语文人教版二年级下册30、爱迪生救妈妈

30 爱迪生救妈妈 教学内容 人教版语文二年级下册 30 爱迪生救妈妈 教学目标 会认 个生字 会写 9 个字 重点 正确 流利 有感情地朗读课文 在朗读中感悟 并 注意积累词句 重点 领会爱迪生的聪明可爱 有多动脑 多动手 善发现 的意识 难点 课前准备 搜集有关爱迪生的资料 教学流程 一 看图激趣 揭示课题 出示图片 同学们 猜猜他是谁 生 爱迪生 看老 师把他的名字写在黑板上 看仔细了 写字的时候要把字写 端正 板书 爱迪生 2 说说你对爱迪生的了解 学生交流课前收集的材料 教师适当评议 3 老师也收集了一些他的信息 请看大屏幕 生读 师 是啊 爱迪生的一生发明了很多东西 他从小就爱动脑筋 常常想出一些好主意 有一次他靠自己的聪明救了他妈妈 的命呢 板书 救妈妈 二 初读课文 学习生字词 自由读课文 要求 读准字音 读通课文 遇到难 读的句子多读几遍 给每个自然段标上序号 2 学习生字词 师 同学们 读了课文 现在让我来考一 考你们 看看谁会读这些词语 课件出示 检查 急性 斥责 委屈 亮堂 明 晃晃 阑尾炎 恍然大悟 一溜烟似的 生读 师纠正多音字 容易读错的词语 3 书写指导 1 师 请同学们仔细观察 我会写 的生字词 说说哪些 字容易写错 生说 2 教师指导 炎 上小下大 第四笔是点 第八笔是捺 责 上下结构 上面要写得扁写 中间横短 第三横最 长 下面的 贝 略长 横折的横在横中线上 夸 大字头撇捺不超过横中线 要盖住 亏 奖 大字要托住上半部分 最后笔是捺 3 教师范写 检 字 4 学生练习 师巡视 4 朗读课文 师 同学们已经和词语交上了朋友 现在我们把词语送 回课文中 请五个小朋友来读读课文 三 细读课文 品词析句 感悟文意三 细读课文 品词析句 感悟文意 一 学习第一 二 三自然段 感悟妈妈病情的危急 1 读了第一自然段 你知道了什么 生回答 2 默读二 三自然段 回答问题 过渡 妈妈怎么了 教师向学生简单介绍 急性阑尾炎 的知识 3 她的情况危险吗 你是从哪里感受到的 在二 三自 然段中画出表现当时情况危急的句子 再读一读 学生汇报 4 重点品读 1 一天 妈妈突然肚子痛 疼得在床上直打滚 一检查 原来妈妈得的是急性阑尾炎 需要马上做手术 你从哪些词语当中体会到妈妈病情的严重 瞧 躺在床上的妈妈 她感到越来越疼了 请你想象 一下 妈妈会疼得 当我们看到妈妈的痛苦 听到妈妈的叫喊 我们的心 里急得像一团火 让我们再来读读这句话 好吗 过渡 面对家中的环境 大人们是怎么说的 怎么做的 2 医生环顾四周 迟疑了片刻 说 房间里光线太暗没 法做手术 爸爸说 那就多点几盏油灯 医生还是摇头 连连说不行 大家急得团团转 读了这个句子 你从哪儿感受到了 急 谁急 房间里光线太暗 没法做手术 那医生有没有想办 法呢 你从哪个词语感受到的 结合 环顾四周 迟疑 等词 语体会医生的无奈 此时此刻 医生和爸爸束手无策 妈妈又危在旦夕 大家都非常着急 能不能通过你的朗读来再现这一情景呢 3 分角色表演读对话 二 学习第四自然段 悟爱迪生怎么救妈妈 领会爱 迪生的聪明 师 看到大人们着急的样子 爱迪生又是怎么做的 请同 学们自由读读第四自然段 1 自主 合作学习第四自然段 读一读 用自己喜欢的方式读读第四自然段 画一画 用直线画出爱迪生救妈妈的句子 说一说 与同桌交流交流 2 学生交流 品句 1 突然 爱迪生一溜烟似的奔出大门 不一会儿 他回 来了 捧着一面明晃晃的大镜子 身后还跟着好几个小男孩 每个人都捧着一面大镜子 结合 突然 一溜烟 不一会儿 等词语体会爱迪生的 速度快 透过文字 你能体会此刻爱迪生的内心是怎样的吗 2 爸爸见了又急又气 斥责道 什么时候了 还胡闹 爱迪生委屈地说 我没胡闹 我想出办法了 不信您瞧 师引导 谁能抓住 斥责 委屈 这两个词语来当当爸 爸和爱迪生读好这个对话呢 3 爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边 由于镜子 把光聚在一起 病床上一下子亮堂起来了 爸爸恍然大悟 医生也露出了满意的笑容 师 同学们 你觉得这段话中哪个词语用得好 生 恍然大悟 师 谁知道它是什么意思 生 一下子明白过来 师 你能用这个词语说一句话吗 生 过渡 爱迪生用自己的方式救了妈妈 他是个聪明的孩 子 医生是怎样夸奖他的 三 学习第五自然段 1 齐读最后一段 2 教师随机抽同学读医生夸奖爱迪生的句子 问 医 生为什么夸奖爱迪生是个聪明的孩子呢 板书 聪明 3 说话训练 夸夸爱迪生 师 这么聪明的孩子 他的爸爸 妈妈 小伙伴会怎么夸 他呢 妈妈夸奖爱迪生 说 爸爸夸奖爱迪生 说 伙伴夸奖爱迪生 说 4 师 你喜欢爱迪生吗