《我的好习惯》教学设计

精品文档 1欢迎下载 品德与生活品德与生活 我的好习惯我的好习惯 教学设计教学设计 执教 贵池区乌沙中心小学执教 贵池区乌沙中心小学 纪文丽纪文丽 活动目标要求活动目标要求 1 情感与态度 通过活动 让学生感受到成长的快乐 激发学生热爱生活 积极向上的情 感 2 行为与习惯 在老师的帮助下 引导学生参与自我检测 讨论交流 制定计划等活动 使学生初步养成良好的学习 生活 品德和行为习惯 3 知识与技能 使学生认识到好习惯带来的益处 提高学生养成好习惯的自觉性 引导学 生学习制定计划 培养获取信息的能力 4 过程与方法 在参与活动的过程中 引导学生学会与同学合作 交流 分享感受 共同 体验活动的成果 活动准备 活动准备 1 制作课件 2 拍手歌 教学过程教学过程 一 夸一夸好习惯 1 师 今天 我们先来找一找小朋友身上的习惯 2 师 请小朋友大胆说一说自己经常会做些什么 怎么做 其他同学认真 听 老师分别请平时习惯好的和不太好的学生讲讲学习习惯 生活习惯 行为 习惯等方面 学生评议 夸一夸 老师也忍不住竖起大拇指想夸一夸 你们真棒 课件 我的好习惯 精品文档 2欢迎下载 二 找一找好习惯 1 自我检测 1 师 请大家看大屏幕 我们先来个自我检测吧 你有这些好习惯吗 做到的请画上笑脸 师一一述说 出示 好习惯的课件 2 友情提示 认真倾听别人发言 也是一种好习惯 请在四人小组 里交流一下你的好习惯 再在其它方面给别的小朋友找一找好习惯 来夸夸他 让他在书上的空白处写下来 教师巡视指导 师 我们来交流一下小朋友的好习惯 我刚才听见 XX 小组认为 XX 同学还 有 好习惯 那你呢 来说一说 教师补充 2 师 看来 小朋友们已经养成了不少好习惯 怪不得老师和同学们要称 赞你们了 你们真棒 三 说一说好习惯 师 那么 好习惯给你带来哪些好处呢 下面请小朋友在四人小组里交流 一下自己的体会吧 学生交流 教师参与倾听 2 师 现在让我们全班来交流一下 还有好多小朋友要说 看得出 好习惯给我们的生活 学习带来了许多好处 2 师 好习惯养成靠的是什么呀 一起来听一个小故事 好习惯学生讲述 的自己身上的小故事 那么 你们的这些好习惯是怎么养成的呢 小记者如果来采访你们 你们 能把自己的做法告诉小记者吗 3 老师扮演记者 采访 学生 你们的这些好习惯是怎么养成的呢 你认为养成好习惯容易吗 为什么 学生说 采访 学生 养成好习惯这么难 你有什么好办法吗 学生说 4 记者 同学们 你们的经验太好了 我一定把你们的经验向全校宣传 精品文档 3欢迎下载 让全校同学向你们学习 养成好习惯 同学们再见 师 养成好习惯不是一件容易的事 好习惯的养成要靠自觉 要靠我们天 天坚持 天天努力才能形成 难就难在天天坚持 长期坚持 只要长期坚持做 每一个同学都可以做得很好 5 师 好习惯的养成需要坚持 所以就要有计划的来完成 不能三天打渔 两天晒网 我们得制定一个计划 出示课件 6 请同学们制定计划 教师巡视指导 7 指名少数同学说说自己制定的计划 四 活动四 读一读习惯歌 师总结 养成好习惯的办法很多 如用小闹钟提醒我们早起 小便条记录 我们的作业 免得我们遗忘 请爸爸妈妈督促我们自己能做的事自己做 该做 的事就要做完 老师把一些好习惯编成了 拍手歌 它也可以帮助同学们早 日养成更多的好习惯 1 让我们来学习这首 好习惯拍手歌 赞一赞这些好习惯 课件 5 好习惯拍手歌 请跟你的同桌一起来读读 大家一起来 2 教师范读儿歌 3 齐读 好习惯拍手歌 你拍一 我拍一 服装干净又整洁 你拍二 我拍二 勤剪指甲常刷牙 你拍三 我拍三 瓜皮果壳别乱扔 你拍四 我拍四 饭前便后要洗手 你拍五 我拍五 大家都要讲卫生 你拍六 我拍六 看见老师要问好 你拍七 我拍七 上课守纪坐坐好 你拍八 我拍八 上课动脑勤发言 你拍九 我拍九 完成作业要按时 你拍十 我拍十 良好习惯要养成 师 今后 愿我们的小朋友通过自己的努力能养成越来越多的好习惯 学 习等方面