一年级下江苏凤凰教育出版社科学教学计划

精品文档 1欢迎下载 同同 安安 区区 大大 同同 中中 心心 小小 学学 20172017 20182018 学年度第学年度第 二二 学期 学期 教教 学学 计计 划划 学学 科 科 科学科学 年年 级 级 一一 年年 一一 班班 任课老师 任课老师 陈懋岚陈懋岚 大同中心小学科学科教学计划大同中心小学科学科教学计划 精品文档 2欢迎下载 2017 年 9 月 1 日 班级 一年 1 班 人数 56 执教老师陈懋岚 基本 情况 原班级概况分析 本学期任教一年级 1 班的科学 该班级在学习科学方面存在一些特点 主要有如下几点 1 一年级学生第一次接触到科学这个科目 学生的思维活跃 想象力丰富 天 生的好奇心和求知欲是学习科学的起点 要抓住这个有利条件 善于引导 就能引起学生学习科学的广泛兴趣 培养学生发现问题 寻找解决问题途径 的能力 2 学生已有的知识 经验和能力参差不齐 一部分同学拥有丰富的课外知识 平时注意对各类事物的观察 表现出对大自然 对科学的浓厚兴趣 一部分 同学虽然表现出对科学的学习兴趣 但是课外书阅读贫乏 无法建立起必要 的学习联系 另外一小部分学生对大自然 对科学感到陌生 无法适应 3 学生年龄较小 观察力 思维 自制力较为不足 往往只看到事物的表面 不能很好的把握事物之间的相互关系 全 册 教 学 总 目 的 要 求 知道石头和泥土是组成地球的重要物质 学会用科学的语言描述石头 沙子和黏土的特征 制作小水轮 探究让小水轮转得更快的方法 通过观察把物质放入水里的现象 知道溶解是怎么一回事 通过观察与类比 描述空气的特点 通过憋气活动 意识到人类的生存离不开空气 知道动物 植物以及人都是自然界重要的组成部分 自初步学会用科学语言描述动物 植物的基本特征 能利用观察 比较等方法对动物 植物进行分类 能自己提出一个科学问题 并且开展研究 全1 知道石头和泥土是组成地球的重要物质 精品文档 3欢迎下载 册 重 难 点 2 学会用科学的语言描述石头 沙子和黏土的特征 3 制作小水轮 探究让小水轮转得更快的方法 4 通过观察把物质放入水里的现象 知道溶解是怎么一回事 5 通过观察与类比 描述空气的特点 6 通过憋气活动 意识到人类的生存离不开空气 7 知道动物 植物以及人都是自然界重要的组成部分 8 自初步学会用科学语言描述动物 植物的基本特征 9 能利用观察 比较等方法对动物 植物进行分类 10 能自己提出一个科学问题 并且开展研究 11 初步了解科学探究的三个主要环节 提出问题 寻找证据 分享交流 教 学 措 施 1 首先加强教师自身的科学教学基本功的训练是最主要的 平时要充分利用空 闲时间 应用新课程理念 用好 大纲 教材 教师用书 三本书 认 真学习科学教学大纲 科学教材 认真钻研科学教法学法 尽快成为一名合 格的科学教师 2 结合所教班级 所教学生的具体情况 尽可能在课堂上创设一个民主 和谐 开放的教学氛围 以学生为课堂教学的主体 设计符合学生年龄特征的教学 法进行课堂教学 采取一切手段调动学生学习科学的积极性和兴趣 3 培养学生良好的科学学习习惯 首先是学会倾听 包括听老师和其他同学讲 话的习惯 接着是学会表达 敢于大胆说出自己的见解 再者就是学会学习 包括学会观察 学会动手 4 培养学生对科学的兴趣和创新的思维能力 从学生的已有知识经验出发 尽 可能使每个学生都能获得成功体验 喜欢科学 建立科学的信心 5 尊重 呵护学生的好奇心 以身边的小事切入科学主题 让学生真切感受到 科学就在身边 6 运用多媒体教学 提高课堂效率 开阔学生的视野 7 充分利用学校的科学实验室 尽可能的到实验室上课 通过实验引导学生自 己发现问题 解决问题 得到收获 8 全方位多角度科学的评价每个学生 关注学习成果 更关注学习的过程和学 习的品质 精品文档 4欢迎下载 教教 学学 课课 时时 进进 度度 安安 排排 周 别 课 次 课 名目 的 要 求要点重难点教具 教 时 1 1预备课教学课堂常规教学课堂常规 PPT 课件 1 2 1预备课教学课堂常规教学课堂常规 PPT 课件 1 31石头 1 观察石头 会从多个方 面描述石头的特征 2 会按照某一个特征给一 堆石头分类 进一步认识 石头的特征 3 意识到石头是一种重要 的物质 举例说出石头的 用途 4 对石头和研究石头的活 动感兴趣 乐于分享发现 1 重点 对石头的特 征作结构性观察和描 述 2 难点 用科学的语 言描述石头的特征 PPT 课件 石头 10 15 块 托 盘 放大 镜 1 精品文档 5欢迎下载 教教 学学 课课 时时 进进 度度 安安 排排 周 别 课 次 课 名目 的 要 求要点重难点教具 教 时 4 1玩泥巴 1 能意识到泥土是地球上一种重 要的物质 2 通过筛泥土的活动 知道天然 的泥土中混杂着各种物体 泥土 是由颗 3 粒大小不同的物质组成的 4 通过做泥塑的活动 感受泥的 特点 1 重点 在 玩中感受泥 土的特点 2 难点 学 习用泥土做 一个泥塑物 品 小铲 子和 塑料 盒等 筛子 1 5 1 沙子与黏 土 1 能够指出什么是沙子 什么是 黏土 2 学会描述并区别干沙子和干黏 土的特征 3 能够描述沙子和黏土渗水现象 的不同 并试着作出解释 4 能够举例说出沙子和黏土的用 途 1 重点 能 够描述并比 较沙子和黏 土的特征 2 难点 做 沙子和黏土 渗水的实验 并试着解释 所看到的现 象 干沙 子和 干黏 土 广口 瓶 皮筋 针和 培养 皿 1 7 1 水是什么 样的 1 熟练运用各种感官辨认哪一杯 是水 说出水的基本特征 没有 颜色没有气味 没有味道 透明 等 2 通过把同样多的水倒入不同的 瓶子 知道水没有固定的形状 通过用手接水 在手背上滴水 知道水可以流动 3 学会用气泡图呈现对水的特征 的认识 重点 熟练 运用多种感 官进行观察 辨别等活动 说出水没有 颜色 没有 气味 没有 味道 透明 等特征及水 没有固定的 白醋 水 牛奶 白糖 水各 一杯 尝味 棒 1 精品文档 6欢迎下载 形状 可以 流动 难点 用科 学的词汇对 水的特征进 行描述 用 气泡图的方 式加以呈现 81 玩转小水 轮 1 学习利用生活中的材料和简单 工具组装一个可以转动的小水轮 2 能有意识地通过公平对比 发 现水位的高低 水流量的大小会 影响小水轮转动的快慢 3 通过看图片和相关视频 了解 人类对水力资源的开发和利用 1 重点 知 道水有力量 并尝试通过 实验发现水 位的高低 水流量的大 小会影响小 水轮转动的 快慢 2 难点 在 让小水轮转 得更快的活 动中 能有 意识地进行 公平对比 人类 对水 力资 源利 用的 相关 图片 视频 1 91 盐和糖哪 儿去了 1 能观察并描述物质放进水里的 溶解和不溶解现象 2 举例说明有些物质可以溶解在 水中 而有些物质很难溶解在水 中 能通过过滤的方法发展对溶解特 征的认识 3 意识到溶解在人们生活中的广 泛性和重要性 体验研究溶解现 1 重点 观 察并描述物 质在水中的 溶解和不溶 解现象 2 难点 能 通过过滤的 方法发展对 溶解特征的 盐 红糖 沙子 面粉 烧杯 滤纸 搅拌 棒 1 精品文档 7欢迎下载 象的乐趣 激发进一步探究溶解 问题的兴趣 认识 精品文档 8欢迎下载 教教 学学 课课 时时 进进 度度 安安 排排 周 别 课 次 课 名目 的 要 求要点重难点教具 教 时 10 1找空气 1 通过在不同地点装 空气的活动 发现我 们周围有一种能将袋 子撑得鼓鼓的东西 2 通过做将袋子里的 空气放出来的活动 调动多种感官 感知 空气的存在 3 通过憋气活动 知 道人类的生存离不开 空气 1 重点 知 道我们的周 围有空气 2 难点 运 用多种方法 调动多种感 觉器官 感 知空气的存 在 塑料 袋 4 个 安全 图钉 口哨 水槽 1 11 1这里面有空气吗 1 通过猜测和验证空 瓶中是否有空气 知 道一些物品的内部空 间里有空气 2 通过猜测和验证粉 笔 石块等物品中是 否有空气 知道一些 物品的孔隙中有空气 3 通过拓展活动 能 够尝试用多种方法检 测空桶中是否有空气 进一步感知空气的存 在 1 重点 知 道一些物品 的内部空间 和孔隙中有 空气 2 难点 认 识到一些物 品的内部空 间和孔隙中 有空气 水槽 矿泉 水瓶 粉笔 石块 海绵 砖块 弹珠 1 12 1空气是什么样的 1 通过玩气球的活动 知道空气没有固定的 形状 2 通过把瓶子里的空 1 重点 认 识空气在颜 色 状态 气味等方面 不同 形状 的气 球 1 精品文档 9欢迎下载 气移到水杯里和用气 球里的空气吹纸屑的 活动 知 道空气会流动 3 通过与水的类比 运用多种感官比较全 面地描述空气的特点 的特点 2 难点 知 道空气没有 固定的形状 空气会流动 气筒 水槽 矿泉 水瓶 杯子 纸屑 教教 学学 课课 时时 进进 度度 安安 排排 周 别 课 次 课 名目 的 要 求要点重难点教具 教 时 13 1形形色色的动物 1 通过动物图片 知 道动物是形形色色的 能说出一些生活中常 见动物的名称 2 在猜谜 模仿等游 戏活动中 学会用多 种方法初步描述动物 的主要特征 3 愿意与其他同学交 流 分享科学学习的 乐趣 4 意识到生命是宝贵 的 要珍爱生命 1 重点 认 识自然界中 形形色色的 动物 2 难点 用 多种方法初 步描述动物 的主要特征 动物 图片 动物 音频 视频 资料 多媒 体课 件 记录 纸 1 141多姿多彩的植物 1 通过图片 标本或 者实物说出常见植物 的名称 2 通过测量树的粗细 拓树皮 用鼻子闻等 1 重点 认 识自然界中 多姿多彩的 植物 2 难点 用 植物 图片 植物 视频 资料 1 精品文档 10欢迎下载 多种方法 初步认识 并描述 植物的特征 3 通过讨论 意识到 植物的生命也是宝贵 的 要珍爱生命 多种方法初 步描述植物 的主要特征 多媒 体课 件 记录 纸等 151动物 人 1 通过观察与比较 发现人和动物的相同 与不同之处 2 通过讨论 发现人 和灵长类动物的相同 与不同之处 3 通过交流 认识到 人与智能机器人的不 同之处 1 重点 归 纳人和动物 的共同特征 2 难点 比 较人和机器 人的相同与 不同之处 图片 视频 资料