正确的是( )A . 用甲醛浸泡虾仁B . 焙制糕点时添加含小苏打的发酵粉C . 用霉变的谷物做饲料D . 为防止骨质疏松,长期摄入过量的钙元素3. (2分)某些玻璃仪器,为保证其密封性,常常把玻璃的接触面处磨毛(也称磨砂)下列仪器中经过磨毛处理的是( ) A . 量筒B . 集气瓶C . 烧杯D . 锥形瓶4. (2分)下列实验现象描述正确的是( ) A . 硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰B . 碳在氧气中燃烧,发出白光C . 磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾D . 铁在氧气中燃烧,生成黑色固体四氧化三铁5. (2分)硒是人体必需的微量元素之一,如图是硒在元素周期表中的有关信息,由此得不到的信息是( ) A . 硒原子的质子数为34B . 硒在化学反应中易失去电子C . 硒的相对原子质量为78.96D . 硒是非金属元素6. (2分)下列物质的化学式与俗名对应正确的是( ) A . CaO生石灰B . NaOH纯碱C . CH3COOH酒精D . Na2CO3小苏打7. (2分)从环境保护角度考虑,下列燃料中最理想的是( )A . 酒精B . 天然气 C . 煤气D . 氢气8. (2分)下列关于空气和水的说法不正确的是( )A . 造成空气污染的主要气体有CO、CO2、SO2等B . 空气的主要成分是氮气和氧气C . 净化水的常用方法有:沉淀、过滤、吸附、蒸馏等D . 人类可用的淡水资源十分有限,所以我们应当爱护水资源9. (2分)学习小组的同学进行下列有关氧气的实验,其中相应实验装置有错误的是( ) A . 空气中氧气含量的测定B . 氧气的制取C . 氧气的收集D . 铁丝在氧气中燃烧10. (2分)大型电动车使用的磷酸亚铁理(LiFePO4)电池,具有“体积小、成本低、充电快、输出功率高、循环寿命长”等优点。下列关于LiFePO4说法错误的是( ) A . LiFePO4的相对分子质量为158B . LiFePO4中锂、磷元素的质量比为7:31C . LiFePO4中的非金属元素的原子个数比为2:5D . LiFePO4中铁元素的质量分数表示为 11. (2分)下列实验设计不能达到实验目的是( ) 选项ABCD实验目的干燥二氧化碳验证铁丝能在氧气中燃烧测定空气中氧气含量探究可燃物燃烧条件实验方案A . AB . BC . CD . D12. (2分)书写正确的化学方程式是( ) A . H2O2 H2+O2B . H2O2 H2O+O2C . 2H2O2 2H2O+O2D . 2H2O2 2H2O+O213. (2分)一些物质的 pH 如下,其中酸性最强的是( ) A . 油污净:1213B . 洁厕液:12C . 西瓜汁:56D . 冰橙汁:3414. (2分)除去下列物质中的少量杂质,所选试剂和操作都正确的是( ) 选项混合物(括号内为杂质)除杂所用的试剂和操作ACuO(C)隔绝空气加强热BN2(O2)将燃着的蜡烛伸入其中CCaO(CaCO3)高温煅烧DFe(Cu)加足量盐酸,充分反应后过滤A . AB . BC . CD . D15. (2分)张亮同学在实验室中测定某未知溶液的pH,他的实验操作如下:先用蒸馏水将pH试纸润湿,然后用玻璃棒蘸取待测试液于pH试纸上进行测定,你认为张亮同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较( ) A . 不变B . 偏低C . 偏高D . 无法判断16. (2分)我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”,在甲烷(CH4)高效转化研究中获得重大突破该转化的微观示意图如下有关转化的说法错误的是( ) A . 催化剂改变了反应速率B . 反应前后原子的数目发生了变化C . 生成物之一为C2H4D . 反应物与生成物均由分子构成二、 简答题 (共2题;共7分)17. (4分)化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。 (1)现有C、H、O、Cl、Na、Ca五种元素,请选择其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示): 供给动植物呼吸的物质_;胃酸的成分_;用于炼铁的气体_;用于改良酸性土壤的碱_。(2)张明去医院看病,发现了许多与化学相关的问题。 医生用碘酒给病人皮肤上的伤口消毒,碘酒中的溶剂是_(填化学式)。图中医用一次性注射器和药瓶中属于金属材料的是_(写一种即可)。医用体温计中的物质是水银,该物质由_(填具体微粒名称)构成。葡萄糖氯化钠注射液中的葡萄糖能为人体提供能量,它属于_(填“无机物”或“有机物”)18. (3分)有下列物质:洁净的空气;河水;冰水混合物;铁粉;高锰酸钾;液态的氧气;二氧化锰;高锰酸钾制取氧气后的固体剩余物(填序号) (1)属于混合物的是_; (2)属于纯净物的是_; (3)属于化合物的是_; (4)属于氧化物的是_; (5)属于单质的是_ 三、 实验题 (共3题;共13分)19. (4分)某科学兴趣小组学习二氧化锰(MnO2)催化分解过氧化氢的实验后,进行如下实验: a选择装置并检查气密性b称取0.1克的二氧化锰(MnO2)粉末加入容器中c量取50毫升溶质质量分数约5%的过氧化氢溶液加入容器中,记录一定时间内收集到的气体体积改变二氧化锰的质量,重复上述实验,记录数据如表(溶解到水中的氧气忽略不计)时间/秒生成氧气的体积/毫升0.1克MnO20.2克MnO20.3克MnO20.4克MnO2404961758680778790921208992929216092929292写出过氧化氢溶液与二氧化锰混合物制取氧气反应的文字或符号表达式_该学习小组利用上述发生装置中的_(填“A”或“B”)与如图装置中的_(填编号)连接测量O2的体积实验结论:在相同条件下,_,双氧水分解得越快实验反思:由上述实验测得的氧气体积总是偏大的可能原因是_20. (6分)空气和水是人类无法离开的物质 (1)空气中_含量升高会造成“温室效应” (2)图1是测定空气中氧气含量的实验装置: 红磷要足量的原因是_,燃烧时冒出浓厚的_集气瓶中预先加入少量水的作用是_(3)生活中可用活性炭净水,是利用活性炭的_性;生活中可用_的方法降低水的硬度 (4)甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图2所示: 在80时,甲物质的溶解度是_;在t时,把20g乙物质加到50g水中,充分搅拌后所得溶液的质量是_g21. (3分)小明对铁的锈蚀进行如下探究,室温时,将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上,迅速塞紧,装置如图,观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶(净容积为146mL)。当温度恢复至室温,且量筒内水面高度不变时读数(此时瓶内氧气含量近似为零)。记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如表 序号样品量筒起始读数mL量筒最终读数mL所需时间min1g铁粉、0.2g碳和10滴水10070约1201g铁粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl10070约7010070约480(1)实验和说明NaCl可以_铁锈蚀的速率。 (2)实验开始后,广口瓶内温度有所上升,说明铁的锈蚀过程是_(填“放热”或“吸热”)过程。 (3)实验结束后取出滤纸包,观察到有红棕色物质生成,该物质的化学式是_。 (4)已知碳能够加快铁的生锈速度,小明想通过实验和是探究碳对铁锈蚀速率的影响,请在表格空白处填写实验的样品组成_。 (5)该装置还可用于测量空气中氧气的含量,根据上述数据计算氧气的体积含量是_(小数点后保留1位)。 四、 计算题 (共1题;共3分)22. (3分)NaNO2是一种工业用盐,它有毒、有咸味。人若误食会引起中毒,危害人体健康,甚至致人死亡。 (1)NaNO2中氮元素化合价; (2)NaNO2中钠元素、氮元素和氧元素的质量比。 五、 流程题 (共1题;共6分)23. (6分)长期饮用硬水易引起结石病,将硬水煮沸可以得到软水和水垢,水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2 , 从水垢中制取氯化钙的主要流程如下:(1)往溶液A加入过量的氢氧化钙溶液,目的是_。(2)操作1的名称是_,沉淀K是_(用化学式表示)。(3)在溶液B中加入盐酸是为了除去未反应的氢氧化钙,反应的化学方程式是_。 六、 科学探究题 (共1题;共4分)24. (4分)已知二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂,某兴趣小组想探究其他物质是否也可以作过氧化氢分解的催化剂。请参与他们的探究过程。 (提出问题)红砖粉末能否作为过氧化氢分解的催化剂?如果能,效果如何?(1)(进行实验) 实验步骤实验现象实验结论及解释 A中无明显现象,B中产生大量能使带火星木条复燃的气体产生的气体是_;红砖粉末能改变过氧化氢分解速率向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液,反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣又产生大量能使带火星木条复燃的气体滤渣质量等于ag红砖粉末的_和_在反应前后均没有发生变化,能作过氧化氢分解的催化剂 两试管中均产生气泡,不同之处是加入二氧化锰的试管中产生气泡的速率比加入红砖粉末的_(填“快”或“慢”)红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好(2)(得出结论) 故红砖粉末能作过氧化氢分解的催化剂。写出红砖粉末催化过氧化氢分解反应的文字表达式_;(3)(拓展延伸) 下列有关催化剂的说法正确的是_(填字母)。A 催化剂只能加快反应速率B 催化剂不能决定反应能否发生C 使用催化剂能增加产物质量第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共16题;共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1

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