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班组长能力素质模型及能力提升规划 一 班组应该管什么 班组是现场最基层的管理单位 也是精益生产最基层的执行单位 凡是组织追求的目标 推进的方法策略 班组都应该进行管理 执行 班组长能力素质模型及能力提升规划 2 二 班组长应该怎么定位 班组长能力素质模型及能力提升规划 3 班组长能力素质模型及能力提升规划 我要具备哪些能力 4 三 班组长能力素质模型 对企业价值观的认同是一切事业的基础 良好的基本素质与专业能力是事业成功的保障 班组长能力素质模型及能力提升规划 5 1 中植汽车核心价值观 以组织目标为基础 在法律和制度框架内的以人为本的企业文化传承 四 班组长能力素质模型解读 班组长能力素质模型及能力提升规划 6 7 2 基本能力 基本能力项包括 执行力 问题发掘与处理 沟通能力 员工指导与团队建设4项能力要素 是班组长的管理技能 是指导班组长如何管人 管理团队 通过访谈调研 发现班组长普遍对自身的角色认识甚少 没有将自己视为基层的管理者 在与部分班组长交流时发现在与班组内成员 跨班组间 上级等多方进行工作的沟通协调时的方法技巧单一 许多班组长有员工培训的意识 但没有掌握指导员工的方法导致生产过程的标准化程度极大的偏低 班组长能力素质模型及能力提升规划 7 8 3 专业能力 1 专业能力是班组长岗位专业技能 是指导班组长如何管物 管事 其能力主要围绕日常生产运营开展的主要工作及活动内容 同时也是职能部门对现场管理的工作要求 是落实各项经营指标活动单元 安全防范 做到让员工不生病 不受伤质量控制 不制造不良 不流出不良 不接受不良标准化作业 按照作业节拍 作业顺序 标准手持三要素 安全的 高效的作业方法 班组长能力素质模型及能力提升规划 8 3 专业能力 2 确保可生产 实现准时化生产 确保生产任务量异常管理 将正常 异常可视化 发现异常时可立即对应的管理方法 班组长能力素质模型及能力提升规划 9 3 专业能力 3 持续改善 对发生在身边 周围 的事情提出改善建议成本控制 最大限度地消除生产中的各种浪费 最大化的提高产品利润率6S与目视化管理 让班组的日常管理成为常态 确保班组每天的生产任务都能顺利完成 班组长能力素质模型及能力提升规划 10 五 如何进行能力提升 班组长能力素质模
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