语文实践活动 2_第1页
语文实践活动 2_第2页
语文实践活动 2_第3页
语文实践活动 2_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 4语文实践活动 2语文实践活动 2教学目标：查字典填表，扩大词汇量，填空组成语，扩大阅读量。提高查字典的能力和选择字义的能力，培养造句能力，提高学生的阅读能力。提高口语交际能力和习作能力。提高学生的语文综合素质。教学重点：提高学生的语文综合素质。教学难点：提高口语交际能力和习作能力。教学课时数：2第 1 课时教学要求：查字典填表，扩大词汇量，填空组成语，提高查字典的能力和选择字义的能力，培养造句能力教学过程：一、查字典填表，看谁做得又对又快。1、读一读，弄准这些字的意思。2、学生独立查字典，教师记录所用时间。3、全班订正：穷：尽，完。严寒酷暑：厉害的，高度的。景色奇异：特别的。漫山遍野：满，遍。（说明：字典版本不同，所在页码不同）2 / 4二、组词练习。1、读懂题目要求。2、鼓励学生多组词语。开展组词比赛。3、学生独立填写，订正答案。三、仿照例子，填空组成词。1、读题审题。2、试着填写成语，可以交流。3、师：所写的两个词的意思都是相反或相对的。全班交流：大惊小怪、左顾右盼、东张西望、东倒西歪、天寒地冻、异口同声、欢天喜地、摇头摆尾七上八下、冰天雪地、转危为安、争先恐后4、简单讲解词语的意思。四、读下面的句子，体会带点词语的用法，再把句子补充完整。1、读题审题，读懂例句。2、师：不但还表示递进关系，表示后一个分句的意思比前一个分句的意思更进了一步。3、学生试着把表格中的前两个句子补充完整，并订正。3 / 44、让学生独立在表格中写第三个句子。五、作业：1、2、3 题（自选）2、用关联词造句。第 2 课时教学要求：扩大阅读量，提高口语交际能力和习作能力。教学过程：一、读短文，按下面的要求做。1、先看看文后有怎样的要求，生读题目及要求。2、学生独立阅读，大体了解文章内容：短文先写我喜欢天文望远镜，再写天文望远镜是什么样子，最后写天文望远镜的作用并表达自己的喜爱之情。3、我的天文望远镜是什么样子？我为什么喜欢它？请大家默读课文思考。4、师：样子结合 2 自然段说，喜欢的原因结合 34自然段说。5、概括短文的主要内容。二、口语交际。1、准备玩具：选择好一个有特点的、自己喜欢的玩具。准备好自己要介绍的内容。2、举办展示会：分组介绍4 / 43、全班介绍：学生一边说，一边演示：自己的玩具有什么特点？按怎样的顺序介绍？应把使用方法介绍清楚？要求：可以展开想象，对玩具的设计提出修改建议。其他学生提出修改建议。4、评一评演示的是否正确，
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论