牛津上海版2020年中考科学错题集训26：运动和力实验探究题（I）卷.doc

牛津上海版2020年中考科学错题集训26：运动和力 实验探究题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 实验探究题 (共10题；共43分)1. （5分）密度知识的应用与讨论（1）18g水的体积是18cm3，请通过计算说明这些水结成冰后，体积怎样变化？(冰0.9103kg/m3)（2）对大多数固体和液体来说，都是热胀冷缩的，所以当温度变化时，它们的密度也要变化。但我们平时总是把这些物质的密度当成定值，课本上给出的也是定值，只是增加了“常温常压”这一条件。你怎样理解这个问题？2. （5分）小阳喜欢动手做实验，下面是她课后在实验室为测量物质的密度进行的一些尝试 （1）小阳先将盐水倒入量筒，如图甲所示，则盐水的体积为_cm3 接着用天平测出空烧杯的质量为30g，然后她将量筒中的盐水全部倒入烧杯，用天平测量烧杯和盐水的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和盐水的总质量为_g请你根据以上实验数据计算出盐水的密度为_kg/m3 ， 这种方法测量的盐水密度会比真实值_（选填“大”或“小”） （2）小阳紧接着想要测量一种蜡块的密度但是量筒却被其他同学拿走了，聪明的小阳想到了一种利用现有器材测量蜡块密度的方法 第一步：把蜡块放入图乙烧杯的盐水中漂浮，调节天平平衡，记下天平的示数为81g；第二步：再用一个体积不计的细铁丝把蜡块全部压入盐水中稳定后，重新调节天平平衡，记下天平的示数为85g；请利用上面（1）问中得出盐水的密度和测得的相关数据帮助小阳完成下列计算：蜡块的质量是_g；漂浮时蜡块所受的浮力大小是_N，蜡块被全部压入盐水中时所受的浮力大小是_N；蜡块的体积是_cm3 ， 蜡块的密度是_g/cm3 3. （4分）某校科学探究小组应用所学物理知识测量瓷器的密度，他们所用的器材有：若干小碎瓷片，足够的水，一个质量为m0、容积为V0、有密封盖的瓶子，如图问： （1）他们还需要选择_，才能测出小碎瓷片的密度（只限选一件仪器） （2）请简要写出测量过程，并用适当的符号表示所测量的物理量 4. （4分）小强为“探究滑动摩擦力大小（f）与哪些因素有关”，将家里的可调速跑步机传送带调成水平，找来两个相同的长方体木块（每个重G，上表面ABCD面积为2S0 ， 较光滑；下表面ABCD较粗糙；侧面CDDC面积为S0 ， 和“下表面”一样粗糙）用测力计拉着一个木块（其上可加放木块），维持木块在传送带上对地静止并读出拉力T。为确定f与压力F、接触面粗糙程度、相对运动速度、接触面积大小的关系，小强所做实验记录如下：步骤压力F接触面及面积粗糙程度带速测力计T1GA BCD2S0较粗糙V04N2GABCD2S0较粗糙2V04N3GABCD2S0较光滑V02N4GCDDCS0较粗糙V04N52GABCD2S0较光滑V04N（1）分析实验数据可知，f与接触面积的大小_。（2）为探究f与某因素的关系，控制其它因素不变，这种方法叫_。（3）小强“百度”后得知，f=KF（式中符号f、F与上述含义一致），结合以上实验你认为式中的“K”与_（因素）有关。5. （2分）在探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在如图所示的位置 （1）让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的_相同； （2）小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车运动的距离越_，这表明小车受到的摩擦力越_由此推断，当小车不受摩擦力作用时，将保持_运动状态不变 （3）你认为本实验的结果能证明 （选填序号） A . 物体运动需要力B . 力可以改变物体的运动状态C . 牛顿第一定律6. （4分）下表是小明同学在探究“物体所受重力的大小跟物体的质量的关系”的实验中，得到的实验数据。（1）在实验过程中，需要的测量工具是_和_（2）表格中漏填的数据为_g（3）根据表格中的实验数据，在如图中画出重力与质量的关系图像；（4）由此可得出结论：_7. （3分）“扔纸飞机”是民间传统游戏。某兴趣小组同学认为：纸飞机的飞行距离除了与发射速度的大小有关外，还可能与纸飞机的大小、材料和发射角度等因素有关。为了验证猜想，小组成员将打印纸和旧报纸裁成不同面积的纸张，制作了相同形状的纸飞机若干个，利用固定在室内某一位置的简易发射器，以相同大小的发射速度和不同发射角度（发射方向与水平面的夹角）进行多次实验，整理相关数据如表一： （1）结合表一信息，分析该实验中纸飞机飞行距离与发射角度之间的关系：_。 （2）若要寻找纸飞机最大飞行距离的发射角度，在上述研究结果的基础上，应如何设置发射角度进行进一步实验？_。 （3）小组成员又制作了三架形状相同的纸飞机，用该发射器以大小相同的发射速度进行实验，实验要求如表二。若甲、乙、丙这三架纸飞机飞行距离分别为S甲、S乙、S丙 ， 请预测它们的大小关系：_。 8. （5分）用弹簧测力计缓慢地将放在桌面上的物体提起，其示数 F 与弹簧测力计上升的高度 h 之间的关系如图乙所示。试解答下列问题： （1）图甲中拉力为_N，钩码所受的重力为_N。 （2）当 h4cm 时，弹簧测力计的示数是_N，桌面对钩码的支持力是_N。 9. （7分）在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明有如下猜想：A滑动摩擦力大小与压力大小有关B滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关为此小明进行了如下实验，实验数据如下表：序号压力/N接触面种类弹簧测力计示数/N16木板1.526毛巾2.8312毛巾5.6412毛巾3.5（1）实验中，应水平匀速拉动弹簧测力计，根据_知识可知摩擦力大小等于拉力大小，这个过程中研究问题的方法是_（2）由实验可验证猜想_（选填“A”或“B”）正确，并可得到的结论是_（3）完成探究“影响滑动摩擦力大小因素”实验后，接着小明在毛巾表面上，利用如图4的实验装置，使物体水平匀速移动了10cm，则绳端水平移动的距离为_cm，结合表中序号4及相关数据，则此滑轮组的机械效率=_ 10. （4分）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景 （1）当小卡片平衡时，小华将小卡片旋转一个角度，松手后小卡片_（选填“能”或“不能”）平衡设计此实验步骤的目的是为了探究_，这样做运用的科学方法是_ （2）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小 华的实验优于小明的实验其主要原因是 A . 能减小摩擦力对实验结论的影响B . 小书片是比较容易获取的材料C . 容易让小卡片在水平方向上保持平衡D . 小卡片容易扭转二、 填空题 (共1题；共2分)11. （2分）使用托盘天平测量物体质量时，将天平置于水平桌面之后，首先应_（选填“调节平衡螺母”或“游码归零”）某次正确测量烧杯及饮料的总质量如图所示，且倒掉30mL的饮料后重新测量，总质量变为28.8g，则这种饮料的密度为_kg/m3 三、 解答题 (共3题；共25分)12. （15分）除图中的器材外，还可提供足够的水（密度为水），测量漂浮在水面的玩具鸭所受重力，简要写出合理方案（可用画图或文字表述），并用题目所给及所测出的物理量推导出玩具鸭所受重力的表达式（玩具鸭不能放入量筒）13. （5分）在高速公路上，坐在车窗旁的小雨感觉道路两旁的树木疾速后退，当她打开车窗玻璃时，长发被 “吸”到了窗外。请你用所学的物理知识解释其中一种现象。14. （5分）为了研究摆锤的摆动，小明用细绳把摆锤悬挂起来，将摆锤从A点静止释放，利用频闪照相技术拍摄摆锤在相同时间间隔的位置（如图）。（1）摆锤到达最高点B时，是否处于平衡状态？_。 （2）小明发现摆锤从A点到O点时速度越来越大，他从照片中获得的证据是_。 四、 综合题 (共4题；共13分)15. （3分）请按照要求设计实验（1）利用以下器材：硬纸片、玻璃杯、水、鸡蛋，设计一个最简单的探究物体具有惯性的实验选用的器材：_；探究的方法：_（2）利用你考试中的草稿纸，按照示例设计两个实验，指出研究或说明的物理问题主要实验过程 探究或说明的物理问题抖动纸张 声音的产生_ _ _16. （3分）气体产生的压强（气压）大小与哪些因索有关呢？某科学兴趣小组同学了解到如下信息后提出了他们的猜想。信息：自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎。蓝球充气越多，越不易被压扁。密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围。猜想：气压大小可能与气体的多少、温度及体积有关。（1）信息_（填序号）可作为“气压大小可能与气体温度有关”的猜想依据。（2）科学小组设计了如图所示装置探究气压大小与温度的关系，步骤如下：步骤一：往气球内充入一定量的空气后，用细线扎紧气球口。步骤二：在容器底部固定一滑轮，往容器中加入适量的水。步骤三：拉动绕过滑轮的细线使气球浸没在水中，标记水面位置并测出细线露出水面的长度。步骤四：升高水温，拉动细线改变气球浸没的深度，使水面的位置保持不变，测出细线露出水面的长度。气球浸没在不同温度的水中时，保持水面位置不变是为了_。实验中对多个不易观测的量，进行了巧妙的“转换”。如“细线露出水面的长度越长”反映“气球浸入水中的深度越大”；“气球浸入水中的深度越大”反映_越大。17. （3分）如图所示，同一水平桌面上放有体积相同的实心长方体木块和铁块各一个。现想“探究木块和铁块的下表面谁更粗糙？”，小明同学设计了如下的方案：分别用弹簧测力计沿水平方向拉着木块和铁块在水平桌面上做匀速直线运动，读出示数为F木和F铁：（1）若F木F铁则木块的下表面比铁块更粗糙。小明的方案_合理(选填：“是”或“否”)。（2）若要正确区分木块和铁块的粗糙，你的操作步骤是：第一步：_；第二步：_；（3）推导结论：若_，可以判定铁块比木块下表面粗糙；若_，可以判定木块比铁块下表面粗糙；用弹簧测力计分别拉动木块和铁块一起匀速直线运动，根据两次测力计的示数相等，可以判定铁块与木块下表面一样光滑。（4）拓展探究：实验中，小华同学将木块沿竖直方向截去一半后，若用弹簧测力计沿水平方向拉动木块匀速运动，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。由此，他得出结论：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小你认为小华同学探究过程中存在的主要问题是：_。18. （4分）小云同学想比较阻燃型保温材料和普通保温材料的保温性能。他用厚度相同的两种材料的板材制成大小相同的两只盒子，盒盖上开有插温度计的小孔。首先在阻燃型材料的盒内放一烧杯，烧杯中倒入适量的热水，盖上盖子，测得温度，并记录温度计示数下降10所用的时间t1。然后将烧杯移至普通保温材料的盒内，盖上盖子，记录水温第二次下降10所用的时间t2。上述实验再重复做两次。 （1）下面是小云设计的实验数据记录表格。表格中A处填写的是_。 材料试验次数阻燃型普通温度差/A温度差/B110102101031010（2）小云实验方案中存在明显问题，请你帮他指出来：_。 （3）请你对小云的实验方案进行修改。简要写出修改后实验方案：_。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 实验探究题 (共10题；共43分)1-