语文快乐宫4_第1页
语文快乐宫4_第2页
语文快乐宫4_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3语文快乐宫 4语文快乐宫 4教学目标 1 能正确拼读词语，巩固音节拼音；对对子，认认字；练习数量词羽名词的正确搭配；认识带有走之底的字。2 正确朗读歇后语，巩固认识汉字，不出了解什么教歇后语。3 能写好上中下结构的字，继续培养良好的写字习惯。教学重点和难点 1 能正确拼读词语，巩固音节拼音；对对子，认认字；练习数量词羽名词的正确搭配；认识带有走之底的字。2 正确朗读歇后语，巩固认识汉字，不出了解什么教歇后语。3 能写好上中下结构的字，继续培养良好的写字习惯。教学媒体生字卡片课前学生准备预习教学流程一、揭课题、出示课题：语文快乐宫 4二、正确拼读音节1 出示图片2 拼读音节3 填序号2 / 34 评选最优秀园艺师5 指名交流三、对对子，认认字1 读“对子”2 出示图片及词语指导朗读“对子”四、数量词与名词的搭配1 指名读数量词与词语卡片2 数量词与名词搭配3 交流不同词语搭配五、正确朗读歇后语1 板书歇后语，齐读2 出示歇后语，指名读，齐读3 出示：蚂蚁搬家老鼠出洞老牛吃草猴子捞月（1）小组合作学习读准前半句，思考后半句（2）指名交流，出示答案，齐读歇后语4 拓展：八仙过海各显神通小葱拌豆腐一清二白六、识字活动3 / 31 学习走之底2 出示带有走之底的字，指名认读并组成词语。板书3 你还指导哪些字也有走之底？七、描写生字1 出示“学、党、受、章”
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论