Unit-8It-must-belong-to-Carla(8课时教案)

精品文档 1欢迎下载 UnitUnit 8 8 ItIt mustmust belongbelong toto Carla Carla Section A 1a 2d 1 1 重点单词 whose truck rabbit attend valuable pink picnic anybody 2 重点短语 belong to at the picnic pick up 3 重点句式 Whose volleyball is this It must be Carla s She loves volleyball The hair band might belong to Linda It can t be stolen It could be Mei s hair band 1 重点短语和句型 2 must might could 和 can t 表示推测的用法 must might could 和 can t 表示推测的用法 一 预习课本 P57 58 新单词并背诵 完成下面的汉译英 1 谁的 2 卡车 3 野兔 4 出席 5 贵重的 6 粉红色 7 野餐 8 任何人 二 认真预习 1a 2d 找出下列短语和句型 1 属于 2 参加野餐 精品文档 2欢迎下载 3 捡起 4 这个发带可能是琳达的 StepStep 1 1 情景导入 Come to a student pick up a pen Teacher The pen is Huang Ming s We can also say The pen belongs to Huang Ming Now please say sentences with your school things like this 环节说明 过渡自然 介绍词组 belong to 的用法 StepStep 2 2 完成教材 1a1a 1c1c 的任务 1 在 1a 表格相应的栏目下补充更多的你看到的物品 完成后小组内互相交流答案 3 分钟 2 认真听录音 根据对话内容将 1b 表格中的人物 物品和原因匹配 完成后集体核 对答案 3 分钟 3 再听一遍录音 并跟读对话 3 分钟 4 两人一组练习 1c 中的对话 然后利用 1b 中的信息仿照 1c 的形式编练新的对话 完成后要求几组学生表演对话 5 分钟 参考案例 A Whose book is this B It must be Mary s J K Rowling is her favorite writer 5 小结训练 3 分钟 C 1 The book be Li Ping s because his name is on it A can t B may C must D could D 2 Do you know book is this Sorry I don t know A who B whom C who s D whose C 3 Whose book is this 精品文档 3欢迎下载 The book Jim A belongs B is belong C belongs to D is belong to B 4 Whose book is this It must be A Mary B Mary s C to Mary D to Mary s 环节说明 听说结合 第一时间向学生传达语言目标 通过结对对话练习和小结训练 使语言目标得以强化 StepStep 3 3 完成教材 2a2a 2c2c 的任务 1 鲍勃和安娜在公园捡到了一个书包 听录音 写出书包里的东西 集体核对答案 完成 2a 的任务 3 分钟 2 再认真听一遍录音 根据听到的内容 完成 2b 中的填空 完成后请几名学生展示 答案 教师点拨 3 分钟 3 听第三遍录音 学生跟读整体感知对话 3 分钟 4 两人一组利用 2a 和 2b 中的信息 仿照 2c 的形式编练新的对话 邀请几组学生表 演新的对话 5 分钟 参考案例 A Look There s a schoolbag here B What s inside A There s a T shirt 5 小结训练 3 分钟 B 1 Do you know whose book is this I m not sure it be Jim s A mustn t B may C can t D should A 2 The red bicycle be Hu s I just saw him riding it A must B might C could D can t A 3 Is the girl your classmate Mary 精品文档 4欢迎下载 No it be her She is much thinner A can t B needn t C mustn t D may not 环节说明 通过听 说 读 写学习训练让学生熟练掌握 must might could 和 can t 表示推测的用法 同时学生的口语表达能力在这 一环节得到提升 StepStep 4 4 完成教材 2d2d 的任务 1 学生自读对话 完成下面的问题 5 分钟 1 判断正 T 误 F 2 根据对话内容填空 3 回答问题 4 英译汉 1 Linda found her schoolbag in the end F 2 Linda attended a concert yesterday 3 What did Linda do after the concert She went to a picnic 4 I ll call them now to check if anybody has it 我现在就给他们打电话确认一下是否有人捡到了它 2 大声朗读 2d 中的对话 读熟后与同伴结对练习 分角色表演对话 3 分钟 3 邀请三组来表演对话 5 分钟 4 小结训练 3 分钟 A 1 Would you like to play football with me tomorrow Sorry I have to an important meeting A attend B lift C support D hug C 2 I lost my schoolbag yesterday Do you know who Sorry I don t know A picks up them B picks them up C picks it up D picks up it A 3 There is in the bag so we must find the owner of the bag A something valuable B valuable something 精品文档 5欢迎下载 C anything valuable D valuable anything B 4 He was the picnic yesterday afternoon A in B at C on D of 环节说明 将对话问题化 既能锻炼学生的思维能力又能加深对课文的理解 小结训 练又对对话中的重要句型进行了巩固加深 StepStep 5 5 问题探究 1 这本书一定属于卡拉 The book must belong to Carla 动词短语 belong to 的意思是 属于 它的后面用名词或者代词作宾语 belong to 没有被动语态也没有进行时态 经常用在句型 Something belongs to somebody 中表示 某物属于某人 它相当于 Something be somebody s 2 must may could might 和 can t 表示猜测的用法 1 这张照片一定是玛丽的 那是她的父母 This picture must be Mary s those are her parents 2 我的朋友丢了他的手表 这个可能是他的 但是我不确定 My friend has lost his watch This may be his But I am not sure 3 那一辆红色的自行车不可能是你妈妈的 That red bike can t be your mother s must 用于肯定句中 表示说话人对事物的推测把握最大 意思是 一定 准是 may might could 这三个词都可以表示说话人对事物的推测 但可能性较小 意思是 有可能 也许 其中 might could 比 may 较为委婉客气和更加不肯定 can 表示推测 主要用于肯定句和疑问句 can t 表示有把握的否定推测 意思是 不可能 UnitUnit 8 8 ItIt mustmust belongbelong toto Carla Carla Section A 3a 3c 2 精品文档 6欢迎下载 1 重点单词 happening noise policeman wolf uneasy 2 重点句式 Nothing much ever happened around here I couldn t see a dog or anything else either I think it s too big to be a dog There must be something visiting the homes in our neighborhood 1 重点短语和句型 2 must could might 和 can t 表示推测 must could might 和 can t 表示推测 一 预习课本 P59 新单词并背诵 完成下面的汉译英 1 声音 噪音 2 男警察 3 狼 二 认真预习 3a 3c 找出下列句型 1 在这周围没发生过什么事情 2 我也没看见一只狗和其他的任何东西 3 我认为它太大了 不会是一条狗 4 一定有什么东西光顾了我们小区 精品文档 7欢迎下载 StepStep 1 1 情景导入 Teacher There is a town and it used to be quiet but now something unusual is happening Every night people there could hear strange noises outside their windows But none of them knows who made the noises Do you want to know what happened on earth OK let s learn the article together 环节说明 由小区的神秘声音入手 引起了学生的好奇心 同时也能激起学生的学习 兴趣 StepStep 2 2 完成教材 3a3a 3c3c 的任务 1 快速阅读短文 从 3a 方框中找出最合适的标题 完成后小组内讨论 教师点拨 3 分钟 2 阅读 3b 中的词义解释 然后认真阅读 3a 短文 在文中找出符合解释的单词 完成 后请几名学生展示答案 教师点拨 5 分钟 3 再次认真阅读短文 根据文章内容完成 3c 中人们对怪异声音的推测 然后请学生 展示答案 教师点拨 3 分钟 4 细心阅读短文 理解每一句话的意思 小组合作解决遇到的疑难问题 教师点拨短 文中出现的重点和难点 5 分钟 5 熟读短文 识记并背诵知识要点 3 分钟 6 小结训练 3 分钟 A 1 They want to find useful in the room but he didn t find A something anything B something something C nothing anything D everything nothing D 2 What is behind the door There must be a cat behind it A play B played C to play D playing D 3 Why is he so happy 精品文档 8欢迎下载 He win the English speech contest A can t B need C couldn t D must D 4 Please wake him though he is very Because it s time for breakfast A over sleeping B out sleepy C down sleep D up asleep B 5 What happened to you You look I can t find my handbag There is something important in it A worry B worried C worry about D worried about 环节说明 通过阅读分析文章 学生的阅读分析能力在这一环节得到提升 小结训练 又及时地巩固强化了重要的知识点 StepStep 3 3 问题探究 1 There must be a worker the rubbish in the street The street is very clean A collect B to collect C collects D collecting 答案选择 D 本句是 there be 和情态动词连用表示对某地有某物的推测 there must be 的意思是 一定有 所以答案选 D There 情态动词 be sb doing sth 表示对 某地有某人正在做某事 的一种 推测 2 We have fun with your sister A talk B talks C to talk D talking 答案选择 D 动词短语 have fun in doing 表示某人在做某事方面有乐趣的意思 省略了介词 in 在介词的后面用动名词形式作宾语 精品文档 9欢迎下载 UnitUnit 8 8 ItIt mustmust belongbelong toto Carla Carla Section A Grammar Focus 4c 3 1 重点单词 laboratory outdoors coat sleepy 2 重点句式 What did you see that night I think it might be a bear or a wolf She was thinking of taking a shower 情态动词 must could might 和 can t 的用法 情态动词 must could might 和 can t 的用法 一 预习课本 P60 新单词并背诵 完成下面的汉译英 1 实验室 2 外套 3 困倦的 二 认真预习 Grammar Focus 4c 找出下列句型 1 那天晚上你看到什么了 2 我认为它可能是一头熊或一匹狼 3 她正想着要去洗澡 StepStep 1 1 情景导入 精品文档 10欢迎下载 Teacher We have learned how to use must to show that you think something is probably true We also learned how to use might or could to show that you think something is possibly true and how to use can t to show that you think something is not true Today we are going to do some exercise 环节说明 开门见山的提出本节课的学习目标 情态动词表示猜测的用法 StepStep 2 2 完成教材 GrammarGrammar FocusFocus 的任务 1 学生大声朗读 Grammar Focus 的句子 2 分钟 2 小结训练 2 分钟 Whose volleyball is this 这是谁的排球 It must be Carla s She loves volleybal l 它一定是卡拉的 她喜欢排球 Whose hair band is this 这是谁的发带 It could be Mei s hair band Or it migh t belong to Linda They both have long hair 它可能是梅的发带 或者它可能属于琳达 她们都有长发 What did you see that night 那天晚上你看到什么了 I m not sure but it can t be a dog It was bigger I think it might be a bear or a wolf 我不确定 但是它不可能是一只狗 它比 较大 我认为它可能是一头熊或者一匹狼 环节说明 通过对 Grammar Focus 句型的填空练习能够使学生更好地理解和掌握 本单元的重点语法和句型 StepStep 3 3 完成教材 4a4a 4c4c 的任务 1 认真阅读 4a 中的对话 然后从括号内选择合适的词来补全对话 完成后小组内互 相交流答案 教师点拨易错点 3 分钟 2 两人一组练习 4a 中的对话 并邀请几组学生表演对话 3 分钟 3 读 4b 中的句子 然后推测出现这些情况的原因 完成后小组内互相交流答案 3 分钟 精品文档 11欢迎下载 4 认真观察 4c 中房间的图片 根据房间的物品及物品摆放 仿照 4c 的对话形式和你 的搭档互相交流各自的看法 参考案例 A It could be a girl s room because it s very tidy B I guess so But it might be a boy s room because the clothes look like boys clothes 3 小结训练 3 分钟 C 1 There is a beautiful blouse on the bed I think it be a girl s room I think so A may B can t C must D can A 2 Could I play computer games now No you You must help me with the housework first A mustn t B may not C could D needn t C 3 Is he your English teacher No he be our teacher The man is much shorter A mustn t B may not C can t D needn t 环节说明 通过本环节的对话练习及小结训练让学生熟练地掌握了情态动词表示推测 的用法 StepStep 4 4 问题探究 1 The pair of shoes yours It is big for you A must be too much B can be much too C can t be too much D can t be much too 答案选择 D 本句子是考查情态动词和 be 连用表示推测的用法 所以由从句的意思理 解到 much too big 表示 太大 的意思 精品文档 12欢迎下载 UnitUnit 8 8 ItIt mustmust belongbelong toto Carla Carla Section B 1a 1d 4 1 重点单词 alien suit 2 重点词组 run after in the sky a woman with a camera something strange 3 重点句式 Why do you think the man is running He could be running for exercise 能够利用情态动词对正在进行的动作进行推测 能够利用情态动词对正在进行的动作进行推测 一 预习课本 P61 新单词并背诵 完成下面的英汉互译 1 外星人 2 西装 二 认真预习 1a 1d 找出下列短语和句型 精品文档 13欢迎下载 1 追逐 追赶 2 在空中 3 一个带相机的女人 4 奇怪的事 5 你认为这个人为什么在跑步 他可能是为了锻炼而跑步 StepStep 1 1 情景导入 Teacher A UFO is landing It is coming down from the sky The terrible ugly frightening alien is chasing the two people The frightened man is looking back at the alien To know more about the UFO and aliens let s learn Section B 1a 1d 环节说明 由听力材料的内容导入新课 引起了学生的学习兴趣 同时为听力做好了铺垫 StepStep 2 2 完成教材 1a1a 1d1d 的任务 1 两人一组互相提问 1a 方框中的单词 3 分钟 2 认真观察 1a 中的图片 根据图片信息 用方框中合适的单词 仿照例句对每幅图 片进行描述 完成后小组内互相交流 3 分钟 3 听第一遍录音 按你听到的顺序给 1a 中的图片排序 并在横线上写两到三句话来 补全故事 然后小组内交流讨论 4 分钟 4 再认真听一遍录音 完成 1c 的表格 请学生展示答案 教师点拨 3 分钟 5 认真听第三遍录音 整体感知对话内容 4 分钟 6 借助 1b 和 1c 中的信息 仿照 1d 的形式两人一组分角色练习对话 5 分钟 参考案例 A Why do you think the man is running 精品文档 14欢迎下载 B He could be running for exercise A No he s wearing a suit He might be running to catch a bus to work 7 小结训练 3 分钟 C 1 The bike be Jim s because I saw him riding it this morning A can B may C must D need D 2 Why is the boy running He be running to catch up his classmates A can t B need C couldn t D could B 3 Excuse me Where is the zoo Sorry I don t know Ask that policeman He know A shall B may C need D would D 4 Must I finish my homework now No you You may have a rest first A mustn t B can t C may not D needn t B 5 Difficulties always go with me Cheer up If God closes a door in front of you there be a window opened for you A would B must D could D can 环节说明 通过这个环节提高了学生的听力水平 学到了听力技巧 而且还熟练地掌 握了情态动词表示推测的用法 StepStep 3 3 问题探究 1 Our teacher in his office because I saw him teaching in Class 5 just now A must be work B can be working C can t be working D mustn t work 答案选择 C 本句子是考查 情态动词 be doing 的用法 表示推测句子的主语正 精品文档 15欢迎下载 在做某事的意思 从本句子后面的意思和情景可以判断是用否定形式的推测 can t be doing 表示句子的主语不可能正在做某事 故选 C UnitUnit 8 8 ItIt mustmust belongbelong toto Carla Carla Section B 2a 2e 5 1 重点单词 express circle Britain 2 mystery receive historican leader midsummer medical purpose preve nt energy position burial honor ancestor victory enemy period hard wor king 2 重点词组 at the same time communicate with point out a group of 精品文档 16欢迎下载 3 重点句式 They think the stones can prevent illness and keep people healthy As you walk there you can feel the energy from your feet move up your body 1 重点短语和句型 2 连词用法 1 重点短语和句型 2 连词用法 一 预习课本 P62 页新单词并背诵 完成下面的汉译英 1 表达 2 圆圈 3 大不列颠 4 接受 5 领导 6 仲夏 二 认真预习 2a 2e 内容找出下列句型 1 同时 一起 2 和 交流 3 指出 4 一群 5 他们认为石头能阻止疾病 使人健康 6 当你走到那里的时候 你能感到能量从脚上移到身体 StepStep 1 1 情景导入 Teacher Have you ever heard of Stonehenge It s one of the greatest mysteries in the world Today we will learn an article about it to know more about it 精品文档 17欢迎下载 环节说明 直接引出本课 激起了学生的好奇心 提高了学生的学习兴趣 为本课的 学习做好铺垫 StepStep 2 2 完成教材 2a2a 2c2c 的任务 1 认真阅读 2a 中的单词和词组以及解释 然后将连词或词组和正确的解释匹配 5 分钟 2 阅读 2b 短文 将短文中的连词或词组勾画出来 然后小组内互相讨论 2a 的匹配是 否正确 3 分钟 3 再一次仔细阅读短文 完成 2c 中的表格 完成后小组内互相交流答案 3 分钟 4 再次细心阅读短文 理解每一句话的意思 小组合作解决遇到的疑难问题 3 分 钟 5 教师点拨短文中出现的重点和难点 3 分钟 6 熟读短文 识记并背诵知识要点 3 分钟 7 小结训练 3 分钟 B 1 Be careful you will cut yourself I will thank you A and B or C nor D but B 2 He likes basketball he never plays it A and B but C or D to B 3 the math problem is not difficult few students can work it out A Although but B Although C But D A 4 The boy cried he couldn t find his mother A because B So C or D because of B 5 I heared someone in the next room Who is it It may be my little sister A sing B singing C to sing D sings 环节说明 通过本环节的学习不仅锻炼了学生的阅读能力 而且通过小结训练让学生 对重要知识点进行了巩固练习 精品文档 18欢迎下载 StepStep 3 3 完成教材 2d2d 2e2e 的任务 1 阅读短文 根据短文内容用 2a 中的连词或词组完成 2d 中的填空 核对答案后大声 朗读句子 5 分钟 2 你能想起中国或国外的其他的神秘的事物吗 它是关于什么的 在小组内互相交流 自己知道的未解的神秘事物 5 分钟 环节说明 通过这个环节的训练让学生掌握了文章概述的写法 也使学生更好地理解文章 StepStep 4 4 问题探究 1 On June 11th 2013 Shenzhou carrying three astronauts into space from the space center in Jiuquan All the Chinese people are proud of its successful launch A sent up B are sent up C was sent up 答案选择 C 由 On June 11th 2013 可知该句为一般过去时 排除 B 项 主语 Shenzhou 与谓语动词存在被动关系 故应用被动语态 故选 C 2 Someone is knocking at the door Is it Ann It be her She is giving a performance at the theatre now A may B must C can t D mustn t 答案选择 C 由答语 她现在在剧院进行表演 说明敲门的一定不是她 may be 可 能是 把握性不大的推测 must be 一定是 肯定推测 can t be 不可能是 用于 有把握的否定推测 mustn t 表示 禁止 一定不 所以选择答案 C 3 We can talk with friends on the Internet it s easier and cheaper A though B as C or D but 答案选择 B as 用作连词可以表示原因 句意 我们可以在网上与朋友们聊天是因为 它既容易又便宜 精品文档 19欢迎下载 UnitUnit 8 8 ItIt mustmust belongbelong toto Carla Carla Section B 3a Self Check 6 1 重点词组 mystery 2 重点短语 a bit at work right now 3 重点句式 She s the only one who wears such colorful clothes I just talked to her on the phone and she s at work right now 熟练掌握情态动词表示推测及连词的用法 熟练掌握情态动词表示推测及连词的用法 一 预习课本 P63 64 页新单词并背诵 完成下面的汉译英 1 奥秘 二 认真预习 3a Self Check 找出下列短语和句型 1 一点儿 2 在工作 3 现在 4 她是唯一一个穿彩色衣服的人 5 我刚才在电话中和她交谈了 现在她正在工作 精品文档 20欢迎下载 StepStep 1 1 情景导入 Teacher Hello everyone Today we are going to learn Unit 8 from Section B 3a to Self Check In this class we will review how to use must to show that you think something is true We also review how to use might or could to show that you think something is possibly true and how to use can t to show that you think something is not true And we will learn how to write a composition with these words 环节说明 开门见山地提出本节课的学习目标 简单 直接 明了 StepStep 2 2 完成教材 3a3a 3b3b 1 读 3a 中的短文 你认为那个声音可能是什么 列出你的观点 然后把 3a 表格填写 完整 然后小组内互相交流看看谁能想出最具想象力的解释 5 分钟 2 根据报纸的开头 及 3b 中的提示按要求写一篇短文 请一名学生在黑板上板书文 章 其余同学完成后小组内互相交流 借鉴好词好段 教师点拨黑板上板书的作文 10 分钟 环节说明 通过这个教学环节让学生完成了本单元的写作练习 同时锻炼了学生的写作能 力 StepStep 3 3 完成教材 SelfSelf CheckCheck 的任务 1 认真阅读 Shelf Check 1 中的句子 然后用 must might 和 can t 完成填空 完成 后小组内互相交流写的答案 4 分钟 2 认真读 Shel