“师带徒”人才培养实施办法

精品文档 1欢迎下载 师带徒师带徒 人才培养实施方案人才培养实施方案 第一章第一章 总则总则 第一条第一条 为夯实员工教育培训工作 提升新招录员工综 合素质和工作能力 加快公司人才队伍建设 形成人才梯 队 实现接班人计划 特制定本方案 第二条第二条 指导思想 以公司十二五发展规划为目标 以 导师带徒弟为培训手段 强调师徒感情 以公司生产经营工 作目标为导向 以提高思想素质和业务素质为基础 结合 制度完善和夯实基础工作 着力提升新进员工动手能力 分析能力 处理解决问题的能力 第三条第三条 工作目标 健全公司新招录员工 师带徒 工 作制度和措施 扎实开展新招录员工 师带徒 工作 形 成常态化的新员工培养机制 确保公司人力资本的持续增 长 第四条第四条 实施范围 公司新招录员工 第二章第二章 组织领导组织领导 第五条第五条 成立 师带徒 工作领导小组 领导小组分为 公司领导小组和下属单位领导小组两个层级 公司 师带徒 工作领导小组由组长 董事长 副 组长 总经理 党委书记 公司副职领导 和成员 机关 精品文档 2欢迎下载 相关部门负责人组成 公司领导小组负责公司及各下属 单位 师带徒 管理工作 指导下属单位 师带徒 工作 领导小组工作 公司 师带徒 工作领导小组下设办公室 办公室设 在公司企划人事部 负责公司 师带徒 工作领导小组具 体工作事务 下属分公司 项目部成立各单位 师带徒 工作领导 小组 小组成员由各单位领导班子和相关科室负责人员组 成 负责本单位 师带徒 管理工作 第三章第三章 实施办法实施办法 第六条第六条 企划人事部和公司所属各单位根据人才发展规 划 生产经营情况和新招录高等院校毕业生实际情况 安 排师傅与新招录员工结对子 签订 师带徒 协议 见附 件 1 第七条第七条 因导师或徒弟工作需要进行岗位调动时 应由 单位负责人安排重新确定新的师徒关系 签订新的 师带 徒 协议 并报企划人事部备案 第八条第八条 导师和徒弟有向单位提出解除师徒关系的权力 经单位负责人了解情况后 提出更换意见 报企划人事部 备案 导师被三位及以上徒弟因导师原因提出更换的 经 单位和企划人事部核实后 属导师原因的 三年内不准担 精品文档 3欢迎下载 任导师 并不得参与公司的评优评先 徒弟被两位导师提 出更换 属徒弟原因并在三个月内经教育仍没有明显改进 的 由其所在单位主要负责人与其进行诫勉谈话 直至报 公司解除劳动合同 第九条第九条 各单位负责落实考核措施及评价机制等 并组 织季度测评及年度考核 第十条第十条 各单位要增强培养接班人意识 注重 师带徒 人才培养工作 本工作要建立专门的台账备查 纳入单位 绩效考评范围 第四章第四章 培养人 师傅 培养人 师傅 第十一条第十一条 各单位应安排思想素质好 业务能力强 实 践经验丰富管理人员 专业技术人员作为新招员工的培养 人 师傅 针对新员工的思想素质 管理能力 专业技术 能力 实作能力等进行 一对一 的培养 培养期间 师 傅须对徒弟的行为负责 第十二条第十二条 培养人 师傅 需满足以下基本条件 一 具备良好的政治思想素质和职业道德 有强烈 的事业心和政治责任感 二 工作满 5 年以上 具备丰富的实践经验 熟练 掌握本专业工作流程 业务技术水平 三 各单位负责人 业务骨干 中级及以上专业技 术职务人员 精品文档 4欢迎下载 四 有能力对员工进行工作的指导 帮助 督促 检查 制定合理的培养计划 安排相应的工作任务 五 身体健康 第十三条第十三条培养人 师傅 应针对被培养人 徒弟 和 单位具体情况 制定 1 年具体的培养计划 计划中应包含 培养时间计划 培养目标 达到的目的和具体措施等内容 第十四条第十四条根据带徒情况 导师可享受带徒津贴 标准 为 100 元 月 人 由导师所在单位按月随工资发放 发放 办法是 自 师带徒协议 签订之次月起暂按 50 元发放 剩余的 50 元待年度考核达到预期的目标后再予以发放 否 则 视其情况予以减发或停发 第五章第五章 培养内容 方式和期限培养内容 方式和期限 第十五条第十五条 培养应包含以下主要内容 一 政治思想素质的培养 二 社会公德 职业道德 家庭美德 个人品德的 培养 三 专业技术能力 操作技能 业务知识的培养 四 动手能力 分析能力 处理解决问题的能力 管理能力的培养 五 其他相应岗位履职具备能力素质的培养 第十六条第十六条 培养方式 精品文档 5欢迎下载 采取 单位培训 师傅培养 同事评议 的方式开展 新员工的 师带徒 培养 一 单位培训 所在单位认真开展新员工的教育培 训工作 教育培训以提升思想素质 业务素质为重点 每 个新员工 师带徒 期间内年度参加的培训不得低于 80 个 学时 其中公司组织的年度全员培训周新员工必须参加 二 师傅培养 由培养人 师傅 在具体工作中培 养被培养人 徒弟 并按要求完成相关工作 三 同事评议 年末组织职工对培养工作和被培养 人的工作进行评议 第十七条第十七条 培养期限 师带徒 培养期限原则上为 1 年 按四个季度分内 容 层次进行培养 第十八条第十八条 培养节点要求 第一阶段 第一季度 熟悉公司管理层级及业务工 作流程 以师傅讲授为重点 第二阶段 第二季度 动手实作 以师傅培养为重 点 第三阶段 第三季度 能基本完成本职本岗位工作 以师傅检查指导为重点 第四阶段 第四季度 能胜任本职本岗位工作 以 考核测评为重点 精品文档 6欢迎下载 第六章第六章 测评与考核测评与考核 第十九条第十九条 公司和各下属单位分层次对 师带徒 培养 工作进行测评与考核 通过对徒弟的综合测评 对徒弟和 师傅进行考核 第二十条第二十条 季度测评方式 各用人单位每季度对被培养人 徒弟 进行测评 测 评内容包括职业道德 工作能力 专业技术水平 参加培 训课时数等内容 见附件 2 通过测评及时了解被培养人 徒弟 在培养过程中的思想素质和能力水平 第二十一条第二十一条 年度考核方式 各用人单位在培养年度末对培养人 师傅 和被培养 人 徒弟 进行考核 考核工作由各单位 师带徒 工作 领导小组组织实施 对被培养人 徒弟 的培养年度考核应包含职业道德 履职能力 专业技术水平 岗位适应能力等内容 对培养 人 师傅 的考核应包含培养工作计划的完成情况 被培 养人的考核结果等内容 见附件 3 考核等次分为优秀 合格 不合格三个等次 第二十二条第二十二条 考核结果的运用 被培养人 徒弟 的考核结果将作为其转正定级 专 业技术晋升 评定 绩效考核的重要依据 培养年度考核 不合格的将延长培养期限或转正定级期限 调整绩效工资 精品文档 7欢迎下载 水平 培养人 师傅 的考核结果将作为其评优 评先 专 业技术职务晋升 绩效考核的重要依据 年度考核不合格 的将取消当年度评优 评先资格 解聘专业技术职务 调 整绩效工资水平 培养人和被培养人的考核