浙教版科学八年级下学期1.7电的安全使用同步测试C卷.doc

浙教版科学八年级下学期1.7 电的安全使用 同步测试C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共28分)1. （2分）如图所示，甲鸟和乙鸟落在裸露输电线上，以下说法中正确的是（ ）A . 由于小鸟脚上的角质是绝缘的，所以甲鸟与乙鸟不会触电B . 由于小鸟对电流的承受能力较强，所以甲鸟和乙鸟不会触电C . 甲鸟两脚间电阻很小，电压也很小，几乎没有电流通过甲鸟，所以甲鸟不会触电，但与甲鸟情况相反的乙鸟会触电D . 由于输电线上没有绝缘皮，所以甲鸟和乙鸟会触电2. （2分）如图所示的各种做法中，符合安全用电原则的是（ ） A . 试电笔的使用 B . 高压线下钓鱼 C . 湿手拔插头 D . 冰箱的金属壳接地 3. （2分）（2014深圳）下列措施符合安全用电的是（ ）A . 开关可以接在零线上B . 如果有人触电一定先救人后断电C . 空气开关跳闸一定是发生了短路D . 湿手不能碰开关4. （2分）下列做法中，不符合安全用电要求的是（ ）A . 维修电器时应切断电源B . 发现有人触电应先救人后断电C . 家庭电路安装空气开关D . 控制电器的开关安装在火线上5. （2分）对触电者的急救方法是（ ） A . 尽快使触电者脱离电源，切断电源开关B . 直接去拉扯触电者C . 用铁棍挑开电线或推开电器D . 维持现状，等待医护人员的到来6. （2分）发现有人触电后，应立即采取的正确措施是（ ） A . 赶快把触电人拉离电源或用剪刀剪断电线B . 赶紧去叫医护人员来处理C . 赶快切断电源或用干燥的木棍将电线挑开D . 同时发生火灾先泼水灭火7. （3分）人体触电时，电流对人体的危害程度跟_、_等因素有关，_越大，从触电到死亡的时间越短。 8. （2分）如图所示，一个带金属外壳的用电器，有甲乙丙三个触点（可接通或断开）。使用过程中，当人站在地上，身体一部分接触到金属外壳时，最有可能造成触电事故的是三个触点处于（ ）A . 触点甲：接通，触点乙：接通，触点丙：接通B . 触点甲：断开，触点乙：接通，触点丙：断开C . 触点甲：断开，触点乙：断开，触点丙：断开D . 触点甲：接通，触点乙：断开，触点丙：断开9. （6分）同学们学习了安全用电的知识后，想通过实验来认识电路中的短路会造成怎样的危害。【设计实验】目的：认识短路的危害器材：低压电源(直流6伏)、开关、额定电流为1安的保险丝、额定电压为6伏的灯泡、导线、电流表(演示电流表，05安挡)（1）【进行实验】a.如图，CD间接上一段保险丝，AB间接入电流表，其他部分按图所示连接好电路。b.当开关闭合时，灯泡_(填“发光”或“不发光”)，电流表_(填“有”或“无”)示数。c.断开开关，在BD间接一根粗铜丝，当闭合开关的瞬间，你将会观察到_A. 电流表读数稳定不变，灯泡不亮B. 电流表的指针无示数，保险丝不会熔断C. 电流表读数稳定不变，灯泡正常发光D. 电流表的指针迅速摆动较大的幅度，保险丝也随即熔断（2）【分析论证】B、D间接入铜丝时，灯泡被短路。根据欧姆定律知道，闭合开关的瞬间，线路中的电流_，通过保险丝和导线的电流_(填“超过”“等于”或“小于”)额定电流，保险丝因发热而熔断，而接入的铜丝却不易熔断，从而使用电器损坏或烧毁导线，严重的会引起_。 10. （5分）使用测电笔时，人体通过测电笔与火线相连，为什么没有触电事故发生呢？阅读下列资料，并在小组交流中给有疑惑的同学讲解其中的道理。测电笔的结构如图所示，它由两个金属电极、氖管、弹簧和一个阻值为一百万欧姆的电阻高电阻等组成。使用测电笔时，手要接触测电笔尾部的金属电极，使火线、测电笔、人体与大地构成一个回路，这时有微弱电流通过测电笔，因此氖管会