Unit2-Last-weekend说课稿

精品文档 1欢迎下载 Unit2 Last weekend 说课稿 尊敬的各位领导 老师 大家上午好 我说课的主要内容是 PEP 小学英语六年级下册第二单 元 A Let s talk 接下来我将从以下几个方面进行说课 一 说教材 1 教学内容 本课时是本单元的第二课时 主要教学目的是让学生 通过参与 Let s try Let s talk 引导学生巩固句型及 过去式的表达 使学生通过参与练习和活动能较为熟练的 运用句型 Let s try 部分通过听力练习的形式复习所学 习的动词短语过去式的形式和询问他人过去做某事的句型 Let s talk 部分通过对话的形式给学生一个操练语言的机 会 让学生通过分角色对话练习 巩固句型 What did you do I stayed at home with your grandma We drank tea in the afternoon and watched TV 2 教学目标 1 学习单词 weekend drank show anything else 2 全体学生能够熟练掌握以下句型 What did you do I stayed at home with your grandma We drank tea in the afternoon and watched TV 3 掌握动词过去式的句子 4 能朗读课文 并能进行角色表演 5 在小组的讨论交流中 培养学生英语的综合运用能力 3 教学重难点 精品文档 2欢迎下载 学生能理解和掌握对话内容 学生能运用动词过去式 二 学情分析 所教对象是小学六年级的学生 学生具有强烈的求知 欲和好奇心 在过去三年的学习中具有一定的听说读写能 力和简单的日常口语交际 三 教学法 教法 教法 情境教学 在教学过程中 利用图片 单词卡把学生 带入相应的情境中去 任务型教学 给学生布置 task 任务 调动学生的学习 自主性 听说法 通过听音频材料 巩固所学知识 学法 学法 探究性学习 创设相应的情境 让学生利用今天学的 知识和以前所学知识进行编一段对话 发挥学生的想象力 和创新精神 小组合作学习 通过 pair work 和 group work 让学生 培养团队合作的能力 四 教学程序 1 Warm up 1 Enjoy a song Last weekend 2 Free talk 2 教学过程 1 引入新课我采用问题的方式引入 问学生 What do you usually do the weekend I usually do my 精品文档 3欢迎下载 homework 等 复习已学动词 然后用日历引出 Last weekend 2 pair work How was your weekend What did you do last weekend 根据图片进行练习 3 Let s try Listen circle 设计意图 训练学生的听力能力 4 Work in groups Read the dialogue and underline the main phrases Answer the questions 设计意图 小组合作学习 熟读对话内容 5 Class report listen and follow the recording Try to translate the sentences Read the dialogue in groups Check the answers Write the answers Three questions P14 设计意图 通过小组汇报 了解他们对所学内容的 掌 握程度 3 Consolidation Extension 1 角色扮演 2 自编对话 4 总结本课知识点 精品文档 4欢迎下载 5 Homework Recite the dialogue 在设计这节课时 我尽可能地采用听 说 练相结合 的方式 通过角色扮演 小组讨论 自编对话等活动 逐步解决本课的重 难点 提高课堂实效 培养学生 学习的兴趣 但由于自己的水平有限 各个环节之间 还存在很多缺点和不足 希望各位老师提