老师，您坐这儿

1 / 4老师，您坐 这 儿老师，您坐这儿有时想想，这一生注定了要和孩子打交道，所以心底永远像孩子一般纯洁。现在多少人在抱怨世风而下，我不是哲人，也不是圣人，不能力挽狂澜，至少不能眼看着一代人毁在我们的手里。能做多少做多少，不管别人怎么说，我只有尽力了！这不，下课走进年级组办公试冬那父亲看见卧冬很快就撇过脸往权当没看见。我呢，才不会没事儿找事呢，还急着出往办事呢！那天，离开办公室时他和他父亲正在小 N 老师那里“戳”着心里难免有些厌烦，这父亲是怎么当的？女儿当年就是我班的学生，记得当时我曾往过他家家访，住在一个大坑里，四周被林立的高楼包裹着。三年前，又将儿子送到了我身边，这时的我似乎跟他关系不太大了不当班主任了，但夫妻俩见我依然像见了亲人，热情有加。可谁曾想到，这偷生下来的小子（小名叫“二万” ，却说为生他被村里罚了两万）果然不是什么好鸟，来了之后，没两天就成了全校文明的打手。于是，这夫妇俩就成了我校的常客。开始，偶然碰见卧冬他们还有点不好意思，现在倒也见怪不怪了。2 / 4事后才知道，这小家伙被人打了，而且打断了鼻梁骨，现在还住在医院里据说，做了手术。于是，便有些小小不安：这么小个孩子（大概十四五岁吧） ，他懂什么，爱打架*，也不一定全是他的错。他父母固然要负主要责任，难道我们这些做老师的就没有责任了吗？男孩子本来就调皮，加上父母的溺爱，造就了他本日放纵的性格，我身为任课老师，除了在课堂上，又关心过他多少？记得那次，我下课往年级组办公试冬眼见他被人打得不省人事，直觉是：这小子也有这个时候？平时都是他打得人家头破血流的，今天也试试被打的滋味。 。 。 。 。 。似乎没有半点同情，尤其是看到他一醒来就挣扎着往外冲，高叫着要砍了人荚冬便更觉得不可救药了。你想想：一个连父母都可以不尊重，却尊重老师的孩子，你能说他不是一个好学生吗？我不知道他给我让座时，身边的父亲是怎么想的，但我知道自己当时的震动。固然，从学校到 wsj 只有一站路，但我自从那一刻起，心里就再也没有安生过。到行办楼转了一圈，一出门就发现那爷儿俩站在站牌下。眼见着那爷儿俩上了车，当时心里别扭，真的想等下一趟，但时间不答应我犹豫。迅速上了车，刚刷完卡就见那小子站了起来：“老师，你坐这儿！” 。我看见那父亲就站在旁边，便随口说“让你爸爸坐吧” ，就朝后门移往。3 / 4但车上一句普通的让座却让我感慨万千。这事已经过往几天了应该是上周二发生的事情，每每闲下来，总觉得有话要说，简直成了我一块心病。一个老师的知己在提醒着卧冬不应该和孩子计较，不可轻易放弃任何一个孩子！还有前几天，看到 xjx 的作文岁月如歌 ，作文本上泪迹斑斑，那种由衷的忏悔，真的让我好感动。有些事情，已经过往好几年了，老师忘了，孩子却依然记得。当她提到那张和老师在操场的合影时，我的眼泪也在眼眶里打转。 。 。 。 。 。还有二班，最近发生的一些事情，比如 ml、dg、hjm等，都让我感觉到孩子的变数是很大的，千万不可由于他一时的冲动而对孩子有偏见。实在，他们都是好孩子，只由于年龄小，有时说话才口无遮拦，让老师感到心里不舒服。但他们究竟是孩子，心里还未成熟，我们不能把他们当成人对待，应该答应他们出错误。当他们情绪激动时，我们一定冷静再冷静，转开话题，进行冷处理。切勿在孩子冲动时火上浇油，这样对彼此都会造成伤害，这又是何苦？进进新的学期，发现孩子们一下子都长大了，懂事了。有时他们对老师关心，会让我很吃惊：太