三（1）班班主任总结

三 三 1 班下学期班主任工作总结 班下学期班主任工作总结 梁露霞 本学期担任三年级二班的班主任工作 在学校整体思想的指导下 经过全 体师生一学期的共同努力 己经形成了班风正 学风浓 同学之间团结友爱 刻苦学习 互相帮助 遵守纪律的良好局面 是一个具有较强凝聚力 核心力 和向心 一 班级情况介绍 班里共有有学生 73 名 其中男生 44 人 女生 29 名 三年级的学生 很多 都很好动 要管理好班集体可是有点难哦 本班学生很多来自各乡镇 虽然有 部分学生学习基础良好 学习刻苦 但也有很大一部分学生缺乏自觉 学习懒 散 再加上他们的父母亲为了家庭 很少有时间顾及他们 老师就更辛苦了 二 班级管理特色 1 安全工作 我们在班级中将安全教育放在工作首位 与任课教师共同开 展和落实好安全教育工作 在校 班上学生较为好动 自我监管能力弱 就需 要我们经常进行教育指导 利用班队课进行交通安全 饮食安全 突发事件安 全的教育 使同学们感受到了生命的可贵 注意上学 放学的安全 让学生明 白没有家长陪同决不下水游泳 在做好安全工作的同时 认真做好安全周记 2 班级卫生组长负责制 每天安排一个小组的学生负责打扫教室卫生及日常管理 打扫卫生区的卫 生 由各组长自行安排好组内人员 完成好当天的值日工作 从而锻炼了班干 部的能力吗 又树立了威信 一举两得 三 培养学生的良好习惯 1 培养学生遵守纪律的习惯 主席曾经指出 纪律是执行路线的保证 在学校 纪律是教学质量的保 证 本学期 我结合学校的班风量化评比 经常利用班会课和品德课 教育学 生怎样遵守课堂纪律 平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬 在班中树立榜样 发现不良现象及时纠正 在班里定下班规 要求学生执行学 校的行为规范条例和班风量化标准 并实行班干部分工负责 让学生自己管理 自己 经过一个学期的努力 班里有百分之九十几以上的同学都能做好 还有 几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿 以后还要加强教育 2 培养学生文明礼貌的习惯 要求学生做到仪表美 语言美 心灵美 强化要求学生执行学校的学生行为规 范 衣着整洁 佩戴好红领巾 不赤脚 不穿拖鞋上学 由班干部督促检查 结合评比制度 促使学生自觉自悟 现在同学们都已经养成了这个良好习惯 在语言行动上 同学们懂得讲文明礼貌 无论在校内 校外 他们见到老师都 很有礼貌地叫声 老师好 同学之间团结友爱 互相帮助 拾到东西交公的 好人好事不断涌现 从他们的行动已经看到 在他们小小的心灵里已经发出美 的萌芽 3 培养学生积极参与课堂教学活动的习惯 现在 在教育报刊上 经常提到 要改革课堂教学 调动学生的学习积极性 老师是课堂教学中的组织者和指导者 等字眼 在课堂教学中 也经常采取多 种形式培养学生积极参与课堂教学活动 如让学生闭上眼睛听录音 欣赏课文 某个片段 放幻灯投影 要求学生看图回答有关问题 分四人小组自读自议课 文 画出生字词 分角色朗读课文 让学生说出自己喜欢的词语和句子 用游 戏形式巩固生字 用表演形式体会课文中角色的思想感情 这样 既调动了学 生参与课堂教学的积极性 又训练了学生动口 动脑 动手的能力 也培养了 口头表达和扮演角色的能力 良好的习惯是进行正常的学习和生活的保障 一个学生调皮捣蛋 不合常 规的举动往往会使一堂好课留下遗憾 使整个集体活动宣告失败 甚至使全班 努力争取的荣誉付诸东流 直接影响到班集体的利益 因此 要扎实有效地加 强每个学生的习惯养成教育 平时加强学生对 小学生守则 和 小学生日 常行为规范 的学习 结合双国文化课对学生进行教育 使每个学生具有 服从 集体 服从命令 的思想 具有自我约束力 形成习惯 保证整个班集体随时表 现出 活而不乱 严而不死 的良好班风班貌 四 问题学生教育 一个班中总是有一些学生的成绩 行为稍差一些的 长此以往 定会拖班 级的后腿 因此 我会利用一些课间时间来帮助他们 在放学之后或午休时间 单独留下几个学习有困难的学生进行补习 对有行为上表现不好的学生 采用 谈话教育方式 对他们进行教育 并经常督促他们改正 五 家校联系情况 家庭教育和学校教育是密不可分的 尤其是班主任工作 更加需要家长的 理解和支持 平时利用电话和家长联系 使双方都能较好地了解学生的表现 以便更好的教育学生 还利用家长会 加强与家长沟通 取得双赢 回首这一个学期 在看到成绩的同时 也发现了不足 1 自己过多的精力 被部分问题学生所牵涉了 没有很好地顾及到全面 对于那些能力强的同学 没有给予他们充分的发展空间 也就是我们平时所说的 兼顾两头 我只兼顾 到了 一头 提优工作做得不是很到位 班主任工作任重而道远 我会在以后 的工作中继续努力 不断改进 在班主任工作中写出动人的篇章 三 三 1 班下学期语文教学总结 班下学期语文教学总结 平果二小平果二小 梁露霞梁露霞 时光飞逝 转眼间这学期的工作即将结束 这学期 我担任三 1 班语文 教学工作 这一学期 工作忙碌 但我觉得很充实 为了迎来新学期的希望 让明天的工作更精彩 现将本学期的教学工作做以下总结 与大家来共同分享 我的快乐 经历与烦恼 一 培养学生学习习惯 激发学生学习兴趣 提高学生的语文素养 良好的学习习惯 是教学质量得到提高的保证 没有好的学习习惯 学生 也不可能安下心来学习 由于三年级是知识积累和能力培养的关键阶段 也是 学生养成良好习惯的关键所在 因此 我针对本班学生好动 书写差 协作习 惯差等实际情况和好胜心强的特点 对症下药 采取多鼓励 常激励的教学手 段 以此促进学生自觉的学习 主动改正自己各方面的不足 帮助学生逐渐养 成良好的学习习惯 针对本班学生书写习惯差的缺点 我在班里评选出书写最认真的几位学生 不仅给他们奖励 而且把他们的作业经常在班里进行展览 为其他同学树立良 好的学习榜样 并对几位书写特别差的学生严格要求 这样 大部分学生的书 写都有改观 书写较上学期进步了不少 每天的早读和下午的自习课 由于班 干部年龄小 经验不足 不能协助老师上好自习 因此 我首先在班里注意培 养得力小干部 帮助小干部树立威信 使小干部能在班里独当一面 然后 有 小干部负责早读和自习时间 一段时间后 小干部就已经得心应手了 班级的 自习课管理的井井有条 老师不在 也能上的很好 这样 不仅部分学生的组 织能力得到提高 而且在班干部的带领下 其他学生也能自觉 主动的进行学 习 养成了良好的自主学习的良好习惯 兴趣是最好的老师 光有好的学习习惯不行 还要让学生对学习充满兴 趣 因此 我在语文课堂教学中 力求做到让学生变得鲜活 让学生学得兴致 盎然 使学生在语文学习中享受学习的乐趣 从而发展学生的语文素养 在平 时的教学中 我十分注重培养和激发学生的学习兴趣 现代远程教育资源 为 提高学生的学习兴趣 搭建了一个好的平台 无论多忙 只要有机会 有时间 我就会下载一些相应的语文教学课件 把学生带到远程教育室去上课 丰富的 教学资源 多彩的教学课件 形象直观的画面 极大的调动了学生参与教学的 积极性 使学生置身于一种轻松和谐的环境氛围中 不知不觉地爱上语文 主 动的学习语文 开启了学生学习之门 有了良好的学习习惯做保证 学生对语 文学习有了兴趣 学生就会主动参与到学习活动中来 语文素养也就在不知不 觉中得到提高 二 重视培优补差工作 使全班学生能共同协调发展 上学期 我班的语文教学成绩一直很差 平均分也很低 前景不是很乐观 本班学生成绩差异很大 高的很高 低的只能勉强及格 特别是李振豪 黄俊 等几位学生 成绩更是令人担忧 为了促使每一位学生能在原有的基础上都有 所发展 我着重 抓两头 带中间 注重拔高优生 培养优生 让优生在掌握 好本册语文知识的同时 鼓励这部分学生多阅读课外书籍 增加他们的课外知 识积累 对待后进生 注意激励他们树立信心 多进行课外辅导 从基础知识 抓起 课堂上多给他们创设发言 表现的机会 以此激起他们的学习兴趣 提 高他们的学习成绩 还在班级里精心安排学生座位 在放学回家后成立学习小 组 开展 一帮一 的活动 这样 形成了先进帮后进 后进学先进 先进更 先进的好的风气 全班的学习成绩都有所提高 三 让课堂教学 活 起来 提高课堂教学效果 课堂是学生学习知识 获取知识的主阵地 在本学期 我利用网络这一广 阔的天地 吸取他人之所长 进行电子备课 为了上好每一节课 为了让学生 掌握好语文知识 我提前翻阅资料 备好没一节课教案 做好每一节课课前准 备 并结合本班的实际情况 运用轻松愉快的语言 活泼有趣的教学方式 加 上新颖形象的教学课件 激发学生的学习兴趣 让课堂充满活力 以次提高课 堂教学效果 同时 注意引导学生的主动探究 尽可能的放手让学生自主学习 自主的去获取知识 充分让学生表述自己对课文的理解和感悟 使学生理解和 表达 输入和输出相辅相成 提高他们的思考问题和解决问题的能力 真正为 学生的学习提供了广阔的舞台 正由于自己的不懈努力 现在大部分学生喜欢 上语文课 学习语文的兴趣也比较浓 四 注重课内外知识的结合 促进学生的全面发展 美国的一位教育家指出 课堂的外延与课外的外延相等 以课堂学习为 核心 能动地向学生的学校生活 家庭生活 社会生活等各个生活领域自然延 伸和拓展 使课堂训练与课外行为训练形成有序 有趣 有力 有效的结合 取得语文教学的整体效益 因此 学生的全面发展 不能只靠掌握有限的书本 知识就行了 还要在掌握基础知识的同时 对课本知识进行延伸 把课内课外 知识有机的结合 同时 我还十分重视丰富多彩的语文实践活动 如 鼓励学 生搜集自己知道的寓言故事 整理成册 搜集描写四季的古诗 制作诗配画 阅读课外书籍 写出读书笔记等 在这些活动中 不仅使学生掌握了更多的课 外知识 还培养了学生动手 搜集整理信息等能力 次金了学生的全面发展 此外 注意各学科间的整合 让学生从不同角度 采用不同的途径获得知识 培养能力 一个学期的教学工作即将结束 它使我得到了很多的启示 也让我真正体 会到作为一位教师 润物细无声 的内涵 在潜移默化中 培养孩子们的品质 张扬他们的个性 和他们一起成长 作为教师 还要再进一步走进新课程 继 续体验充实的生活 用心倾听花开的声音 享受这美好的人生 三 三 1 班下学期工作总结 班下学期工作总结 平果二小平果二小 梁露霞梁露霞 时光飞逝 转眼间这学期的工作即将结束 这学期 我担任三 1 班语文 教学工作 这一学期 工作忙碌 但我觉得很充实 为了迎来新学期的希望 让明天的工作更精彩 现将本学期的教学工作做以下总结 与大家来共同分享 我的快乐 经历与烦恼 一 培养学生学习习惯 激发学生学习兴趣 提高学生的语文素养 良好的学习习惯 是教学质量得到提高的保证 没有好的学习习惯 学生 也不可能安下心来学习 由于三年级是知识积累和能力培养的关键阶段 也是 学生养成良好习惯的关键所在 因此 我针对本班学生好动 书写差 协作习 惯差等实际情况和好胜心强的特点 对症下药 采取多鼓励 常激励的教学手 段 以此促进学生自觉的学习 主动改正自己各方面的不足 帮助学生逐渐养 成良好的学习习惯 针对本班学生书写习惯差的缺点 我在班里评选出书写最认真的几位学生 不仅给他们奖励 而且把他们的作业经常在班里进行展览 为其他同学树立良 好的学习榜样 并对几位书写特别差的学生严格要求 这样 大部分学生的书 写都有改观 书写较上学期进步了不少 每天的早读和下午的自习课 由于班 干部年龄小 经验不足 不能协助老师上好自习 因此 我首先在班里注意培 养得力小干部 帮助小干部树立威信 使小干部能在班里独当一面 然后 有 小干部负责早读和自习时间 一段时间后 小干部就已经得心应手了 班级的 自习课管理的井井有条 老师不在 也能上的很好 这样 不仅部分学生的组 织能力得到提高 而且在班干部的带领下 其他学生也能自觉 主动的进行学 习 养成了良好的自主学习的良好习惯 兴趣是最好的老师 光有好的学习习惯不行 还要让学生对学习充满兴 趣 因此 我在语文课堂教学中 力求做到让学生变得鲜活 让学生学得兴致 盎然 使学生在语文学习中享受学习的乐趣 从而发展学生的语文素养 在平 时的教学中 我十分注重培养和激发学生的学习兴趣 现代远程教育资源 为 提高学生的学习兴趣 搭建了一个好的平台 无论多忙 只要有机会 有时间 我就会下载一些相应的语文教学课件 把学生带到远程教育室去上课 丰富的 教学资源 多彩的教学课件 形象直观的画面 极大的调动了学生参与教学的 积极性 使学生置身于一种轻松和谐的环境氛围中 不知不觉地爱上语文 主 动的学习语文 开启了学生学习之门 有了良好的学习习惯做保证 学生对语 文学习有了兴趣 学生就会主动参与到学习活动中来 语文素养也就在不知不 觉中得到提高 二 重视培优补差工作 使全班学生能共同协调发展 上学期 我班的语文教学成绩一直很差 平均分也很低 前景不是很乐观 本班学生成绩差异很大 高的很高 低的只能勉强及格 特别是李振豪 黄俊 等几位学生 成绩更是令人担忧 为了促使每一位学生能在原有的基础上都有 所发展 我着重 抓两头 带中间 注重拔高优生 培养优生 让优生在掌握 好本册语文知识的同时 鼓励这部分学生多阅读课外书籍 增加他们的课外知 识积累 对待后进生 注意激励他们树立信心 多进行课外辅导 从基础知识 抓起 课堂上多给他们创设发言 表现的机会 以此激起他们的学习兴趣 提 高他们的学习成绩 还在班级里精心安排学生座位 在放学回家后成立学习小 组 开展 一帮一 的活动 这样 形成了先进帮后进 后进学先进 先进更 先进的好的风气 全班的学习成绩都有所提高 三 让课堂教学 活 起来 提高课堂教学效果 课堂是学生学习知识 获取知识的主阵地 在本学期 我利用网络这一广 阔的天地 吸取他人之所长 进行电子备课 为了上好每一节课 为了让学生 掌握好语文知识 我提前翻阅资料 备好没一节课教案 做好每一节课课前准 备 并结合本班的实际情况 运用轻松愉快的语言 活泼有趣的教学方式 加 上新颖形象的教学课件 激发学生的学习兴趣 让课堂充满活力 以次提高课 堂教学效果 同