《小英雄雨来》教学设计(公开课)

精品文档 1欢迎下载 小英雄雨来小英雄雨来 教学设计教学设计 教学目标 教学目标 1 1 了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事 了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事 2 2 初步掌握概括小标题的方法 并试着积累运用 初步掌握概括小标题的方法 并试着积累运用 教学重难点 教学重难点 掌握概括小标题的方法并学会运用 掌握概括小标题的方法并学会运用 一 明确定义一 明确定义 1 1 这节课我们来学习 这节课我们来学习 出示 小英雄雨来 齐读 出示 小英雄雨来 齐读 2 2 师 这是一个短篇小说 第一次读我整整读了 师 这是一个短篇小说 第一次读我整整读了 1616 分分 5858 秒 我一翻竟然有秒 我一翻竟然有 十十 页半 再一数 有页半 再一数 有 32583258 个字 个字 你想说 你想说 过渡 过渡 这么长的文章可怎么学啊 这节课我就教给你们一个妙招 板书 概括小标题 咱 这么长的文章可怎么学啊 这节课我就教给你们一个妙招 板书 概括小标题 咱 们给长文瘦瘦身 们给长文瘦瘦身 二 习得方法二 习得方法 一 概括法 一 概括法 1 1 一句话 要想把妙招学到手 咱们先来看看第一部分主要讲了什么内容 能更简洁 一句话 要想把妙招学到手 咱们先来看看第一部分主要讲了什么内容 能更简洁 些么 些么 2 2 一个词 了不起 这么长的一段 你把它瘦身成一句话 还能继续吗 一个词 了不起 这么长的一段 你把它瘦身成一句话 还能继续吗 学生说 学生说 游泳技高 游泳技高 雨来游泳 雨来游泳 出示 表格一小标题出示 表格一小标题 评价 不知不觉中你就创造了一个评价 不知不觉中你就创造了一个 概括瘦身法概括瘦身法 出示 概括法 出示 概括法 我决定用你的名我决定用你的名 字来命名它 就叫他 某某 概括法 板书 概括法字来命名它 就叫他 某某 概括法 板书 概括法 3 3 回顾方法 这第一个妙招就是把这部分的主要内容概括出来 再从中提炼 回顾方法 这第一个妙招就是把这部分的主要内容概括出来 再从中提炼 关 关 键词或者重要信息 键词或者重要信息 出示 概括法 根据各部分主要内容概括小标题 出示 概括法 根据各部分主要内容概括小标题 二 引用法 二 引用法 1 1 分角色朗读 背挺直 接下来咱们向第二部分进攻 我来当当女老师 谁来当当爸爸 分角色朗读 背挺直 接下来咱们向第二部分进攻 我来当当女老师 谁来当当爸爸 旁白 那剩下的同学就是旁白 那剩下的同学就是 学生学生 了了 出示本段出示本段 标记人物语言标记人物语言 2 2 复习 谁来给这部分瘦瘦身 雨来上夜校 复习 谁来给这部分瘦瘦身 雨来上夜校 评价语 评价语 概括法 概括法 真有效 瘦身效果明显 真有效 瘦身效果明显 3 3 发现 不过 我觉得这样也行发现 不过 我觉得这样也行 放大放大 我们爱自己的祖国我们爱自己的祖国 精品文档 2欢迎下载 你有什么发现吗 猜猜我选这句的原因 你有什么发现吗 猜猜我选这句的原因 引导 联系上下文来思考 会学习 其实引导 联系上下文来思考 会学习 其实 雨来上夜校的原因就是 雨来上夜校的原因就是 因为他因为他 爱自己的祖国爱自己的祖国 出示 小标题出示 小标题 小结 你瞧 抓住文中的一句话来引用 也是概括小标题的一种方法 小结 你瞧 抓住文中的一句话来引用 也是概括小标题的一种方法 这个妙招就叫这个妙招就叫 板书 引用法板书 引用法 虽然是我发明的 但是是你说出来的 就叫他 虽然是我发明的 但是是你说出来的 就叫他 板书 引用法 板书 引用法 三 积累运用 三 积累运用 1 1 小组合作 现在就让我们运用这两种方法给后面的部分瘦瘦身 四个人为一组 完成小组合作 现在就让我们运用这两种方法给后面的部分瘦瘦身 四个人为一组 完成 学习单 出示 方法和表格学习单 出示 方法和表格 示范 随机巡视引导学生说说理由示范 随机巡视引导学生说说理由 组长汇报组长汇报 补充 补充 2 2 交流汇报交流汇报 预设 游泳技高 夜校读书 掩护大叔 勇斗鬼子 河沿枪声 宁死不屈 雨来预设 游泳技高 夜校读书 掩护大叔 勇斗鬼子 河沿枪声 宁死不屈 雨来 脱险 机智逃生 脱险 机智逃生 雨来耍水雨来耍水 我们爱自己的祖国我们爱自己的祖国 把缸挪回原地把缸挪回原地 什么也没看见什么也没看见 有有 志不在年高志不在年高 雨来没有死雨来没有死 生 汇报生 汇报 展台展示展台展示 有补充吗 有补充吗 3 3 适当修正适当修正 出示 适当修正出示 适当修正 四 串讲全文 四 串讲全文 孩子们 你们看这么长的文章 我们把它读成了这样六个短句 你能不能对照这几孩子们 你们看这么长的文章 我们把它读成了这样六个短句 你能不能对照这几 个短句 简单说说课文讲了一个什么故事 先自己说说个短句 简单说说课文讲了一个什么故事 先自己说说 师小结 怎么样 佩服自己吧 给自己掌声 师小结 怎么样 佩服自己吧 给自己掌声 总结 对照板书 我们运用概括法和引用法 轻松地将这么长的课文读懂了 其实概总结 对照板书 我们运用概括法和引用法 轻松地将这么长的课文读懂了 其实概 括小标题的方法还有很多 拓展方法括小标题的方法还有很多 拓展方法 在以后的学习中我们继续发现 下