《锅-炉-设-备-及-运-行》说课稿PPT课件.ppt

锅炉设备及运行 电厂锅炉 1 5 5循环流化床锅炉简介 2 说课思路一 说大纲二 教材分析三 教法分析四 学法分析五 教学程序及设想 3 一 说教学大纲 1 1课程性质 锅炉设备及运行是高等工业职业技术学校 热工设备及应用专业 的一门专业基础课程 主要介绍火电厂锅炉的结构 工作原理及运行 培养学生的科学思维方法 分析与解决问题的能力 使其成为具有创新精神和实践能力 为火电厂培养锅炉设备的运行 检修 安装的高素质技术人才 并为学习后续课程打下基础 4 1 2 课程任务 通过本课程的学习 学生应达到下列基本要求 1 掌握锅炉及主要辅助设备的作用 结构 工作原理 性能及锅炉运行的基本理论 2 了解锅炉燃烧的性质 煤粉制备 燃烧理论的基本知识以及锅炉的发展趋势 3 熟悉锅炉的燃烧计算及热平衡计算 4 了解现代大容量机组和锅炉的最新技术 5 二 教材分析1 教材的地位和作用2 教学目标3 教学重点4 教学难点 6 1 教材的地位和作用根据本课程教学大纲的要求 分析选用了职业教育电力技术类专业教学用书 难度适中 讲述内容丰富 基本满足了大纲对内容上的要求 学生修完本课程后所获得的知识将在以后的学习和工作中将起着非常重要的作用 这就要求我们在授课中充分高效地利用现有的教学资源 广泛浏览参考资料 不断采集现场图片 利用现代化教学手段 如多媒体 把它们展示给学生 最大限度地补足教材的欠缺 使学生了解设备的现场应用 以达到课程的基本要求 实现高职的培养计划 7 本课程的特点和学习方法 高技术 大信息 头绪多 较分散把握总体一条主线 锅炉的流程 把握重点三大主题 经济 安全 环保 8 课程分析 整体难度系数 0 65计算 简单设备结构 直观系统组成 有逻辑关联难点 整体把握 因此 本课程的高手必须具有整体意识 将前后内容联系起来 9 锅炉完成 锅炉 锅 炉 汽 水 煤 空气 烟 风烟系统 燃烧系统 汽水系统 汽包下降管水冷壁过热器再热器省煤器 炉膛燃烧器点火装置空气预热器 教学内容 10 1 循环流化床锅炉是中国电力出版社 锅炉设备及运行 第五章第五节的内容 在此之前 学生已学习了层燃炉和室燃炉 这为过渡到本节的学习起着铺垫作用 该章节是教材的重要内容 是后续135仿真实训的基础 2 由于其在环保方面的巨大优势及蓬勃发展的现状 循环流化床锅炉是一种有着巨大的发展潜力的电站锅炉 11 教学目标 教学目标 知识目标 能力目标 情感目标 掌握循环流化床锅炉的构成及工作过程 了解其发展概况 熟悉其优缺点 通过自己动手找资料 作对比 自我激励 自主探索 获得成功感 突破本节的重点 难点 切实掌握循环流化床锅炉不同于其它锅炉的结构组成 通过教师热情 平等 耐心的讲解和引导 使学生以学为乐 得出正确结论激发学生学习的兴趣 动力和勇气 12 3 教学重点 1 循环流化床锅炉的特点和优 缺点是本节的重点 2 锻炼学生们的观察能力 逻辑分析对比能力 激发学生学习专业的兴趣是本节的又一重点 13 4 教学难点 循环流化床锅炉的结构及工作过程是本节课的难点 14 二 教法分析1 学生情况分析2 教法分析 15 1 学生情况分析 学生现有基础和学习能力 1 学生通过前面锅炉知识的学习 对一般锅炉的基本结构有了一定的了解 2 学生自学能力较差 没有预习的习惯 学习兴趣不浓 3 学生思维活跃 经适当引导后学习愿望较高 乐于学习和实际联系紧密 理论浅显 易于理解的知识学习方法指导 结合专业课特点 让学生在实习观察中产生兴趣 在兴趣中学习 在学习中产生更多的兴趣 使其善于对比 善于总结 善于巩固 尽可能培养课前预习的习惯 16 2 教法分析 为了充分调动学生的积极性 化被动学习为主动学习 本节课以探究式 引导教学法来教学 通过 讲授 演示 讨论 分析 总结 等过程激发学生的学习兴趣 为达到此目标 我将此节抽象的讲授课变为讲授与讨论相结合的探索课 将不同类的锅炉结构摆在学生面前 并配以动画分析和课件 使其独立分析得出正确结论以达到教学目标 17 对于本节内容 结合一体化教学的基本要求 分别采用了传统讲授法和利用多媒体的动画 照片演示法和讨论法 传统讲授法目的是让学生理解和掌握循环流化床锅炉的结构及工作过程 多媒体的动画 照片演示法目的是让学生加深对循环流化床锅炉的认识 采用分组讨论法目的是让学生自己分析得出正确结论 培养其主动学习的习惯 提高其成就感和学习兴趣 18 三 学法分析本节课的主要目标是以学生为主体 激发学生学习专业的兴趣 根据高职学生的心理特点和兴趣取向 我将去着力营造一个探索的情境 让学生通过主动参与 集体讨论 在分析讨论中主动学习 思索 感受到学习的乐趣 19 四 教学程序及设想 一 创设情景 激发兴趣 5分钟 二 讲授观察 轻松学习 25分钟 三 探究讨论 找出差别 10分钟 四 体验成功 解决问题 5分钟 五 启发探索 任务后延 5分钟 20 一 创设情景 激发兴趣1 复习导入 通过对前几章锅炉的基本知识分析 得出一般锅炉能耗高 污染大 不能满足环保的要求 所以急需有一种锅炉能耗低 污染小 2 提出课题 循环流化床锅炉就是这样的锅炉 3 循环流化床锅炉系统展示 循环流化床锅炉系统 21 二 观察归纳 轻松学习1 学生观察普通锅炉的结构和工作过程2 学生观察循环流化床锅炉的结构和工作过程 22 三 探究讨论 找出问题1 学生通过分析得到循环流化床锅炉区别于一般锅炉的特点 本节课的重点 2 为什么循环流化床锅炉就能既经济又环保呢 23 四 体验成功 解决问题1 由特点出发 教师和学生共同讨论得出循环流化床锅炉的优点 并对其未来发展进行展望 最后由教师进行 归纳整理 2 讨论时以学生分组讨论为主 老师适度引导 24 五 启发探索 任务后延1 既然循环流化床锅炉既经济又环保 为什么不多见呢 2 有利必有弊 要一分为二的看待循环流化床锅炉 3 课堂小结 强化认识 帮助学生梳理本堂课所学内容 25 五 板书设计 26 世上无难事 只要肯登攀 机电工程韩莉2011 05 05 27 循环流化床锅炉的结构特点 1 炉膛2 旋风分离器3 过热器4 外置式换热器5 煤仓6 返料装置7 石灰石进料口8 灰冷却器9 省煤器10 空气预热11 除尘器12 引风机13 尾部烟道14 汽包 28 29 1 层燃炉 链条炉 工业锅炉 30 2 火室燃烧方式和室燃炉燃料以粉状 雾状或气态随同空气喷入炉膛中 煤粉炉 31 3 沸腾炉 流化床锅炉 固体燃料的流态化沸腾状燃烧 32 2005 我国已有近千台循环流化床锅炉投入运行或正在建设之中 440 480t h循环流化床锅炉已有几十台投入运行 白马电厂安装东方锅炉 集团 股份有限公司制造的引进ALSTOM技术的300MWe循环流化床机组 作为示范 2003年开工建设 2005年12月15日投产发电 国产3