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牛津上海版科学中考复习专题07:生命活动的调节(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题;共30分)1. (2分)人体胰岛素分泌不足,可能会导致出现( )A . 侏儒症B . 呆小症C . 巨人症D . 糖尿病2. (2分)有关生物体生命活动调节作用的说法中,正确的一项是( ) A . 将盆栽植物放置在窗台上一段时间后会表现出明显的向光生长现象,这主要是由于垂体分泌的生长激素在起作用B . 用针刺手,手会迅速缩回,完成该反射的神经中枢在脊髓C . 人体在炎热环境中,汗液分泌量增加,此时人体产热量远高于散热量D . 幼年时期甲状腺激素分泌过少,会引起侏儒症3. (2分)如图是反射弧的结构示意图,有关叙述错误的是 ( )A . 完成膝跳反射的传导路线是12345B . 只要此结构完整必然出现反射活动,因为它是反射活动的结构基础C . 人在睡着时,一旦有蚊子叮咬也会拍打,这是简单的反射,这是由脊髓控制完成的D . 情绪激动时,在神经系统的调节下,肾上腺素通过血液循环也参与了调节人体的生命活动4. (2分)(2015杭州)如图是人体某一反射活动的模式图,据图分析错误的是( )A . 完成该反射活动的神经结构叫做反射弧B . 该反射活动的神经中枢位于脊髓中C . 该反射活动属于非条件反射D . 该反射活动与人体缩手反射的反射弧相同5. (2分)植物体内能够促进叶和果实衰老脱落的植物激素是( ) A . 赤霉素B . 细胞分裂素C . 脱落酸D . 乙烯6. (2分)下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,从此图中不能得到的结论是( ) A . 生长素对三种器官的作用都具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长B . A,B,C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度C . D点对应的生长素浓度能促进茎和芽的生长,抑制根的生长D . 幼嫩的细胞对生长素浓度敏感,成熟的细胞对生长素敏感性差7. (2分)下列植物激素作用不正确的是( ) A . 赤霉素促进果实成熟B . 细胞分裂素促进细胞分裂C . 脱落酸促进植物衰老D . 生长素能促进植物生长8. (2分)为研究光照对植物胚芽生长的影响,某兴趣小组做了下图所示的实验。根据图中所示实验结果可以得出的结论是( )A . 单侧光使胚芽鞘弯曲生长B . 胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位C . 单侧光使胚芽鞘内生长素分布不均匀D . 生长素能促进胚芽鞘向光生长9. (2分)下列有关人体生命活动调节的描述中,不正确的是( )A . 某同学抓起一个烫手馒头,先感觉烫后迅速松手B . 人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳的现象,分别与大脑和小脑有关C . 人体神经细胞与其他细胞明显不同,它的细胞体生有许多突起D . 新生儿的嘴唇第一次接触奶头就会有吮吸动作,这是简单反射10. (2分)小明在寒冷的环境中不由自主地打寒战,下列叙述不正确的是( ) A . 因为他的体内产热大于散热B . 这是人体防止体温下降的重要反应C . 是骨骼肌不自主活动引起的D . 是在神经系统的调节作用下进行的11. (2分)下列哪种动物是恒温动物( ) A . 鲸鱼B . 鳄鱼C . 娃娃鱼D . 章鱼12. (2分)下列人和生物的反应不能称为反射的是( ) A . 苍蝇飞近你的眼睛时,马上闭上眼睛B . 触动含羞草,它的小叶会闭合,叶柄会下垂C . 小鸟受惊就会飞走D . 人碰到高温物体,会马上缩手13. (2分)神经调节的基本方式是( )A . 反射B . 反射弧C . 适应性D . 应激性14. (2分)(2016温州)白尾黄鼠是沙漠地区的一种哺乳动物,它在高温环境下体温的昼夜变化如图所示,下列叙述错误的是( )A . 该动物体温在一定范围内波动B . 该动物在6时左右体温达到最低值C . 该动物在6时至9时产热量与散热量相等D . 该动物体温的昼夜变化是对沙漠环境的适应15. (2分)在不用人工修剪和使用药剂的情况下,要培育出如图所示的植物盆景,可以实施多种方案。下列对方案及其原理的分析中,都正确的是( )A . 把植物放在单侧光的环境下,利用茎的感性运动B . 把植物放在单侧光的环境下,让生长素移向背光的一侧C . 把植物侧放在地上,利用茎的感性运动D . 把植物侧放在地上,让近地侧的茎生长得比远地侧的快二、 填空题 (共5题;共24分)16. (2分)一位同学抓起一个烫手的馒头后,来不及思考就迅速松手放下馒头,完成这个反射过程的神经结构叫_,该结构包括感受器、传入神经、_、传出神经和效应器等组成部分17. (4分)我国每年进行的CBA篮球联赛,对运动员的智慧和体能都是很大的考验请结合如图人体神经系统的组成及神经元结构示意图,分析回答下列问题:(1)赛场上,运动员从看到篮球到准确完成投篮的过程中,对投球角度、力度作出准确判断的结构是_,与维持身体平衡,协调运动有关的结构主要是_(2)休息时,教练会和队员一起总结优点和不足,沟通需要改进的攻防策略,这个过程离不开1的表层中与_ 有关的神经中枢(3)运动员能快捷、灵敏的进行比赛还与遍布全身的5密切相关,该结构是由_集结成束,外面包膜构成,具有_的功能(4)比赛中,某运动员因争抢篮板球只是扭伤了腰部,结果却造成下肢运动障碍,大小便失禁的症状,你分析他应该是损伤了腰部的_,并且该结构中的排尿,排便中枢失去了_的控制18. (6分)请你根据下面的资料回答问题:有些鸟类在迁徙途中休息时,总有一些“站岗放哨”的鸟,当发现敌害时,它们会大声鸣叫,或者狂奔,或者使劲扇动翼,做起飞状,使群体迅速做出防御敌害的准备或者快速逃生。(1)鸟群的这种行为属于_行为,原因是_。(2)鸟类的这种行为对这个群体的意义是_。19. (4分)金大爷去年患上糖尿病,一年来主要依靠肌肉注射胰岛素来维持血糖的稳定。请分析回答下列问题:(1)金大爷在进行肌肉注射时,肌肉出现不自主地战栗,而后感觉到疼痛。“战栗”是一种反射活动,完成该过程的神经结构为反射弧(如图1)。若B处受到损伤,刺激A处,b处_(选填“有”或“无”)反应。金大爷的痛觉是在_产生的。(2)胰岛素的主要作用是调节糖代谢。如图2为金大爷和正常人进食后血糖含量变化的曲线,请回答:表示金大爷注射胰岛素之前的血糖变化的曲线是_。金大爷依靠肌肉注射胰岛素来维持血糖的稳定,而不能口服胰岛素制剂。请说明其中的理由:_。20. (8分)在炎热的夏天,人体可以通过增加皮肤血流量来促进散热,从而维持体温恒定。右图甲、乙中,能表示小明在炎热环境中皮肤血管口径大小的是_。人体的体温之所以能维持稳定,主要是产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果。这个动态平衡的调节过程受人体脑干中的_控制的。三、 解答题 (共2题;共14分)21. (9分)阅读训练资料,并回答相关问题资料一:科学家发现,够被切除胰腺后,尿液中出现了葡萄糖,并出现糖尿病病人的一些症状,科学家将正常的胰管结扎,发现胰腺大多都萎缩了,只有内部一团团的细胞胰岛活着,这时够的尿液中没有出现葡萄糖资料二:尼古丁是烟草的主要成分之一,研究表明尼古丁可造成糖尿病吸烟者的血糖水平持续升高,从而导致各种并发症风险增加(1)资料一中的胰腺是一种消化腺,分泌的_通过导管进入十二指肠,胰岛是一种_腺,分泌的胰岛素直接进入血液循环输送到全身各处,进而调节血糖浓度(2)资料二表面糖尿病吸烟者人群比糖尿病非吸烟者人群的胰岛素浓度普遍较_(3)重症糖尿病患者需要肌肉注射胰岛素而不能口服,这是因为胰岛素是一种蛋白质,在消化道的_内会被初步消化,若肌肉注射胰岛素,则胰岛素最先到达心脏四个腔的_中22. (5分)“植物激素的合成和分解是基因选择性表达的结果”,这句话如何理解?植物激素本质不是蛋白质,为什么能与基因表达有关?四、 实验探究题 (共3题;共18分)23. (6分)为探究燕麦胚芽鞘向光性生长的影响因素,小李同学做了相关实验: A对燕麦胚芽鞘作如图处理:放在暗盒里;在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住;在尖端横向插入云母片;在尖端横向插入琼脂片;切去胚芽鞘的尖端;切去胚芽鞘的尖端,但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块;B上述处理后均用相同的单侧光照射请回答下列问题:(1)中会弯向光源生长的有_,其原因是_ (2)如把放在匀速转动的转盘上,同时给予右侧光照,它会如何生长?_24. (4分)某同学对植物生长素非常有研究兴趣,于是设计了如下的实验。请据图回答问题: 将燕麦胚芽鞘尖端置于琼脂块上,丙予以单侧光照,处理情况如图甲所示;一段时间后将A、B琼脂 块分别置于去除尖端的胚芽鞘M和N的一侧,结果如图乙所示。(1)图乙中N弯曲的角度大于M,表明B琼脂块中的生长素浓度比A琼脂块中的生长素浓度_。 (2)图乙的操作应在_(选填“黑暗”或“光明”)条件下进行。 (3)若图甲的培养条件改为从顶端垂直照射,则M和N弯曲度_(选填“相同”或“不相同”)。 (4)图丙中AB为燕麦胚芽尖切段,根据图中实验操作及其结果,归纳生长素在胚芽顶端的运输方向为_。 25. (8分)某生物兴趣小组同学计划探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”下面是他们设计的方案,现在请你完成相关问题第一步:取两只相同的玻璃缸,分布标记为甲、乙第二步:甲、乙两缸中分别加入等量的河水和10只同时孵化大小相近的蝌蚪,保持甲、乙两缸中水温2225第三步:甲缸每天饲喂甲状腺激素制剂饲料,乙缸每天饲喂等量的不添加甲状腺激素制剂饲料第四步:每天观察蝌蚪发育生长情况并记录,分析现象,得出结论(1)方案第三步设计的是_实验(2)该实验的变量_(3)若甲缸的蝌蚪迅速发育成小青蛙而乙缸还是蝌蚪状态,说明_(4)蝌蚪发育成青蛙是_有利于实验现象的观察(5)生活在青草丛中的青蛙是绿色的,生活在枯草丛中的青蛙是黄褐色的,这说明生物与环境的关系是_第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1

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